En un contexto donde el acceso a la información y a la cultura depende también de la visibilidad de los espacios que la promueven, Jeremi Antonio Ramírez Sanhueza, egresado de la carrera de Gestión de Información, Bibliotecología y Archivística (GIBA) de la UAH, está desarrollando un proyecto que busca mapear los espacios de lectura existentes en la Región Metropolitana, con el propósito de fortalecer las redes territoriales, democratizar el acceso a la información y reconocer el trabajo que realizan bibliotecas comunitarias, populares y otras iniciativas culturales.

Actualmente, Jeremi se desempeña en la Biblioteca de la Universidad de Las Américas (UDLA), donde combina labores de atención de usuarios, procesos técnicos y actividades de fomento lector. Paralelamente, impulsa este proyecto independiente que pone en práctica las competencias adquiridas durante su formación en la UAH, demostrando cómo la gestión de información puede convertirse en una herramienta para el desarrollo cultural y comunitario.

Un mapa para conectar una red que hoy permanece invisible

La iniciativa nació desde una experiencia cotidiana. Como usuario frecuente de bibliotecas y espacios de lectura, Jeremi observó que, aunque existe una amplia infraestructura dedicada al libro y la lectura, gran parte de ella permanece poco conocida para la ciudadanía. Esta situación es especialmente evidente en el caso de las bibliotecas comunitarias y populares, muchas de las cuales desarrollan un trabajo territorial de enorme impacto, pero carecen de visibilidad y articulación con otros actores. «Surge principalmente desde mi experiencia como usuario frecuente de espacios de lectura. Noté que, si bien existe la noción general de una infraestructura bibliotecaria, la ciudadanía suele desconocer la ubicación exacta o el alcance real de estos puntos, una brecha que se acentúa críticamente en el caso de las bibliotecas comunitarias y populares, las cuales operan bajo una lógica de total invisibilidad para el público masivo».

El objetivo del proyecto es democratizar el acceso a la información geográfica de los espacios de lectura y construir una red que permita a estas organizaciones reconocerse mutuamente, compartir recursos y desarrollar iniciativas colaborativas. «El objetivo principal es democratizar el acceso a la información geográfica de los espacios de lectura y visibilizar esta red fragmentada. El proyecto busca proponer el inicio de trabajos mancomunados que faciliten el intercambio de acervos, la articulación de actividades territoriales conjuntas y la optimización de los recursos locales».

Hasta ahora, el levantamiento ha permitido identificar bibliotecas públicas, universitarias, hospitalarias, museos, centros de investigación, colecciones especializadas y numerosas bibliotecas populares y comunitarias, demostrando que la infraestructura de lectura de la Región Metropolitana es mucho más amplia y diversa de lo que habitualmente se conoce. Para ello, el proyecto utiliza una metodología que combina investigación documental, clasificación de datos y validación directa con los propios gestores de los espacios, garantizando la calidad de la información recopilada.

La gestión de información al servicio de las comunidades

Uno de los principales aprendizajes que ha dejado el desarrollo del proyecto ha sido constatar la disposición de las comunidades para colaborar y formar parte de una red que fortalezca el ecosistema lector. «Lo más significativo ha sido la receptividad de los gestores y de las propias comunidades. Existe una disposición inmediata a colaborar, responder al levantamiento técnico y sumarse a la iniciativa. Esto demuestra que hay una necesidad latente de reconocimiento institucional y de articulación en red».

Actualmente, el proyecto cuenta con un visor analítico desarrollado en Power BI, destinado a la gestión interna de la información, y con un visor público en Google Maps, donde cualquier persona puede ubicar los espacios registrados, conocer su tipología, información de contacto y condiciones de acceso. A futuro, la meta es transformar esta plataforma en un sistema interactivo que permita monitorear la vitalidad cultural de la Región Metropolitana y facilite la incorporación permanente de nuevos espacios.

Para Jeremi, esta iniciativa refleja plenamente el aporte que pueden realizar los profesionales de Gestión de Información, Bibliotecología y Archivística en distintos ámbitos del desarrollo social. «El proyecto es, en esencia, un ejercicio de arquitectura de la información y diseño de sistemas. Desde el planteamiento de la taxonomía en las bases de datos hasta la selección de las herramientas de visualización, cada paso metodológico responde a la formación técnica recibida en la carrera».

Asimismo, agrega que el trabajo desarrollado demuestra que el rol del profesional GIBA trasciende la administración de bibliotecas y archivos. «Sí. Demuestra que el profesional de la información no es un mero custodio pasivo de estanterías, sino un agente analítico capaz de intervenir en el entorno social. Al aplicar competencias técnicas de gestión de datos en contextos comunitarios, devolvemos herramientas de poder y visibilidad a los territorios».

Finalmente, envía un mensaje a quienes trabajan diariamente promoviendo la lectura desde organizaciones comunitarias. «Su labor es fundamental para sostener el tejido social. La mediación y la construcción de comunidad en torno al libro son actos de resistencia cultural valiosísimos; la idea de este mapa es precisamente poner la técnica bibliotecológica al servicio de ese esfuerzo, para que dejen de operar de forma aislada y comiencen a articularse como la gran red que ya son en la práctica».

La Facultad de Economía y Negocios de la UAH continúa fortaleciendo su aporte a la investigación aplicada y a la innovación social a través de la participación de la académica Bárbara Boggiano como directora alterna del proyecto «BrujulApp: Monitor Socioterritorial de Planificación Migratoria», iniciativa que recientemente se adjudicó un fondo IDeA I+D de ANID.

El proyecto, liderado por Nicolás Pedemonte, busca desarrollar una plataforma web y móvil que entregue información socioterritorial actualizada para apoyar tanto la toma de decisiones de municipios y organizaciones sociales como la planificación de las propias personas migrantes. La iniciativa responde a la necesidad de contar con información integrada y basada en evidencia para enfrentar uno de los principales desafíos sociales que vive actualmente el país: la gestión territorial de la migración.

Para Bárbara Boggiano, la adjudicación representa mucho más que la obtención de financiamiento, «significa, ante todo, un respaldo a la idea de que la evidencia y la tecnología pueden ponerse al servicio de un problema social tan complejo como la migración». Asimismo, destacó que el proyecto permitirá transformar una idea respaldada por investigación en una herramienta concreta para distintos actores. «La propuesta nos da los recursos y el tiempo para construir algo que hasta ahora era una intuición fundamentada en datos».

La académica también enfatizó que este logro fortalece el posicionamiento de la Universidad Alberto Hurtado en investigación aplicada, ya que combina el rigor científico con el desarrollo de soluciones concretas para la política pública y los territorios. «BrujulApp posiciona a la Facultad y a la Universidad en un espacio donde el rigor científico y la transferencia tecnológica se encuentran».

Una plataforma para planificar la migración con datos y evidencia

BrujulApp será una herramienta tecnológica diseñada para facilitar la planificación migratoria a nivel comunal, integrando información proveniente de diversas fuentes oficiales y transformándola en conocimiento útil para distintos usuarios. La plataforma permitirá visualizar las condiciones que ofrece cada territorio en ámbitos como empleo, salud, educación, vivienda, seguridad y desarrollo municipal, favoreciendo decisiones mejor informadas tanto para quienes migran como para quienes administran los servicios públicos.

Uno de los principales componentes será el Índice de Riesgo y Oportunidades Socioterritoriales para la Migración (IROST-M), un indicador multidimensional que reunirá ocho dimensiones y treinta variables para caracterizar las oportunidades y brechas existentes en cada comuna del país. La propuesta evita elaborar rankings entre territorios y, en cambio, busca entregar información contextualizada que permita comprender las distintas realidades locales sin estigmatizarlas. En palabras de la académica: «Lo verdaderamente relevante es esa bajada al territorio: pasar de comparar países a comparar comunas, que es la escala donde se toman las decisiones que importan».

El objetivo es reemplazar una gestión reactiva por una planificación estratégica basada en evidencia, permitiendo anticipar necesidades de infraestructura, servicios públicos y políticas sociales antes de que aparezcan situaciones de saturación o conflictos derivados de una alta concentración territorial de población migrante.

Evaluar el impacto para asegurar que la innovación genere cambios reales

Dentro del proyecto, Bárbara asumirá un rol clave como directora alterna, liderando el diseño y la implementación de la evaluación de impacto de la futura plataforma.

Su trabajo consistirá en desarrollar metodologías que permitan medir si BrujulApp efectivamente mejora la toma de decisiones de municipios, organizaciones sociales y personas migrantes, utilizando herramientas de microeconometría aplicada, inferencia causal y diseños experimentales y cuasi experimentales. De esta manera, la investigación no solo evaluará el funcionamiento técnico de la plataforma, sino también su capacidad para generar transformaciones concretas en los territorios.

Sobre este desafío, explicó: «Una plataforma puede estar bien construida y, aun así, no cambiar ninguna decisión; lo que a mí me interesa es medir si realmente mejora la planificación de los municipios, la derivación de las organizaciones y las decisiones de las personas migrantes».

La académica añadió que uno de los mayores desafíos será traducir información altamente compleja en una herramienta sencilla y accesible para públicos muy diversos, equilibrando facilidad de uso, precisión técnica y confianza en los datos. «Habrá que equilibrar simplicidad y precisión, evitar lecturas que estigmaticen territorios y, al mismo tiempo, no diluir la riqueza del análisis».

Investigación interdisciplinaria con impacto para la Facultad y el país

El proyecto reúne especialistas provenientes de distintas disciplinas e instituciones, incorporando conocimientos en migración, políticas públicas, economía, análisis territorial, desarrollo de software y evaluación de impacto. Además, trabajará junto a municipios como Renca e Independencia, organizaciones como TECHO-Chile y otras instituciones vinculadas al ámbito migratorio, promoviendo un modelo de co-construcción con los usuarios finales.

Para la Facultad de Economía y Negocios, la iniciativa representa una oportunidad para seguir consolidando capacidades en innovación social, análisis de datos e investigación aplicada, además de abrir nuevos espacios para la participación de estudiantes de pregrado y postgrado mediante ayudantías, tesis y actividades de formación asociadas al proyecto.

Mirando hacia el futuro, la primera etapa del proyecto contempla el desarrollo y validación de las aplicaciones web y móvil entre 2026 y 2027, mientras que las fases posteriores buscarán ampliar su implementación a nuevos municipios y consolidar a BrujulApp como un bien público digital para apoyar la planificación migratoria en Chile.

Respecto al objetivo final de la iniciativa, Boggiano concluyó: «Para mí, el mayor indicador de éxito sería que BrujulApp efectivamente cambie decisiones. Que un municipio planifique mejor, que una organización pueda orientar más eficientemente a las personas y que quienes migran puedan decidir con más información y menos incertidumbre».

La vinculación temprana con el mundo laboral es un elemento fundamental en la formación de los futuros profesionales. Con ese objetivo, estudiantes de último año de la carrera de Contador Público Auditor de la UAH visitaron las oficinas de EY (Ernst & Young), una de las principales firmas de servicios profesionales a nivel global y parte de las denominadas Big Four, instancia que les permitió conocer de cerca el funcionamiento de la organización, sus áreas de trabajo y las oportunidades de desarrollo profesional que ofrece a jóvenes talentos.

Durante la jornada, profesionales de la firma presentaron las distintas áreas en las que se desempeñan, entre ellas auditoría, consultoría, impuestos y asesoría financiera, además de compartir experiencias sobre el trabajo con clientes nacionales e internacionales, los desafíos actuales de la profesión y las competencias que demanda un mercado laboral cada vez más dinámico y digitalizado.

Acercando la formación académica al ejercicio profesional

Para el director de la carrera de Contador Público Auditor, Eduardo Leyton, este tipo de actividades permite fortalecer el vínculo entre la formación universitaria y la realidad del ejercicio profesional. “El propósito de esta visita fue motivar a nuestros estudiantes y acercarlos a la realidad profesional que se vive en firmas de auditoría de clase mundial, como EY, una de las organizaciones líderes a nivel global en servicios de auditoría, consultoría y asesoría empresarial”, señaló.

La visita permitió que los estudiantes conocieran de primera fuente las exigencias y oportunidades del sector, comprendiendo la relevancia de la excelencia profesional, la actualización permanente y el compromiso ético. Asimismo, pudieron interiorizarse sobre los procesos de selección, los programas de prácticas profesionales y las posibilidades de crecimiento dentro de la organización.

Leyton destacó además que la actividad complementa directamente los conocimientos adquiridos en la carrera, especialmente en áreas como contabilidad, auditoría, tributación, control de gestión y análisis de información, disciplinas estrechamente vinculadas al trabajo que desarrollan firmas internacionales como EY. “La experiencia permite a los estudiantes comprender cómo los conocimientos adquiridos en las aulas son aplicados en entornos reales de alta exigencia profesional”, explicó.

En esa misma línea, resaltó el valor de las alianzas entre universidades y empresas líderes para potenciar la formación y empleabilidad de los futuros egresados. “Creemos firmemente que el crecimiento profesional se construye a partir de desafíos constantes y experiencias significativas. Por ello, fomentar relaciones con organizaciones de excelencia constituye una herramienta clave para que nuestros futuros egresados desarrollen todo su potencial”, afirmó.

Una experiencia que proyecta el futuro profesional

La coordinadora académica de la carrera, Daniela Valdebenito, valoró el alto nivel de participación mostrado por los estudiantes y el impacto que este tipo de experiencias tiene en su preparación para el mundo laboral. “Los estudiantes se fueron con una idea mucho más clara de cómo es realmente trabajar en una empresa como EY. Pudieron conocer de cerca las distintas áreas en las que podrían desarrollarse y entender qué es lo que hoy buscan las organizaciones en los recién egresados”, comentó.

Además, destacó que estas iniciativas fortalecen la empleabilidad de los estudiantes al permitirles comprender mejor los procesos de selección, generar redes de contacto y desarrollar una visión más concreta sobre sus posibilidades de inserción laboral. “Estas instancias son clave, porque acercan a los estudiantes al mundo laboral de una forma muy concreta. Al final, esto les da más herramientas y confianza para dar sus primeros pasos profesionales, haciéndolos candidatos mucho más preparados y competitivos”, agregó.

La experiencia también fue valorada por quienes participaron en la visita. Julio Fuenzalida, estudiante de la carrera, destacó que la actividad le permitió conocer de manera más cercana las oportunidades de desarrollo profesional que ofrece una organización de alcance global. “Lo que más me llamó la atención fue que EY no solo ofrece un lugar para trabajar, sino también un espacio donde uno puede aprender, capacitarse y desarrollarse en distintas áreas”, señaló.

Asimismo, indicó que la visita le permitió proyectar con mayor claridad su futuro profesional y comprender la diversidad de caminos que ofrece la disciplina. “Me ayudó a entender que la carrera de contador público auditor tiene varias áreas de desarrollo y que no se limita solo a una función específica”, comentó.

Por su parte, la estudiante Martina Schultz destacó el valor de acercar la formación académica a contextos reales de trabajo. “La visita me permitió visualizar de mejor manera mi futuro profesional, ya que pude observar cómo se desarrollan distintas áreas dentro de la empresa y conocer las funciones que desempeñan los profesionales en su día a día”, afirmó.

Instancias como esta reflejan el compromiso de la Facultad de Economía y Negocios de la UAH con una formación conectada con las necesidades del entorno profesional, promoviendo experiencias que fortalecen la empleabilidad y el desarrollo integral de sus estudiantes.

La irrupción de la inteligencia artificial generativa está transformando la manera en que las personas crean, producen y acceden a contenidos. Sin embargo, junto con las oportunidades que ofrece esta tecnología, también emergen interrogantes sobre la protección de las obras, la autoría y los límites legales de su utilización. Estos fueron algunos de los temas abordados por Roberto Campos, Máster en Derecho y Nuevas Tecnologías por la Universidad de Chile y Director de Proyectos de KnowledgeForge Ltda., durante la charla “Inteligencia artificial y derecho de autor: tensiones, usos y abusos”, realizada en una nueva sesión del ciclo Diálogos en Gestión y Tendencias.

Durante su presentación, Campos explicó que la discusión sobre inteligencia artificial y derechos de autor debe entenderse, ante todo, como un problema jurídico. En ese contexto, revisó los fundamentos de la propiedad intelectual, destacando que históricamente ha estado vinculada a la protección de las creaciones derivadas del intelecto humano. “Lo primero que hay que entender es que esta problemática es una problemática del derecho, no es una problemática ni de la ética, ni es una problemática social, es una problemática enmarcada en el mundo del derecho”, señaló.

El expositor profundizó en el funcionamiento del derecho de autor, explicando que su objetivo principal no es proteger físicamente una obra, sino otorgar a su creador la facultad de autorizar o impedir determinados usos. En este sentido, destacó que el sistema se basa en el principio de que toda utilización requiere autorización previa del titular de los derechos, especialmente cuando se trata de publicar, reproducir, adaptar, ejecutar o distribuir una obra.

¿Puede una inteligencia artificial ser autora?

Uno de los aspectos centrales de la charla fue la discusión sobre la autoría de los contenidos generados por sistemas de inteligencia artificial. Campos explicó que, tanto en Chile como en la mayoría de las jurisdicciones internacionales, existe consenso en que una IA no puede ser considerada autora de una obra, debido a que la legislación exige la existencia de una intervención creativa humana. “Las IA no son autores. Eso es lo primero que tenemos que entender”, afirmó.

El especialista explicó que organismos como el Departamento de Derechos Intelectuales de Chile han señalado que las obras creadas de forma autónoma por una inteligencia artificial no pueden ser protegidas mediante derechos de autor. Como consecuencia, estos contenidos pasan a formar parte del dominio público, lo que implica que pueden ser utilizados por cualquier persona sin exclusividad legal.

No obstante, precisó que la situación puede variar cuando existe una participación creativa significativa por parte de una persona. En algunos países, como el Reino Unido, se reconoce la posibilidad de atribuir derechos a quien aporte elementos artísticos o creativos relevantes en la generación del contenido, aunque esta interpretación sigue siendo excepcional dentro del panorama internacional.

Los riesgos legales del uso de IA en entornos académicos

Otro de los puntos abordados durante la sesión fue el uso de herramientas de inteligencia artificial en contextos educativos y profesionales. Campos explicó que acciones aparentemente simples, como subir documentos a una plataforma de IA para resumirlos, analizarlos o transformarlos en otros formatos, pueden involucrar actos jurídicamente relevantes relacionados con la reproducción, comunicación pública o transformación de obras protegidas. “Cuando yo tomo un PDF y lo subo a una IA, estoy haciendo un acto de reproducción”, indicó.

El docente enfatizó que muchas de estas prácticas podrían requerir autorizaciones específicas de los titulares de los derechos de autor, especialmente cuando se realizan de manera sistemática o institucional. Asimismo, advirtió que el creciente uso de estas tecnologías podría abrir nuevas discusiones regulatorias sobre licencias y mecanismos de compensación para autores y titulares de derechos.

En este escenario, destacó la importancia de que universidades, organizaciones y usuarios comprendan las implicancias legales asociadas al uso de herramientas de inteligencia artificial, particularmente en actividades académicas, de investigación y generación de contenidos.

La actividad permitió a estudiantes, académicos y profesionales reflexionar sobre uno de los debates más relevantes de la actualidad: cómo compatibilizar el avance de la inteligencia artificial con los principios que sustentan la propiedad intelectual y el derecho de autor, en un contexto donde la innovación tecnológica avanza a una velocidad mayor que la regulación jurídica.

La integración de la inteligencia artificial en los entornos laborales y su impacto en el bienestar de las personas fue el tema central de la investigación presentada por el académico de la Facultad de Economía y Negocios de la UAH, Nicolás Barrientos, en la International Summit on Smart Technologies, Engineering, and Applied Sciences (ISEA), una conferencia internacional organizada por Scholarly Events y vinculada a Osaka, Japón. La participación permitió difundir resultados de investigación desarrollados desde la gestión de personas y el comportamiento organizacional en un espacio que reunió a especialistas de distintas disciplinas y países.

Para Barrientos, ser parte de esta instancia representa un importante reconocimiento al trabajo académico que ha venido desarrollando durante los últimos años. “Que una plataforma internacional enfocada en tecnologías inteligentes y ciencias aplicadas valide nuestro trabajo demuestra que las preguntas que nos estamos haciendo desde las ciencias sociales y la gestión de personas están alineadas con las fronteras del conocimiento global”, señaló.

El académico explicó que la oportunidad surgió tras la postulación formal de su artículo al comité científico del evento, el cual fue aceptado luego de un proceso de evaluación por pares. Asimismo, destacó la importancia de estos espacios para fortalecer el intercambio académico y la colaboración internacional. “Los desafíos que impone la transformación digital no respetan fronteras geográficas. Espacios como el ISEA actúan como un catalizador para el intercambio de ideas y la colaboración interdisciplinaria”, afirmó.

Inteligencia artificial y bienestar laboral

La investigación presentada, titulada “Artificial Intelligence and Organizational Behavior as a Way to Improve Job Satisfaction”, aborda uno de los debates más relevantes del mundo laboral contemporáneo: cómo integrar la inteligencia artificial en las organizaciones sin descuidar la satisfacción y el bienestar de las personas. El estudio busca comprender de qué manera las herramientas de IA pueden convertirse en un apoyo para los trabajadores y no en una fuente de incertidumbre o desgaste.

Según explicó Barrientos, la investigación parte de una premisa fundamental: el desarrollo tecnológico debe estar acompañado de una mirada centrada en las personas. “La IA ya no es una promesa a futuro; está reconfigurando el día a día en los puestos de trabajo. Si solo nos enfocamos en la eficiencia técnica u operativa y descuidamos las variables del comportamiento humano y la satisfacción, corremos el riesgo de generar entornos de alta rotación, estrés y desafección laboral”, indicó.

Entre los principales hallazgos, el estudio concluye que la inteligencia artificial puede generar efectos positivos en la satisfacción laboral cuando libera a los trabajadores de tareas rutinarias y repetitivas, permitiéndoles concentrarse en actividades más creativas, estratégicas y de mayor valor agregado. No obstante, estos beneficios dependen de factores como la confianza de los colaboradores y la transparencia con que se implementen estas tecnologías dentro de las organizaciones. “Este impacto está fuertemente condicionado por la transparencia en la implementación y la confianza que los trabajadores tengan en las herramientas”, explicó el académico.

La investigación también advierte sobre riesgos asociados a una adopción poco responsable de la IA. Entre ellos, destacan la posibilidad de deshumanizar procesos de gestión de personas, la utilización de algoritmos sesgados en ámbitos como el reclutamiento o la evaluación de desempeño, y el aumento de la ansiedad laboral vinculada al temor de ser reemplazado por la tecnología. “El gran desafío es ético y de liderazgo: asegurar que la IA actúe como un elemento de asistencia y soporte, y no como un supervisor implacable o invisible”, sostuvo.

Investigación con impacto internacional

Además de su presentación en la conferencia, el trabajo será publicado en una revista indexada, un paso que refuerza su validación científica y amplía su alcance dentro de la comunidad académica internacional. Para Barrientos, este proceso es clave para consolidar el aporte de la investigación y fomentar nuevas discusiones sobre el futuro del trabajo. “La indexación es el sello de calidad de la ciencia. Que el trabajo vaya a ser publicado en una revista indexada garantiza que pasó por un filtro estricto de revisión de pares independientes, lo que valida la rigurosidad metodológica de nuestro estudio”, señaló.

El académico también destacó el impacto que este tipo de participaciones tiene para la Facultad de Economía y Negocios de la UAH, ya que contribuyen a fortalecer su posicionamiento en áreas emergentes vinculadas a la transformación digital y la gestión organizacional. “Posiciona a nuestra Facultad en el mapa de la discusión global sobre management y transformación digital. Esto demuestra que en la UAH estamos generando conocimiento de vanguardia conectado con las problemáticas globales más urgentes”, afirmó.

Mirando hacia el futuro, Barrientos señaló que esta línea de investigación continuará desarrollándose mediante estudios aplicados en distintos sectores productivos y nuevas colaboraciones internacionales. Entre las preguntas que emergen destacan las competencias de liderazgo necesarias para dirigir equipos apoyados por inteligencia artificial y el impacto de estas tecnologías sobre la cultura organizacional y el sentido de pertenencia de los trabajadores.

Finalmente, enfatizó la responsabilidad que tienen las universidades en este debate. “El rol de la universidad es aportar una mirada crítica, ética, reflexiva y basada en datos, asegurando que el progreso tecnológico se traduzca también en progreso social y humano”, concluyó.

Desde hace más de una década, el académico de la Facultad de Economía y Negocios de la UAH, Carlos García, forma parte de la Encuesta de Expectativas Económicas (EEE) que realiza mensualmente el Banco Central de Chile, una instancia que reúne a especialistas del mundo académico, consultores y analistas del sector privado para proyectar el comportamiento de las principales variables macroeconómicas del país. Su participación constituye una muestra de cómo la investigación universitaria puede contribuir directamente al diseño y seguimiento de las políticas públicas.

García explica que su incorporación a este panel ocurrió tras su salida del Banco Central en 2007, cuando se le ofreció continuar colaborando a través de la encuesta. Desde entonces, ha mantenido una participación constante que le ha permitido seguir conectado con la evolución de la economía chilena y con los desafíos de la política monetaria.

“Francamente, es un honor que el banco me invite a participar junto a un grupo tan amplio y variado de profesionales”, señala. “Pertenecer a este panel implica una responsabilidad real, porque las proyecciones que uno elabora no son un ejercicio académico abstracto: influyen en decisiones de política económica que afectan a millones de personas”.

Una herramienta clave para comprender la economía

La Encuesta de Expectativas Económicas es uno de los principales instrumentos utilizados por el Banco Central para conocer cómo los expertos visualizan el comportamiento futuro de variables como la inflación, el crecimiento económico, la tasa de política monetaria y el tipo de cambio. Los resultados permiten a la autoridad monetaria contrastar sus propios análisis con las expectativas del mercado y fortalecer la comunicación de sus decisiones.

Según García, la importancia de este ejercicio radica en que las expectativas tienen efectos concretos sobre la economía. Las empresas utilizan estas proyecciones para planificar inversiones, fijar precios y proyectar escenarios futuros, mientras que las familias toman decisiones de consumo, ahorro y endeudamiento influenciadas por las perspectivas económicas predominantes. “Porque las expectativas importan, y mucho. La evidencia académica muestra que lo que los agentes económicos esperan que ocurra con la inflación, el empleo o el crecimiento tiene efectos reales sobre la economía”, explica el académico.

La elaboración de estas proyecciones exige un análisis permanente de información económica nacional e internacional. Para responder la encuesta, García revisa indicadores de precios, actividad económica, mercados financieros, comercio exterior y acontecimientos globales que puedan afectar el desempeño de Chile. “La clave es que todas las piezas del rompecabezas deben encajar entre sí para que el escenario proyectado sea coherente”, comenta.

Academia y políticas públicas: un puente necesario

Uno de los aspectos que el académico destaca de su participación en la EEE es la posibilidad de conectar el trabajo universitario con problemáticas concretas que afectan al país. Su especialización en modelos macroeconómicos de equilibrio general le permite abordar las proyecciones desde una perspectiva integral, considerando la interacción entre múltiples variables económicas y los efectos de los cambios en el contexto internacional.

En este sentido, sostiene que la presencia de académicos en la encuesta aporta independencia, rigurosidad metodológica y una mirada de largo plazo que complementa la visión de los analistas del mercado financiero. “Los académicos traemos rigor metodológico, independencia de criterio y una mirada de largo plazo que complementa muy bien el análisis más coyuntural de los analistas de mercado”, afirma. “Es también una contribución concreta de la universidad al país, un puente entre la producción de conocimiento y las necesidades del sector público”.

Además, destaca que esta experiencia alimenta directamente su trabajo de investigación y docencia, ya que las preguntas que surgen al analizar la evolución de la economía chilena suelen transformarse en nuevas líneas de estudio dentro de la universidad.

Los desafíos de proyectar una economía abierta al mundo

Consultado sobre el escenario económico actual, García identifica a la inflación y al bajo crecimiento económico como las principales variables que hoy condicionan las expectativas sobre Chile. También subraya la relevancia de los acontecimientos internacionales y, especialmente, de la evolución del precio del petróleo, debido a sus efectos sobre los costos de producción y la inflación.

Desde su experiencia, proyectar el comportamiento de la economía siempre implica un alto grado de incertidumbre. Factores como cambios geopolíticos, crisis internacionales o shocks inesperados pueden alterar rápidamente los escenarios previstos, lo que exige combinar rigurosidad técnica con prudencia analítica. “Es un desafío enorme, y uno nunca deja de apreciarlo”, comenta. “La incertidumbre estructural, los cambios de régimen y los shocks imprevistos hacen que proyectar sea un ejercicio que requiere tanto rigor técnico como una buena dosis de humildad”.

Tras años participando en la encuesta, García observa una evolución significativa tanto en la disponibilidad de datos como en las herramientas de análisis económico. Sin embargo, advierte que ningún modelo puede eliminar completamente la incertidumbre.

Su definición de la EEE resume el valor que tiene esta instancia para el país: “La contribución de un amplio grupo de profesionales a la implementación de la política monetaria”. Una frase que, según explica, refleja cómo el conocimiento experto puede ponerse al servicio de decisiones que impactan directamente en la vida de las personas.

La participación de académicos de la Facultad de Economía y Negocios (FEN) de la UAH en instancias de evaluación científica nacionales continúa consolidando el reconocimiento de la institución en el ámbito académico. En esta línea, el académico Nicolás Barrientos fue invitado por la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) a integrar el grupo de evaluadores expertos del Concurso Interno de Proyectos Regulares de Investigación 2026, instancia que busca seleccionar iniciativas con potencial de generar nuevo conocimiento y contribuir al desarrollo del país.

La invitación representa un reconocimiento a la trayectoria académica y de investigación desarrollada por Barrientos, particularmente en áreas vinculadas a la gestión estratégica, el comportamiento organizacional y la gestión de personas. Para el académico, esta designación tiene un significado especial tanto a nivel profesional como institucional. “Recibir esta invitación de la UCSC es, ante todo, un reconocimiento al trabajo riguroso que venimos realizando en el ecosistema universitario. Que una institución de otra región confíe en mi criterio para evaluar sus fondos internos de investigación refuerza el compromiso que tengo con la calidad académica y con el desarrollo de la ciencia en nuestro país. Es un honor y, al mismo tiempo, una gran responsabilidad contribuir a que se financien proyectos con alto potencial de impacto”, señala.

Barrientos destaca que esta convocatoria responde a una trayectoria que combina investigación activa, docencia y experiencia en gestión universitaria. “Creo que esa mirada analítica, sumada a mi experiencia en la dirección de proyectos y vinculación con el medio, me permite evaluar las propuestas no solo desde su rigurosidad metodológica, sino también desde su viabilidad y pertinencia social”, explica.

El valor de una evaluación científica independiente

La labor de un evaluador experto resulta fundamental para garantizar la calidad y transparencia de los procesos de financiamiento de la investigación. Más allá de asignar una calificación, el trabajo consiste en desarrollar un análisis crítico y objetivo de las propuestas, considerando aspectos metodológicos, presupuestarios y de impacto potencial. “El trabajo va mucho más allá de asignar una calificación o un puntaje en una pauta. Consiste en realizar un arbitraje ciego y crítico que actúe como un filtro de calidad y, a la vez, como un espacio de retroalimentación constructiva”, afirma.

Entre los principales criterios considerados durante la evaluación se encuentran la originalidad de la propuesta, la solidez metodológica, la viabilidad de ejecución y el impacto esperado de los resultados. Estos elementos permiten identificar proyectos capaces de generar conocimiento relevante y aportar soluciones concretas a desafíos económicos y sociales.

Asimismo, Barrientos subraya la importancia de contar con evaluadores externos en este tipo de concursos. “La presencia de evaluadores externos es la garantía fundamental de la transparencia, la meritocracia y la objetividad en los concursos de investigación. Al no estar vinculados a las dinámicas internas de la universidad convocante, podemos ofrecer un juicio libre de sesgos y conflictos de interés”, sostiene.

Investigación, innovación y desarrollo regional

El proyecto que le corresponde evaluar aborda una temática de creciente relevancia para Chile: los efectos spillover de la inversión en investigación y desarrollo (I+D) y la movilidad geográfica del conocimiento. La investigación busca comprender cómo el conocimiento generado por empresas innovadoras puede difundirse hacia otros actores económicos y territorios, contribuyendo al desarrollo productivo y la innovación.

Según explica Barrientos, esta temática es especialmente relevante en un contexto donde el país enfrenta el desafío de diversificar su matriz productiva y fortalecer sus capacidades de innovación. “El verdadero valor social de la inversión en I+D radica en los efectos spillover o desbordamientos de conocimiento. Entender cómo las empresas innovadoras transfieren ese conocimiento y cómo la geografía o la movilidad del capital humano influyen en ese proceso es crucial para romper la centralización de la innovación y potenciar los ecosistemas productivos regionales”, señala.

El académico advierte que uno de los principales desafíos del país continúa siendo la brecha existente entre la academia, el sector privado y el sector público. Aunque Chile genera conocimiento de alta calidad, muchas veces este no logra traducirse en aplicaciones concretas para las empresas o las comunidades. “Producimos conocimiento de alta calidad, pero muchas veces se queda atrapado en publicaciones indexadas sin lograr una transferencia efectiva hacia las empresas o las comunidades. Además, la inversión en I+D sigue siendo baja en comparación con los estándares de la OCDE y está fuertemente concentrada en la Región Metropolitana”, comenta.

A su juicio, investigaciones de esta naturaleza pueden transformarse en insumos relevantes tanto para el diseño de políticas públicas como para la toma de decisiones empresariales. Los resultados pueden contribuir a perfeccionar incentivos estatales a la innovación, fortalecer ecosistemas productivos regionales y apoyar estrategias relacionadas con la localización de empresas, la retención de talento y la gestión del conocimiento.

Un aporte al posicionamiento de la FEN UAH

La participación de académicos de la FEN UAH en instancias externas de evaluación científica también fortalece el posicionamiento institucional de la Facultad y de la Universidad en el sistema nacional de investigación. “Es un indicador claro del posicionamiento y la madurez institucional de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad Alberto Hurtado. Muestra que nuestros académicos son vistos como referentes técnicos y éticos fuera de nuestras aulas”, afirma Barrientos.

Además, estas experiencias permiten fortalecer la colaboración interuniversitaria, mantenerse actualizado respecto de las nuevas fronteras del conocimiento y enriquecer tanto la investigación como la docencia. “Como investigador, revisar propuestas de frontera expande mi propia perspectiva teórica y me expone a nuevos enfoques metodológicos. Como docente, me entrega herramientas de primera fuente para transmitir a mis estudiantes cómo se construye la investigación real en Chile, conectando la teoría con la realidad de la innovación y el desarrollo económico del país”, concluye.

Con la participación de autoridades, representantes académicos, directivos y estudiantes de la Facultad de Economía y Negocios UAH, el equipo de Rectoría dio a conocer la actualización de su Plan Estratégico Institucional (PEI) 2030, una propuesta que busca orientar el desarrollo de la institución durante los próximos años, respondiendo a los cambios sociales, tecnológicos, demográficos y educativos que enfrenta el sistema de educación superior.

La iniciativa corresponde a una actualización del plan aprobado en 2022 y considera diversos insumos generados durante los últimos años, entre ellos el proceso de búsqueda de rectoría, la acreditación institucional, diagnósticos académicos, proyectos estratégicos adjudicados por la Universidad y la evaluación de avances alcanzados durante la primera mitad del período de implementación. El objetivo es fortalecer la articulación entre la planificación institucional y los planes de desarrollo de cada facultad, generando una hoja de ruta común para toda la comunidad universitaria.

Durante la presentación, el rector de la UAH, Cristián del Campo SJ, destacó que esta actualización mantiene el horizonte definido originalmente, pero incorpora los desafíos emergentes que enfrenta la institución.“No estamos cambiando el plan ni haciendo uno nuevo. Estamos actualizándolo porque han pasado muchas cosas, tanto externas como internas, y queremos que sea el principal insumo para que cada facultad desarrolle su propia planificación de manera articulada”, señaló.

Asimismo, agregó que el gran horizonte institucional sigue siendo alcanzar una acreditación de excelencia al año 2030. “Nuestro objetivo es llegar al 2030 con una acreditación de excelencia, con publicidad, como una meta clara, medible y verificable”, afirmó.

Una universidad en las fronteras de los desafíos actuales

Uno de los elementos centrales de la actualización es la definición de una visión que proyecta a la UAH como una “universidad de frontera”, capaz de abordar los grandes desafíos contemporáneos sin renunciar a su identidad jesuita ni a su compromiso con el bien común.

Según explicó el rector, esta mirada se inspira en la tradición ignaciana de situarse en aquellos espacios donde emergen las preguntas más relevantes para la sociedad. “Queremos llegar a los desafíos emergentes, a esas fronteras, sin renunciar a lo que somos, pero actualizándolo creativamente”, expresó.

La actualización del PEI considera además cambios significativos en el entorno, tales como la transformación digital, el impacto de la inteligencia artificial, la disminución proyectada de jóvenes en edad universitaria, las nuevas exigencias regulatorias y la necesidad de diversificar las fuentes de financiamiento de las instituciones de educación superior.

Siete objetivos estratégicos para el desarrollo institucional

La propuesta reorganiza la planificación institucional en siete objetivos estratégicos agrupados en cuatro grandes dimensiones: identidad y misión, formación, investigación y vinculación con el medio, y habilitantes estratégicos.

En el ámbito formativo, uno de los focos principales será avanzar hacia una formación integral y trayectorias más flexibles, permitiendo responder a las diversas realidades estudiantiles. La actualización contempla procesos de innovación curricular, fortalecimiento de la formación interdisciplinaria, articulación entre pregrado y postgrado, incorporación transversal de la inteligencia artificial y sistemas de acompañamiento estudiantil más robustos.

La vicerrectora académica, Antonia Larraín, destacó que el propósito es construir experiencias educativas acordes a los desafíos contemporáneos.“Queremos que todos los estudiantes de la Universidad tengan una experiencia formativa integral, multidisciplinaria, orientada a desafíos y capaz de combinar pensamiento crítico, tecnología, creatividad y compromiso con el entorno”, explicó.

En investigación, el plan pone énfasis en la asociatividad, la interdisciplinariedad, la innovación social, la ciencia abierta y el fortalecimiento del impacto científico y social del conocimiento generado por la Universidad. “Necesitamos producir conocimiento complejo y abordar desafíos complejos. Nuestra singularidad está precisamente en la posibilidad de cruzar disciplinas y generar colaboraciones improbables”, señaló la autoridad académica.

Transformación digital, sostenibilidad y calidad

Otro de los pilares del PEI 2030 es la consolidación de una estrategia institucional de transformación digital, que incluye el uso de inteligencia artificial tanto en los procesos académicos como en la gestión universitaria.

La directora de Gestión y Desarrollo, Carolina Barrientos, destacó que este desafío requiere fortalecer capacidades en toda la comunidad universitaria. “Debemos instalar capacidades en inteligencia artificial y transformación digital no solo en nuestros académicos, sino también en toda la comunidad universitaria”, indicó.

La actualización también incorpora metas vinculadas a la sostenibilidad financiera, la diversificación de ingresos, la cultura de calidad, la gobernanza institucional y el seguimiento sistemático de indicadores y resultados. En este contexto, el rector enfatizó que la propuesta cuenta con una planificación financiera realista y viable. “No estamos planificando algo imposible. Hemos evaluado cuidadosamente los recursos necesarios y contamos con una hoja de ruta factible para avanzar hacia nuestras metas”, sostuvo.

Próximos pasos

Durante el segundo semestre de 2026, la Universidad trabajará junto a las facultades en la actualización de sus respectivos planes de desarrollo, alineándolos con los lineamientos establecidos en el PEI 2030. Posteriormente, se iniciará un proceso permanente de seguimiento y evaluación de resultados, con revisiones intermedias previstas para 2028 y una evaluación final al término del período.

La actualización busca consolidar una visión compartida para el futuro de la institución, fortaleciendo su capacidad de responder a los desafíos del país desde una perspectiva académica, humanista y comprometida con la transformación social.

→ Conoce el horizonte institucional que guiará a la UAH hacia el 2030 aquí 

A partir del reciente debate sobre los bonos por producción en Codelco, Eduardo Saavedra analiza por qué los sistemas de incentivos monetarios propios del sector privado suelen generar problemas en empresas públicas. El artículo sostiene que organizaciones como Codelco enfrentan múltiples objetivos, dueños con intereses diversos, dificultades para medir el desempeño y riesgos de captura política. En ese contexto, los bonos ligados a metas de producción pueden incentivar conductas oportunistas, como el sobre reporte de resultados o el descuido de variables clave como seguridad, sostenibilidad y rentabilidad de largo plazo. El autor propone fortalecer la transparencia, la gobernanza y los incentivos no monetarios.

Por: Eduardo Saavedra P. PhD en Economía, Cornell University, Estados Unidos. Decano de la Facultad de Economía y Negocios, Universidad Alberto Hurtado. Correspondencia a: saavedra@uahurtado.cl

Publicado en revista Observatorio Económico Nº 211, 2026.

A partir de un working paper reciente sobre el costo de las expulsiones en las Copas del Mundo de la FIFA, este artículo resume sus principales hallazgos sobre cuánto influye una tarjeta roja en el resultado de un partido de fútbol. Con datos de los Mundiales disputados entre 1998 y 2022, la investigación original muestra que jugar con un futbolista menos genera una desventaja significativa que se acumula con el paso de los minutos. El texto revisa además algunos casos emblemáticos de la historia mundialista y cuestiona la popular creencia de que “con diez se juega mejor”. Asimismo, destaca cómo las herramientas modernas de análisis de datos permiten medir con mayor precisión el impacto de estas sanciones y comprender mejor sus consecuencias sobre el resultado final de los encuentros.

Por: Carlos Díaz, Ph.D. in Economics, Maxwell School of Syracuse University. Director Departamento de Economía, Facultad de Economía y Negocios, UAH; Edison Choque, Magíster en Economía, Facultad de Economía y Negocios, UAH; Franco Fernández, Magíster en Economía, Facultad de Economía y Negocios, UAH; Sebastián Fossati, Ph.D. Economics, University of Washington. Profesor asociado, University of Alberta; Ángel Surco, Magíster en Economía, Facultad de Economía y Negocios, UAH.

Publicado en revista Observatorio Económico Nº 211, 2026.

A diferencia de la visión tradicional que asocia menores impuestos corporativos con mayor crecimiento económico, Carlos J. García examina la evidencia empírica reciente y concluye que los efectos de estas rebajas suelen ser más limitados de lo que sugieren sus defensores. A propósito del plan económico anunciado por el gobierno, el artículo analiza estudios internacionales que muestran que los recortes tributarios benefician principalmente a sectores de mayores ingresos, con impactos modestos sobre inversión, empleo y productividad. Asimismo, cuestiona la efectividad de exenciones tributarias generalizadas y plantea que el crecimiento sostenible requiere políticas más focalizadas en infraestructura, innovación, capital humano y desarrollo productivo.

Por: Carlos José García, Ph.D. en Economía, University of California (LA), EE.UU. Académico Facultad de Economía y Negocios, UAH.

Publicado en revista Observatorio Económico Nº 211, 2026.

La Facultad de Economía y Negocios de la Universidad Alberto Hurtado tiene el agrado de presentar una nueva edición de la revista Observatorio Económico (Nº 211, junio 2026)

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La participación internacional de académicos de la Facultad de Economía y Negocios de la UAH continúa consolidándose en América Latina. En esta línea, el académico Mauricio Castillo realizó una visita de trabajo a la Universidad Nacional de Asunción, en Paraguay, donde desarrolló una intensa agenda académica que incluyó la presentación de resultados de una investigación sobre innovación en pymes paraguayas, su participación como jurado internacional de tesis de magíster y reuniones para proyectar nuevas publicaciones científicas y futuras iniciativas de investigación conjunta.

La visita se enmarcó en un proyecto desarrollado junto a investigadores paraguayos y financiado por el organismo de ciencia y tecnología de ese país, cuyo objetivo es comprender cómo la capacidad de absorción y el grado de digitalización influyen en la innovación de las pequeñas y medianas empresas. Según explicó Castillo, esta colaboración es el resultado de varios años de trabajo conjunto con académicos de la universidad paraguaya. “Esta colaboración es muy valiosa porque fortalece el convenio existente entre la Universidad Alberto Hurtado y la Universidad Nacional de Asunción, abriendo nuevas oportunidades para desarrollar proyectos conjuntos de investigación y formación. A nivel personal, me motiva especialmente contribuir al fortalecimiento de las pymes latinoamericanas”, señaló.

Investigación para fortalecer la innovación en las pymes

Uno de los principales hitos de la visita fue la presentación pública de los resultados del estudio sobre innovación en pymes paraguayas. La investigación analizó cómo la capacidad de las empresas para adquirir y utilizar conocimiento externo, junto con su nivel de digitalización, influye en sus procesos de innovación y competitividad. El propósito fue identificar los factores que favorecen o limitan la innovación y generar evidencia útil para la toma de decisiones tanto en el sector público como privado.

Los hallazgos permitieron identificar avances relevantes en el ecosistema paraguayo, aunque también evidenciaron desafíos importantes relacionados con la articulación institucional, la digitalización y el fortalecimiento de capacidades para innovar. “Uno de los principales desafíos es avanzar desde la adopción de tecnologías hacia la generación de innovación propia, especialmente en el desarrollo de nuevos productos y servicios”, explicó el académico.

Asimismo, destacó que existe una creciente conciencia sobre la importancia de innovar y fortalecer las capacidades digitales y de gestión, elementos que podrían acelerar el desarrollo de las pymes paraguayas en los próximos años. Durante la presentación participaron representantes de la academia, organismos públicos y dirigentes gremiales vinculados al mundo empresarial, quienes mostraron un alto interés por los resultados y las recomendaciones derivadas del estudio.

Jurado internacional y nuevas oportunidades de colaboración

La agenda también contempló la participación de Mauricio Castillo como integrante de la mesa examinadora de tres tesis del Magíster en Ingeniería de Producción con énfasis en Inteligencia Organizacional. Las investigaciones abordaron temas relacionados con innovación empresarial, calidad de servicio y mejora de procesos productivos, combinando rigurosidad académica con aplicaciones concretas en organizaciones paraguayas.

Para el académico de la FEN UAH, este tipo de experiencias contribuye significativamente a la internacionalización de los programas de posgrado y al fortalecimiento de redes de investigación en la región. “La participación de académicos internacionales contribuye a la internacionalización de los programas, incorporando perspectivas diversas y estándares de evaluación más amplios”, afirmó.

Castillo también valoró que las tesis evaluadas demostraran cómo el método científico puede transformarse en una herramienta concreta para resolver problemas organizacionales y apoyar procesos de mejora en empresas e instituciones.

Proyección científica y redes para el desarrollo regional

Durante la visita se realizaron además reuniones de trabajo con el equipo de investigación paraguayo para coordinar la fase final del proyecto y definir la estrategia de publicaciones científicas derivadas de sus resultados. Entre las líneas de investigación que se desarrollarán destacan el análisis de la resiliencia de las cadenas de suministro en Paraguay, el papel de la Triple Hélice —universidad, empresa y gobierno— en los ecosistemas de innovación y la adopción de tecnologías asociadas a la Industria 4.0.

Estas iniciativas buscan aportar evidencia desde contextos latinoamericanos, un aspecto que Castillo considera fundamental para enriquecer la literatura internacional sobre innovación y desarrollo empresarial. “Este tipo de colaboración es fundamental porque permite generar conocimiento desde contextos latinoamericanos, que a menudo están subrepresentados en la literatura internacional”, sostuvo.

Las proyecciones de este trabajo conjunto son auspiciosas. Actualmente, los equipos de investigación se encuentran a la espera de los resultados de una nueva propuesta presentada de manera colaborativa, lo que podría dar continuidad a una alianza que ya ha permitido generar conocimiento aplicado y fortalecer los vínculos académicos entre Chile y Paraguay.

Con una propuesta basada en la cercanía, la transparencia y el trabajo colaborativo, la nueva directiva del Centro de Estudiantes de Ingeniería Comercial (CEIC) de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad Alberto Hurtado inició un nuevo período de representación estudiantil, proyectando iniciativas orientadas al fortalecimiento académico, la integración y el bienestar de la comunidad estudiantil.

La nueva mesa estudiantil asumió el desafío de representar a las y los estudiantes de Ingeniería Comercial con una agenda enfocada en generar una mayor conexión con las necesidades reales de la carrera. Desde el equipo explican que la motivación para levantar esta candidatura surgió a partir de la necesidad de construir un CEIC más presente y organizado, capaz de acompañar de manera concreta la experiencia universitaria. “Nos motivó principalmente la necesidad de construir un Centro de Estudiantes más presente, organizado y conectado con las problemáticas reales de los estudiantes”, señalaron, agregando que buscan fortalecer áreas como el apoyo académico, la comunicación interna, la integración estudiantil y el bienestar dentro de la carrera.

El nuevo CEIC enfatiza que uno de sus principales objetivos será consolidar una representación cercana y activa, capaz de recoger inquietudes y transformarlas en proyectos concretos para la comunidad estudiantil. En esa línea, sostienen que el sello de esta nueva directiva estará marcado por el compromiso y la participación. “Queremos que el sello de esta directiva sea la cercanía, la transparencia y el compromiso. Buscamos una gestión activa, organizada y participativa”, indicaron.

Un equipo diverso con foco en el trabajo colaborativo

La nueva directiva del Centro de Estudiantes está integrada por estudiantes de distintos niveles y menciones de la carrera, quienes asumirán diferentes responsabilidades durante este período.

La presidencia será encabezada por Lissette Rubio, estudiante de quinto año de la mención Economía y Administración. La acompañará Francisca Flores, también de quinto año de la mención Administración, en el cargo de vicepresidenta. En tanto, Vicente Gamboa, estudiante de quinto año de ambas menciones, asumirá como secretario general y económico.

El equipo también estará conformado por Maura Casanova, estudiante de quinto año de la mención Administración, quien ocupará la Secretaría de Comunicaciones; Joaquín Ponce y Carolay Araos, quienes estarán a cargo del área de Bienestar y Acción Social; Benjamín Morales, como secretario de Diversidad y Género; y Consuelo Moya, estudiante de cuarto año de la mención Administración, quien liderará la Secretaría de Deportes.

Desde la directiva destacan que una de sus principales fortalezas es precisamente la diversidad de experiencias y habilidades que existen dentro del equipo. Señalan que cuentan con integrantes con experiencia en organización de actividades, liderazgo, gestión de proyectos, comunicación y apoyo estudiantil, elementos que esperan poner al servicio de la comunidad universitaria. “Compartimos una visión común de construir un CEIC más activo, cercano y comprometido”, comentaron.

Clínicas académicas, talleres y bienestar estudiantil

Dentro de las iniciativas que esperan impulsar durante este año, la directiva proyecta una serie de actividades orientadas tanto al fortalecimiento académico como a la vida universitaria fuera de la sala de clases.

Entre las principales propuestas se encuentran la creación de clínicas académicas permanentes, un banco colaborativo de material de estudio y talleres de herramientas profesionales como Excel y Power BI, habilidades cada vez más demandadas en el ámbito laboral y profesional de Ingeniería Comercial.

A ello se sumarán actividades deportivas, recreativas y de bienestar estudiantil, además de espacios de integración que permitan fortalecer la identidad de la carrera y generar una mayor participación estudiantil. La directiva también manifestó su interés en potenciar iniciativas tradicionales de la Facultad, como la Fonda FEN y los voluntariados vinculados a Ingeniería Comercial. “La idea es generar espacios que aporten tanto al desarrollo profesional como al bienestar y convivencia estudiantil”, explicaron.

El CEIC también identifica como temas prioritarios el apoyo académico, la salud mental, el acceso a herramientas complementarias para el desarrollo profesional y la mejora de la comunicación entre estudiantes, el Centro de Estudiantes y la Federación.

Una gestión basada en la cercanía y el diálogo

Otro de los ejes que marcará el trabajo de esta nueva directiva será el fortalecimiento de la participación estudiantil y la generación de espacios permanentes de diálogo con la comunidad. Para ello, proyectan mantener canales activos de comunicación mediante asambleas, encuestas, formularios y redes sociales, buscando que las y los estudiantes puedan expresar de manera directa sus inquietudes, propuestas y necesidades. “Queremos construir una relación basada en la cercanía, la confianza y la comunicación constante”, afirmaron desde el CEIC.

Asimismo, la directiva espera fortalecer el trabajo colaborativo con autoridades, docentes y otras organizaciones estudiantiles de la Facultad, promoviendo vínculos que permitan impulsar mejoras para toda la comunidad universitaria. “Creemos que el trabajo colaborativo es fundamental para fortalecer la vida universitaria”, sostuvieron.

De cara a este nuevo ciclo, el equipo reconoce que uno de los principales desafíos será mantener una participación activa de las y los estudiantes y responder de manera efectiva a distintas necesidades académicas y estudiantiles. Sin embargo, aseguran que enfrentan este proceso con entusiasmo y compromiso. “Queremos decirles que este Centro de Estudiantes busca construirse junto a ustedes. Invitamos a los estudiantes a participar, proponer ideas y trabajar juntos para fortalecer Ingeniería Comercial”, concluyeron.

La académica e investigadora analizó cómo los valores materialistas e intrínsecos influyen en el bienestar, el compromiso organizacional y las conductas de las y los trabajadores, en una nueva sesión de “Diálogos en Gestión y Tendencias” del Departamento de Gestión y Negocios de la FEN UAH.

En el marco del ciclo “Diálogos en Gestión y Tendencias”, organizado por el Departamento de Gestión y Negocios de la Facultad de Economía y Negocios de la UAH, la académica de la Universidad de Chile, Valentina Reyes Ahumada, presentó la charla “Valores Individuales y su Relación con el Bienestar, Actitudes y Comportamiento de los Trabajadores”, donde expuso resultados de investigaciones recientes sobre materialismo, bienestar psicológico, actitudes y comportamiento de los trabajadores, en el marco del proyecto Fondecyt Iniciación N°11230718.

Durante la actividad, la investigadora explicó cómo la teoría de la autodeterminación plantea que las personas necesitan satisfacer tres necesidades psicológicas básicas —autonomía, relaciones significativas y competencia— para alcanzar niveles más altos de bienestar, así como también comportamientos más positivos hacia el entorno. En este contexto, advirtió que darle una mayor importancia a los valores extrínsecos, como la búsqueda excesiva de dinero, poder, fama o imagen, por sobre valores intrínsecos, puede disminuir la realización actividades que ayudan a satisfacer dichas necesidades y generar consecuencias negativas tanto para las personas como para las organizaciones. “Si tenemos satisfechas nuestras necesidades psicológicas básicas, tendremos mayor bienestar y comportamientos más positivos hacia el entorno”, explicó Reyes durante su exposición.

Materialismo, agotamiento laboral y desempeño

Uno de los ejes centrales de la charla fue la presentación de una investigación longitudinal realizada con trabajadores chilenos (Reyes et al., 2023), en la que se analizó la relación entre los valores materialistas y el agotamiento laboral. Según explicó la académica, el estudio permitió evidenciar que las personas con una mayor orientación hacia objetivos extrínsecos tienden a experimentar una mayor frustración de sus necesidades psicológicas básicas y, posteriormente, niveles más altos de desgaste emocional y laboral.

La investigadora sostuvo que este fenómeno no solo tiene impactos individuales, sino también organizacionales. “Las personas agotadas laboralmente van a pedir más licencias por salud física y mental, van a ausentarse más, van tener más intenciones de renuncia y pueden incluso desarrollar conductas antiéticas y contraproducentes”, comentó, destacando que el agotamiento laboral constituye hoy en día uno de los principales desafíos para las organizaciones.

Asimismo, presentó una revisión sistemática de la literatura internacional (Reyes et al., 2026) que recopiló más de 150 estudios sobre el materialismo y el trabajo. Los resultados mostraron que las consecuencias de perseguir valores materialistas son tanto positivas como negativas. Si bien se observa una asociación positiva con el  desempeño individual, los resultados también muestran que las personas materialistas ven afectado su bienestar, tienen mayores intenciones de renuncia y tienen más comportamientos antiéticos. “De acuerdo a estos resultados, perseguir estos objetivos en el contexto laboral puede ser bueno para el desempeño, pero también conlleva una serie de consecuencias negativas que hay que considerar”, señaló.

La relevancia de los valores intrínsecos en las organizaciones

 Otro de los puntos destacados de la conversación fue la importancia de fortalecer los valores intrínsecos en las organizaciones, promoviendo espacios de trabajo que favorezcan el desarrollo personal, las relaciones significativas y la autonomía de las y los trabajadores.

En este sentido, Reyes enfatizó que las empresas no deben basar su gestión únicamente en incentivos monetarios para motivar a sus equipos. Por el contrario, explicó que las investigaciones muestran que fomentar ambientes laborales en los que las personas encuentren sentido en lo que hacen puede generar mejores resultados sostenibles. “Si uno intenta minimizar un poco lo extrínseco y poner énfasis en lo intrínseco, vamos a tener consecuencias positivas no solo para las personas, sino que también para las organizaciones”, afirmó.

La actividad concluyó con un diálogo abierto con estudiantes y académicos/as, quienes abordaron temas como el impacto de las redes sociales en el materialismo, las diferencias entre industrias, los incentivos organizacionales y las nuevas tendencias asociadas al bienestar y la felicidad en el trabajo.

La transición hacia modelos de desarrollo más sostenibles plantea importantes desafíos para las empresas latinoamericanas. En este contexto, el académico de la Facultad de Economía y Negocios de la UAH, Rodrigo Ortiz-Henriquez, junto a Grace Tamayo-Galarza (Instituto de Altos Estudios Nacionales y Pontificia Universidad Católica del Ecuador), Katherine Mansilla-Obando (Universidad Andrés Bello) e Iván Rueda-Fierro (Pontificia Universidad Católica del Ecuador), publicaron el artículo “The Moderating Role of Collaboration on Innovation and Eco-Innovation Obstacles: Evidence from Latin American Firms” en la revista científica Sustainability (MDPI).

La investigación analiza cómo las empresas de la región enfrentan los obstáculos a la innovación y la eco-innovación, poniendo especial atención al papel que cumplen las redes de colaboración con clientes, proveedores, universidades y centros de investigación para superar estas barreras.

Basado en las Encuestas Armonizadas de Innovación de América Latina (LAIS) entre 2007 y 2017, el estudio considera cerca de 120.000 observaciones de empresas de diez países latinoamericanos, convirtiéndose en una de las investigaciones más amplias realizadas sobre esta temática en la región.

La colaboración ayuda, pero no resuelve todos los problemas

Uno de los principales hallazgos del trabajo es que la colaboración no actúa como una solución universal frente a los obstáculos que enfrentan las empresas para innovar. Su efectividad depende del tipo de barrera que se intenta superar. Según explica Rodrigo Ortiz, “la colaboración es muy potente para superar obstáculos de conocimiento y barreras de mercado, porque permite acceder a conocimientos especializados y reduce la incertidumbre respecto de la demanda de productos y procesos sostenibles”.

Los resultados muestran que las redes colaborativas permiten a las empresas incorporar capacidades y conocimientos que no generan internamente, facilitando la implementación de iniciativas de eco-innovación orientadas a reducir el consumo de energía y materiales. Sin embargo, la investigación también evidencia importantes limitaciones. “Las empresas de la región están eco-innovando a pesar del sistema. Las redes de colaboración ayudan a compensar déficits de capital humano y señales de mercado, pero siguen siendo insuficientes frente a restricciones financieras estructurales y entornos regulatorios poco favorables”, señala el académico.

De esta manera, el estudio concluye que la colaboración no logra amortiguar los efectos de marcos normativos deficientes ni resolver la falta de financiamiento, dos factores que continúan limitando el desarrollo de innovaciones sostenibles en América Latina.

Evidencia para empresas y políticas públicas

La relevancia de esta investigación trasciende el ámbito académico. En una región especialmente vulnerable a los efectos del cambio climático y donde el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible avanza lentamente, la eco-innovación aparece como una herramienta clave para compatibilizar crecimiento económico y sostenibilidad ambiental.

En este sentido, los hallazgos entregan orientaciones concretas para empresas y responsables de políticas públicas. Por una parte, muestran que las organizaciones pueden fortalecer sus capacidades innovadoras mediante la construcción de redes de colaboración estratégicas. Por otra, advierten que la transición hacia economías bajas en carbono requiere un rol activo del Estado, marcos regulatorios estables y mecanismos de financiamiento verde capaces de reducir las barreras estructurales que enfrentan las empresas.

“El mensaje de política pública es claro: las redes de colaboración son importantes, pero no bastan por sí solas. Sin apoyo público robusto y financiamiento adecuado, muchas de las barreras que frenan la eco-innovación seguirán presentes”, enfatiza Ortiz.

Un estudio con alcance regional y rigor metodológico

Entre los aspectos más destacados de la publicación se encuentra su enfoque regional comparado. A diferencia de investigaciones previas concentradas en países específicos, este trabajo incorpora evidencia de diez economías latinoamericanas, permitiendo observar diferencias institucionales y sectoriales dentro de la región.

Asimismo, el estudio introduce innovaciones metodológicas relevantes al centrarse exclusivamente en empresas potencialmente innovadoras, evitando sesgos asociados a firmas que no reportan obstáculos simplemente porque no tienen intención de innovar. El análisis combina enfoques del Sistema Nacional de Innovación, la innovación abierta y la capacidad de absorción, junto con modelos econométricos avanzados que controlan problemas de endogeneidad mediante variables instrumentales.

La publicación refleja además una colaboración académica internacional entre investigadores de Chile y Ecuador, fortaleciendo la generación de conocimiento sobre los desafíos que enfrenta América Latina para avanzar hacia un desarrollo más sostenible.

El artículo completo puede consultarse en acceso abierto en:
→ The Moderating Role of Collaboration on Innovation and Eco-Innovation Obstacles: Evidence from Latin American Firms

El vínculo entre la formación académica y las experiencias reales de trabajo es uno de los pilares de la formación en la Facultad de Economía y Negocios de la UAH. Así lo refleja la experiencia de Benjamín Villacen, estudiante de tercer año de Ingeniería Comercial, quien realizó su práctica en el Servicio de Impuestos Internos (SII) de Ancud, Chiloé, enfrentándose a desafíos vinculados a la atención de contribuyentes y al trabajo en contextos territoriales diversos.

Durante su práctica, Benjamín se desempeñó principalmente en labores de atención al público. En una primera etapa orientaba a las personas que llegaban a la unidad según sus necesidades y, posteriormente, comenzó a atender directamente a contribuyentes desde mesa y computador, realizando trámites como inicios de actividades, términos de giro y emisión de certificados. “Inicialmente me desempeñaba en la entrada de la unidad y guiaba a los contribuyentes que llegaban según sus necesidades. Luego empecé a atender a contribuyentes desde un computador y en mesa, realizando inicios de actividades, certificados y términos de giro”, relata el estudiante sobre una experiencia que también incluyó labores administrativas y apoyo a procesos de fiscalización.

Aprender en terreno y enfrentar nuevos desafíos

Uno de los aspectos que más marcó su experiencia fue el desafío de adaptarse a un entorno donde muchas personas tenían un acceso limitado a herramientas digitales, situación frecuente en sectores rurales de Chiloé. Esta realidad exigió desarrollar una atención más cercana, paciente y personalizada. “En la unidad hay dos comunas a las que se atienden y en su gran mayoría los contribuyentes son del sector rural, por lo que su acceso y conocimiento a tecnología digital es en algunos casos menor”, explica Benjamín, agregando que esto implicaba adaptar la forma de atención respecto de otras ciudades más grandes.

El estudiante también reconoce que uno de los principales obstáculos iniciales fue la falta de conocimientos tributarios más avanzados. Sin embargo, destaca que pudo superar esa barrera gracias a una actitud proactiva y al estudio autónomo de los procesos internos del SII. “Logré solventar esto siendo proactivo y estudiando los textos de ciclo de vida del contribuyente”, comenta.

Una experiencia de crecimiento profesional y personal

Más allá de los aprendizajes técnicos, Benjamín destaca el impacto que tuvo esta práctica en el desarrollo de habilidades personales, especialmente en el manejo del estrés, la comunicación y la resolución de problemas en situaciones reales. “Gracias a esta instancia, logré desarrollar mejor mis habilidades comunicacionales, las cuales bajo mi opinión solían ser una de mis debilidades”, señala el estudiante.

Asimismo, enfatiza que varios conocimientos adquiridos durante la carrera fueron fundamentales para desenvolverse en el entorno laboral, especialmente aquellos relacionados con habilidades blandas, gestión de personas y uso de herramientas tecnológicas.

En ese sentido, también valoró el aporte de distintos académicos de la FEN UAH en su formación, destacando los aprendizajes obtenidos en asignaturas de Contabilidad, Marketing y Habilidades Profesionales.

Al cerrar su experiencia, Benjamín entregó un mensaje a otros estudiantes que próximamente enfrentarán sus prácticas profesionales: “Estas instancias son el lugar ideal para aprender lo que es la vida laboral. En un principio pensé que sería muy tedioso y complicado, pero con el tiempo la incertidumbre fue bajando y finalmente me sentí muy cómodo en el lugar donde hice mi práctica básica”.

Frente al reciente aumento del precio de los combustibles provocado por tensiones geopolíticas en Medio Oriente, Carlos J. Ponce analiza cómo los países enfrentan los efectos de los shocks petroleros. El artículo explica el funcionamiento de mecanismos de estabilización como el MEPCO en Chile, que amortiguan la volatilidad internacional mediante ajustes tributarios. A partir de experiencias comparadas en América Latina, se muestra que las decisiones públicas no eliminan el costo del alza del petróleo, sino que determinan cómo y cuándo se distribuye entre consumidores, contribuyentes y el Estado. La clave es equilibrar protección social, sostenibilidad fiscal y señales económicas adecuadas.

Por: Carlos J. Ponce, PhD en Economía, University of California, Los Ángeles. Académico Facultad de Economía y Negocios, UAH.

Publicado en revista Observatorio Económico Nº 210, 2026.

A partir de una investigación desarrollada por Nicolás Barrientos Oradini, Rafael Romero Meza y David Álvarez-Maldonado, el artículo presenta la validación en español de una escala para medir el clima de silencio organizacional, entendido como la percepción compartida de que expresar opiniones o preocupaciones puede ser inútil o riesgoso. Mediante análisis psicométricos aplicados a dos muestras de trabajadores chilenos, se identificaron tres dimensiones clave: actitudes de la alta dirección, actitudes de los supervisores y oportunidades de comunicación. Los resultados confirman la validez y confiabilidad del instrumento, ofreciendo una herramienta útil para diagnosticar barreras comunicacionales que afectan la innovación, el aprendizaje y el desempeño organizacional.

Por: Nicolás Barrientos Oradini, Doctor en Administración de Empresas (Phd) CASS European Institute Of Management Studies, Francia. Doctor Internacional en Salud, Psicología y Psiquiatría, Universitat Rovira i Virgili, Cataluña, España. Académico Facultad de Economía y Negocios, UAH; Rafael Romero Meza, DBA en Finanzas, Boston University, Estados Unidos. Director Departamento de Gestión y Negocios, Facultad de Economía y Negocios, UAH; y David Álvarez-Maldonado, Magíster en Dirección Estratégica de Recursos Humanos y Comportamiento Organizacional, Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesor, Universidad Tecnológica Metropolitana.

Publicado en revista Observatorio Económico Nº 210, 2026.

Tomando como punto de partida el fenómeno de la deserción universitaria, Beatriz Mercado analiza la evolución de las estrategias de retención estudiantil en la educación superior. El artículo revisa prácticas consolidadas, como tutorías, mentorías, apoyo psicoeducativo y acompañamiento integral, junto con tendencias emergentes basadas en gamificación, analítica predictiva con inteligencia artificial, ecosistemas digitales de trayectoria, participación de redes familiares y programas intensivos de nivelación académica. La autora sostiene que la retención debe abordarse como un fenómeno multidimensional, donde factores académicos, emocionales, sociales y tecnológicos interactúan. El desafío consiste en combinar innovación y acompañamiento para fortalecer la permanencia estudiantil.

Por: Beatriz Mercado M. Magíster en Gestión de Personas en Organizaciones, Universidad Alberto Hurtado, Chile. Directora de carrera Gestión de Información, Bibliotecología y Archivística Facultad de Economía y Negocios, UAH.

Publicado en revista Observatorio Económico Nº 210, 2026.

La Facultad de Economía y Negocios de la Universidad Alberto Hurtado tiene el agrado de presentar una nueva edición de la revista Observatorio Económico (Nº 210, mayo 2026)

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