En un contexto donde el acceso a la información y a la cultura depende también de la visibilidad de los espacios que la promueven, Jeremi Antonio Ramírez Sanhueza, egresado de la carrera de Gestión de Información, Bibliotecología y Archivística (GIBA) de la UAH, está desarrollando un proyecto que busca mapear los espacios de lectura existentes en la Región Metropolitana, con el propósito de fortalecer las redes territoriales, democratizar el acceso a la información y reconocer el trabajo que realizan bibliotecas comunitarias, populares y otras iniciativas culturales.

Actualmente, Jeremi se desempeña en la Biblioteca de la Universidad de Las Américas (UDLA), donde combina labores de atención de usuarios, procesos técnicos y actividades de fomento lector. Paralelamente, impulsa este proyecto independiente que pone en práctica las competencias adquiridas durante su formación en la UAH, demostrando cómo la gestión de información puede convertirse en una herramienta para el desarrollo cultural y comunitario.

Un mapa para conectar una red que hoy permanece invisible

La iniciativa nació desde una experiencia cotidiana. Como usuario frecuente de bibliotecas y espacios de lectura, Jeremi observó que, aunque existe una amplia infraestructura dedicada al libro y la lectura, gran parte de ella permanece poco conocida para la ciudadanía. Esta situación es especialmente evidente en el caso de las bibliotecas comunitarias y populares, muchas de las cuales desarrollan un trabajo territorial de enorme impacto, pero carecen de visibilidad y articulación con otros actores. «Surge principalmente desde mi experiencia como usuario frecuente de espacios de lectura. Noté que, si bien existe la noción general de una infraestructura bibliotecaria, la ciudadanía suele desconocer la ubicación exacta o el alcance real de estos puntos, una brecha que se acentúa críticamente en el caso de las bibliotecas comunitarias y populares, las cuales operan bajo una lógica de total invisibilidad para el público masivo».

El objetivo del proyecto es democratizar el acceso a la información geográfica de los espacios de lectura y construir una red que permita a estas organizaciones reconocerse mutuamente, compartir recursos y desarrollar iniciativas colaborativas. «El objetivo principal es democratizar el acceso a la información geográfica de los espacios de lectura y visibilizar esta red fragmentada. El proyecto busca proponer el inicio de trabajos mancomunados que faciliten el intercambio de acervos, la articulación de actividades territoriales conjuntas y la optimización de los recursos locales».

Hasta ahora, el levantamiento ha permitido identificar bibliotecas públicas, universitarias, hospitalarias, museos, centros de investigación, colecciones especializadas y numerosas bibliotecas populares y comunitarias, demostrando que la infraestructura de lectura de la Región Metropolitana es mucho más amplia y diversa de lo que habitualmente se conoce. Para ello, el proyecto utiliza una metodología que combina investigación documental, clasificación de datos y validación directa con los propios gestores de los espacios, garantizando la calidad de la información recopilada.

La gestión de información al servicio de las comunidades

Uno de los principales aprendizajes que ha dejado el desarrollo del proyecto ha sido constatar la disposición de las comunidades para colaborar y formar parte de una red que fortalezca el ecosistema lector. «Lo más significativo ha sido la receptividad de los gestores y de las propias comunidades. Existe una disposición inmediata a colaborar, responder al levantamiento técnico y sumarse a la iniciativa. Esto demuestra que hay una necesidad latente de reconocimiento institucional y de articulación en red».

Actualmente, el proyecto cuenta con un visor analítico desarrollado en Power BI, destinado a la gestión interna de la información, y con un visor público en Google Maps, donde cualquier persona puede ubicar los espacios registrados, conocer su tipología, información de contacto y condiciones de acceso. A futuro, la meta es transformar esta plataforma en un sistema interactivo que permita monitorear la vitalidad cultural de la Región Metropolitana y facilite la incorporación permanente de nuevos espacios.

Para Jeremi, esta iniciativa refleja plenamente el aporte que pueden realizar los profesionales de Gestión de Información, Bibliotecología y Archivística en distintos ámbitos del desarrollo social. «El proyecto es, en esencia, un ejercicio de arquitectura de la información y diseño de sistemas. Desde el planteamiento de la taxonomía en las bases de datos hasta la selección de las herramientas de visualización, cada paso metodológico responde a la formación técnica recibida en la carrera».

Asimismo, agrega que el trabajo desarrollado demuestra que el rol del profesional GIBA trasciende la administración de bibliotecas y archivos. «Sí. Demuestra que el profesional de la información no es un mero custodio pasivo de estanterías, sino un agente analítico capaz de intervenir en el entorno social. Al aplicar competencias técnicas de gestión de datos en contextos comunitarios, devolvemos herramientas de poder y visibilidad a los territorios».

Finalmente, envía un mensaje a quienes trabajan diariamente promoviendo la lectura desde organizaciones comunitarias. «Su labor es fundamental para sostener el tejido social. La mediación y la construcción de comunidad en torno al libro son actos de resistencia cultural valiosísimos; la idea de este mapa es precisamente poner la técnica bibliotecológica al servicio de ese esfuerzo, para que dejen de operar de forma aislada y comiencen a articularse como la gran red que ya son en la práctica».

Franco Fernández, titulado del Magíster en Economía de la UAH, ingresó al programa en julio de 2024 y se convirtió en uno de los primeros graduados de su generación. Su tesis de grado, titulada “Aglomeración, movilidad y delincuencia: Perspectivas desde una red de transporte público”, fue guiada por el académico Carlos Díaz y destaca por su relevancia empírica y aporte a la discusión en políticas urbanas.

El trabajo no solo culminó exitosamente el proceso académico del estudiante, sino que también alcanzó proyección internacional al desarrollarse en paralelo como artículo científico. El paper, titulado “Opportunity in Transit: Bus Stop Crowding and Crime”, fue escrito junto a Carlos Díaz (Universidad Alberto Hurtado), Sebastian Fossati (University of Alberta) y Nicolas Trajtenberg (The University of Manchester) y fue aceptado en la prestigiosa revista Crime Science, indexada en Web of Science (WoS, Q1), lo que posiciona esta investigación dentro de los más altos estándares académicos.

Delito y transporte: evidencia a escala micro-espacial

La investigación analiza cómo la aglomeración en nodos de transporte público influye en el riesgo de delito, abordando el fenómeno desde una perspectiva innovadora: una escala micro-espacial (50×50 metros) y dentro del mismo día. Para ello, se utilizaron datos de la ciudad de Montevideo correspondientes a 2022.

Uno de los principales hallazgos es que los delitos se concentran de manera desproporcionada en áreas cercanas a paradas de autobús, lo que evidencia una exposición desigual al riesgo en el espacio urbano. Este resultado refuerza la importancia de considerar el transporte público no solo como infraestructura de movilidad, sino también como un factor clave en la configuración de dinámicas delictuales.

Factores de riesgo y dinámica en horas peak

El estudio identifica además una serie de variables que aumentan la vulnerabilidad en ciertas paradas. Entre ellas destacan el flujo de pasajeros, la cantidad de usuarios por bus, la frecuencia del servicio y la centralidad del nodo dentro de la red de transporte.

A través de un modelo econométrico de diferencias en diferencias, la investigación examina cómo varía el delito en torno a las horas peak. Los resultados muestran con claridad que los hurtos aumentan significativamente en los momentos de mayor aglomeración, mientras que otros tipos de delitos no presentan variaciones relevantes.

Este hallazgo respalda la teoría de que el delito responde a oportunidades específicas en tiempo y espacio, aportando evidencia concreta para comprender mejor las dinámicas urbanas contemporáneas.

Aportes para políticas públicas y ciudades latinoamericanas

Más allá de sus resultados empíricos, la investigación ofrece un enfoque metodológico replicable en otras ciudades, especialmente en contextos latinoamericanos. En esta línea, el estudio sugiere la implementación de políticas focalizadas y temporales, tales como el refuerzo de la vigilancia en horarios de alta demanda o ajustes en la frecuencia del transporte público.

Estas medidas permitirían reducir el delito de manera más eficiente, optimizando recursos y atendiendo a las particularidades de cada territorio.

El artículo completo se encuentra disponible en: http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.5897163

Desde la Facultad de Economía y Negocios de la UAH, se extienden las felicitaciones a Franco Fernández que refleja el impacto y proyección internacional de la investigación desarrollada en el Magíster en Economía.

Con una ceremonia marcada por la reflexión sobre el sentido del conocimiento y su impacto público, la Universidad Alberto Hurtado graduó a las y los estudiantes de postgrado de la Facultad de Educación y de la Facultad de Economía y Negocios. El acto reunió a autoridades, académicas y académicos, familias y comunidades de apoyo que acompañaron un proceso formativo exigente y, en muchos casos, compatible con trabajo, cuidados y rutas paralelas a nivel personal.

El discurso académico, a cargo del académico Gonzalo Espinoza, situó el foco en el recorrido más que en el resultado: “Iniciar y concluir un magíster implica asumir exigencias intelectuales, sostener un esfuerzo en el tiempo y compatibilizar múltiples dimensiones de la vida. Llegar a este día no fue evidente ni sencillo”, señaló, enfatizando que el grado habilita nuevas responsabilidades profesionales y sociales.

La ceremonia avanzó luego con la entrega de diplomas de los distintos programas de ambas facultades, los cuales fueron entregados por las decanaturas (María Teresa Rojas, en el caso de la Facultad de Educación; Eduardo Saavedra, en el caso de la Facultad de Economía y Negocios), en compañía de las direcciones de cada programa. El tránsito por el escenario dio cuenta de la diversidad de campos y de experiencias que confluyen en una formación de postgrado.

La voz estudiantil estuvo representada por Iris Ashimine, graduada del Magíster en Economía, quien puso en primer plano el carácter transformador del proceso: “Este logro representa mucho más que un grado académico: son años de estudio, dudas y aprendizajes, pero también apoyos reales que hicieron posible llegar hasta aquí. El camino no se recorre en soledad”, afirmó Iris, poniendo en valor los vínculos construidos durante la formación.

En el cierre, la vicerrectora Académica Antonia Larrain propuso leer la graduación como un rito público de reconocimiento: “Aquí se nombra una transformación de identidad. No solo celebramos un saber adquirido, sino la capacidad de ponerlo al servicio de otras personas, del trabajo y de la vida en común”, sostuvo la vicerrectora, destacando la dimensión ética y humana del ejercicio profesional que se abre a partir de este hito.

La obtención de un postgrado en la Universidad Alberto Hurtado abre un horizonte a seguir profundizando, a ampliar preguntas y a proyectar el conocimiento en diálogo con los desafíos del país y de las organizaciones. Desde la educación, la economía, las ciencias sociales, la gestión y las humanidades, los postgrados UAH ofrecen espacios de formación avanzada para quienes buscan fortalecer su trayectoria profesional sin perder de vista el sentido público, el impacto social y la vocación transformadora que distingue a la Universidad.

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En una ceremonia realizada el lunes 19 de enero, la Facultad de Economía y Negocios (FEN) celebró la graduación de estudiantes de las carreras de Contador Público Auditor, Ingeniería en Control de Gestión mención Ciencia de Datos, Gestión de Información, Bibliotecología y Archivística, e Ingeniería Comercial, en sus distintas modalidades.

El encuentro reunió a autoridades universitarias, académicas y académicos, familias y amistades, en un ambiente marcado por la emoción, el reconocimiento y la proyección de nuevos desafíos profesionales.

La ceremonia fue encabezada por el rector Cristián del Campo SJ, junto a la vicerrectora Académica Antonia Larrain; el vicerrector de Identidad y Vinculación, Cristóbal Madero SJ, y el decano de la Facultad de Economía y Negocios, Eduardo Saavedra.

El énfasis estuvo puesto en las trayectorias diversas de quienes se graduaron: estudiantes de jornada diurna y de continuidad de estudios, personas que compatibilizaron trabajo, familia y universidad, y recorridos marcados por la perseverancia.

La bendición estuvo a cargo del vicerrector Cristóbal Madero SJ, quien invitó a las y los graduados a reconocer este momento como “un tiempo para agradecer”, recordándoles que su paso por la Universidad fue también un tiempo de aprendizajes, alegrías y crecimiento.

Uno de los momentos centrales fue el juramento profesional, guiado por la directora de pregrado Paula Belmonte, en el que las y los nuevos profesionales se comprometieron a poner sus conocimientos al servicio de la sociedad, ejercer con ética y colaborar en la construcción de una comunidad más justa y humana, inspirados en la figura de San Alberto Hurtado.

El director de la carrera de Contador Público Auditor (ambas modalidades), Eduardo Leyton, pronunció el discurso académico, haciendo un llamado a las y los titulados a asumir con responsabilidad y madurez su nuevo rol profesional, entendiendo la excelencia como un esfuerzo sostenido y ético. Subrayó el valor del humanismo, poniendo a las personas en el centro de la gestión y la tecnología. En un contexto de cambios acelerados, destacó el aprendizaje continuo y la formación integral, “Hoy comienza un cambio de rol: el paso a una vida profesional marcada por mayores responsabilidades (…) El éxito no depende de la suerte, sino del trabajo, el esfuerzo y la perseverancia», concluyó en su discurso Leyton. 

Durante la ceremonia se realizó la entrega de títulos y grados a las y los estudiantes de las distintas carreras, seguida por el reconocimiento a quienes obtuvieron los mejores rendimientos académicos de la promoción. En este contexto, se distinguió con la Beca Mérito Académico a:

• Ruth Colque Pillco (Contador Público Auditor, jornada diurna)
• Scarlet Pizarro Barrera (Contador Público Auditor, continuidad de estudios)
• Ayelén Brantes Osorio (Gestión de la Información, Bibliotecología y Archivística)
• Daniela Sepúlveda Alvarado (Ingeniería Comercial)
• Gonzalo Sepúlveda Tapia (Ingeniería Comercial, continuidad de estudios)
• Alondra Pérez Olivares (Ingeniería en Control de Gestión, mención Ciencia de Datos).

Asimismo, se entregó el Premio Espíritu San Alberto Hurtado al estudiante José Bravo, en reconocimiento a una trayectoria que combinó excelencia académica, vocación de servicio y compromiso comunitario. Proveniente de Copiapó, José Bravo destacó por su rol como ayudante, su participación en espacios de representación estudiantil y el acompañamiento a estudiantes extranjeros. Al recibir el reconocimiento, señaló: “Este premio no es mío; es el reflejo de una comunidad que te sostiene, te desafía y nunca te deja caminar solo. El espíritu hurtadiano se trata del servicio”.

En sus palabras finales, el rector Cristián del Campo situó la graduación en un contexto más amplio de transformaciones sociales, económicas y tecnológicas, recordando que el conocimiento económico, contable y de gestión “solo cobra pleno sentido cuando se pone al servicio de la dignidad humana y del bien común”. En ese contexto, invitó a las y los graduados a ejercer sus profesiones con responsabilidad pública, sin perder de vista la dimensión ética de cada decisión.

La ceremonia concluyó con la incorporación formal de las y los titulados a la comunidad Alumni UAH y un llamado a mirar el futuro con esperanza activa. Más que un cierre, la jornada dejó abierta una etapa en la que estas nuevas y nuevos profesionales llevarán sus saberes a organizaciones, territorios y comunidades diversas, donde deberán interpretar datos, administrar recursos, diseñar estrategias y tomar decisiones que impactan la vida de otras personas.

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Julián Bustamante, ex estudiante de la carrera de Gestión de Información, Bibliotecología y Archivística, recibió la noticia de su selección como ganador del Premio FILSA – Fomento del Libro y la Lectura a través del Colegio de Bibliotecarios, entidad que lo postuló para este reconocimiento entregado por la Cámara Chilena del Libro en el marco del seminario de bibliotecarios realizado durante la Feria Internacional del Libro de Santiago. El anuncio tuvo para él un significado especial, no solo por el reconocimiento en sí, sino también por el contexto desde el cual hoy desarrolla su trabajo profesional. “Fue una sorpresa muy bonita, porque muchas veces el trabajo que se hace en regiones tiene menos visibilidad”, señala, subrayando que vivir y trabajar en el sur de Chile implica otros ritmos y desafíos. En esa línea, agrega que “uno cree que lo que hace acá no se ve tanto, aunque existan redes sociales, y por eso este premio tiene un valor muy importante para mí”.

El reconocimiento llegó además al cierre de un año particularmente positivo en lo profesional. Bustamante destaca que durante este período logró asumir nuevos desafíos, como la docencia universitaria, experiencia que considera clave en su desarrollo. “Ha sido un año muy satisfactorio, he podido realizar actividades que nunca había hecho, como dar clases y desarrollar un electivo de animación lectora para estudiantes de la Universidad de Los Lagos”, comenta, relevando el impacto que estas instancias tienen en la formación integral de las y los estudiantes.

Trayectoria profesional y fomento de la lectura

El premio está asociado a la trayectoria profesional de Julián Bustamante, marcada por su trabajo en bibliotecas públicas y comunitarias, tanto en Santiago como en regiones. Entre esas experiencias, recuerda proyectos en bibliotecas comunitarias que siguen activas hasta hoy, y que le permitieron comprender el valor social del acceso al libro y la lectura. Ya instalado en el sur, su labor se ha enfocado en fomentar la lectura por placer en el ámbito de la educación superior, un desafío que asume con convicción. “El trabajo en regiones tiene más complejidades, menos acceso a actividades culturales y contextos sociales distintos, pero también abre oportunidades para generar un impacto real”, afirma.

A su juicio, ese enfoque territorial fue uno de los elementos valorados por el jurado. Bustamante considera que el reconocimiento también dialoga con el momento que vive FILSA y su apertura a otras regiones del país. “Este año se invitó a la Región de Los Lagos a la feria, y creo que hay un interés por mejorar la relación con el público y posicionarse también a nivel latinoamericano”, reflexiona, destacando la importancia de visibilizar el trabajo cultural que se realiza fuera de la capital.

La formación en GIBA como base del logro

Para Julián, su paso por la carrera de Gestión de Información, Bibliotecología y Archivística (GIBA)  fue determinante en este camino. Aunque inicialmente pensó en estudiar Literatura, optó por GIBA considerando su proyección laboral, decisión que con el tiempo reafirmó. “La formación fue fundamental. No solo por los ramos más técnicos de archivística o gestión bibliotecaria, sino porque hubo cursos que me marcaron profundamente”, explica. Entre ellos menciona animación a la lectura, gestión cultural y sociedad de la información, así como asignaturas vinculadas a la literatura contemporánea.

Asimismo, destaca el sello humanista de la UAH y el cruce con otras disciplinas. “Siempre traté de participar en actividades de la Facultad de Humanidades, y hubo profesores que me mostraron textos y miradas que reforzaron mi pasión por la lectura”, recuerda. Esa formación integral, afirma, le permitió entender el rol de la bibliotecología más allá de lo técnico, como una práctica con profundo sentido social y cultural.

Proyección, redes y rol social

Mirando hacia adelante, Bustamante espera que este reconocimiento le permita seguir abriendo espacios de colaboración y fortaleciendo redes con otros profesionales del ámbito del libro y la lectura, tanto en Santiago como en regiones. En paralelo, proyecta continuar con el electivo de animación lectora en la Universidad de Los Lagos, experiencia que ha tenido una recepción muy positiva. “Muchos estudiantes se dieron cuenta de que la lectura les puede abrir otros caminos. Varios se motivaron a leer y a conocer nuevos autores y autoras”, comenta.

Finalmente, entrega un mensaje a las y los estudiantes de GIBA que hoy se están formando. “Dentro de la carrera hay muchos caminos posibles. Algunos parecen más difíciles o menos visibles, pero siempre se pueden ir abriendo oportunidades si uno sigue sus pasiones y construye redes”, señala. Desde su experiencia, recalca además el rol social de bibliotecas y archivos como espacios que permiten “funcionar a otra velocidad”, ofreciendo un contrapeso a la aceleración de la vida actual y contribuyendo a la construcción de comunidad y sentido.

Matías Vicuña, ex estudiante del Magíster en Economía de la Facultad de Economía y Negocios (FEN) de la UAH, participó por primera vez en el Congreso ASFAE-ENEFA 2025, presentando su investigación en una sesión oral junto a expositores de diversas escuelas de negocios del país. “Me sentí muy agradecido y feliz por esa oportunidad; presentar mi trabajo era un primer paso al mundo académico-profesional”, destaca.

Motivación y primer acercamiento al mundo académico

La invitación a participar surgió a partir del profesor externo que supervisó su tesis, quien lo animó a postular al congreso.
Para Matías, esta instancia marcó un antes y un después: “Fue mi primera experiencia en un congreso académico y representó un desafío personal enorme, pero también un espacio muy grato y de gran bienvenida”, comenta.

Una investigación sobre incertidumbre económica y liquidez empresarial

Su tesis analiza los efectos de la tenencia de caja en empresas no financieras de Chile, Brasil, Colombia y México, considerando los niveles de incertidumbre de política económica tanto a nivel local como global.

Además, incorpora una metodología de descomposición de incertidumbre en factores locales y globales, lo que permitió identificar efectos diferenciados. “El mayor aumento de la tenencia de caja proviene de factores globales; ese análisis fue uno de los principales aportes del estudio”, explica.

En el congreso presentó las estrategias de liquidez de las firmas, la metodología utilizada, los resultados y medidas de robustez, además de las conclusiones principales. Recibió comentarios que ampliaron las posibles líneas futuras de investigación. “Los asistentes entregaron nuevas ideas para profundizar el análisis de este indicador de incertidumbre, y esperamos trabajarlas en futuros estudios”, señala.

Una experiencia enriquecedora en el Congreso ASFAE-ENEFA

Participar en un congreso que reúne a académicos, investigadores y estudiantes de diversas universidades fue un hito para su formación. “Encontré ideas con gran potencial en las sesiones de posters, especialmente aquellas con impacto en políticas públicas y decisiones sociales más conscientes”, comenta.

También pudo ampliar su red profesional: “El congreso permitió conocer a grandes investigadores, profesores y directivos de distintas regiones, cada uno con miradas muy interesantes del contexto país”.

La contribución del Magíster en Economía a su desarrollo

Matías destaca que la formación recibida en la UAH —tanto en pregrado como en postgrado— fue clave para afrontar este desafío con solidez y pensamiento crítico. “El Magíster me entregó herramientas para analizar, cuestionar y desarrollar nuevas ideas, y fortaleció mis conocimientos para presentar con mayor claridad y amplitud”, afirma.

La experiencia no solo reafirmó su interés por la investigación, sino que también fortaleció su proyección profesional. “Esta experiencia me motivó a seguir estudiando estos tópicos y a proyectar una carrera académico-profesional que profundice estas temáticas”.

Actualmente, el estudio se encuentra en proceso de publicación en un journal académico.

Representar a la FEN-UAH: orgullo, responsabilidad y mensaje a futuros investigadores

Para Matías, presentar su investigación en un congreso nacional también tuvo un profundo significado personal. “Fue una gran responsabilidad y una alegría enorme. No solo representaba mi trabajo, sino también los valores y conocimientos que la UAH entrega a cada estudiante”, enfatiza.

Su participación también le permitió reflexionar sobre el camino que recorren quienes comienzan sus primeras investigaciones. “La universidad es un espacio que hay que aprovechar al máximo. Como me dijo mi madre: ‘Este es tu lugar, aquí vas a crecer como persona y profesional’. Eso quisiera transmitir a los estudiantes de la UAH”, afirma.

Finalmente, agradece especialmente a sus profesores guía José Ignacio Heresi y Carlos Díaz, al profesor externo Tiago Alves Ferreira (PUCV), a la coordinadora del Magíster en Economía Carolina Bermeo, y a su familia, amigos y pareja por el apoyo constante.

La Dirección de Alumni de la Universidad Alberto Hurtado anunció la tercera edición de la Semana de la Empleabilidad UAH, que se realizará del 10 al 14 de noviembre.

La gran novedad de este año es su formato híbrido, que sumará a las actividades virtuales la valiosa conexión del encuentro presencial en el Campus Patrimonial UAH. El evento, 100 % gratuito, está diseñado para entregar herramientas, generar redes y facilitar oportunidades de inserción laboral a egresados(as), titulados(as) y estudiantes de todas las carreras de la Universidad.

Una inauguración inspiradora

El evento comenzará el lunes 10 de noviembre a las 12:50 horas en el Auditorio Manuel Larraín con la charla inaugural “Creer, crear y alcanzar”. En la sesión escucharemos el testimonio del destacado exalumno de Periodismo UAH Cristián Donoso Krauss, productor ejecutivo que formó parte del equipo de las películas nominadas al Oscar “La memoria infinita” y “El conde”.

En formato híbrido: feria, charlas y talleres

Durante toda la semana, la Feria Laboral Virtual estará disponible 24/7 a través del portal Alumni, permitiendo a las y los titulados y estudiantes de último año postular directamente a ofertas de empleo y prácticas profesionales.

A esto se suma, como principal novedad de la edición, una Feria Laboral Presencial el miércoles 12 de noviembre. De 11:30 a 14:30 horas, el patio del Campus Patrimonial (sector Ágora) se convertirá en un punto de networking directo entre estudiantes, egresados(as) y profesionales de selección e diversas empresas. Paralelamente, habrá una activación especial donde las y los asistentes podrán tomarse un retrato profesional para LinkedIn de manera gratuita.

“El objetivo es que sea una charla inspiradora sobre la importancia de la vocación, la perseverancia y cómo construir un camino profesional con sentido, dirigida a toda nuestra comunidad transformadora”, señala Ximena Concha, directora de Alumni UAH.

El programa se complementa con un Ciclo de Empleabilidad, transmitido por el canal de YouTube de la UAH, que abordará temáticas clave como el uso de inteligencia artificial en la búsqueda de empleo y los desafíos del tránsito de la universidad al mundo laboral.

Adicionalmente se dictarán dos talleres prácticos del programa “Impulsa tu carrera” sobre el uso de inteligencia artificial para optimizar CV y sobre la preparación para la entrevista laboral. Estas dos sesiones son exclusivamente para estudiantes de último año e integrantes de la red Alumni UAH y requerirán inscripción previa.

El programa completo de la tercera edición de la Semana de la Empleabilidad UAH 2025, junto con los formularios de inscripción para las actividades, ya se encuentra disponible en el portal Alumni UAH.

Visita el portal Alumni UAH

La Universidad Alberto Hurtado (UAH), a través de la Dirección de Alumni, presenta el ciclo de charlas y talleres gratuitos de la segunda versión de la Semana de la Empleabilidad Virtual 2025. Abierto a toda la comunidad Hurtadiana, el programa de actividades abordará información práctica sobre la creación de una marca personal, la preparación de la entrevista laboral, las herramientas para la búsqueda de empleo, el bienestar mental en el trabajo, y las claves y desafíos del mercado laboral actual. Las actividades se desarrollarán de forma virtual del lunes 9 al viernes 13 de junio a través del Portal Alumni UAH.

Prepárate con el evento de antesala

Para asegurar que llegues preparado y preparada a la Semana de la Empleabilidad Virtual UAH, la Dirección de Alumni ha programado un taller de antesala titulado “Potencia tu marca personal con un CV irresistible», donde se brindarán herramientas y consejos prácticos para tu desarrollo profesional. ¡Inscríbete aquí!

Además, la Semana de la Empleabilidad Virtual UAH 2025 se estructura en torno a dos actividades centrales pensadas para maximizar tus oportunidades:

1. Ciclo Gratuito de Charlas y Talleres: Cada día, expertos y expertas del ámbito laboral compartirán conocimientos y herramientas prácticas para tu desarrollo. Este ciclo es gratuito y abierto a toda la comunidad UAH.
2. Feria Laboral Virtual (disponible 24/7): Durante toda la semana, las y los titulados y estudiantes de último año académico UAH tendrán acceso continuo a una plataforma interactiva donde podrán conocer empresas y organizaciones de diversos rubros, explorar sus ofertas de empleo, subir su currículum y postular directamente a las vacantes de su interés.

Conoce el Ciclo de Charlas y Talleres:

1. Lunes 9 de junio: Charla Inaugural con el Subsecretario del Trabajo, Pablo Chacón, quien compartirá una visión sobre las claves y desafíos que definen el mercado laboral actual.
2. Martes 10 de junio: «Prepárate para brillar: El arte de la entrevista laboral«. Perfecciona tus habilidades y descubre cómo causar la mejor impresión en tus próximas entrevistas con Ileana Sánchez, coach especialista en comunicación efectiva.
3. Miércoles 11 de junio: «Nuevas oportunidades laborales: Estrategias para una búsqueda exitosa«. Aprende métodos efectivos para encontrar el empleo ideal que se ajuste a tus objetivos con Gabriela Navarro, consultora experta en educación superior, vinculación con el mundo productivo e innovación académica e innovación académica.
4. Jueves 12 de junio: La Subsecretaría del Trabajo compartirá los resultados de la reciente Encuesta Nacional de Demanda Laboral 2024, ofreciendo información crucial sobre las tendencias y necesidades del mercado. Súmate a la presentación de Nicolás Ratto, jefe de la División de Políticas de Empleo en el Ministerio del Trabajo y Previsión Social, con los comentarios de Patricia Roa, oficial de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) en Chile, y Eduardo Abarzúa, académico de la Facultad de Economía y Negocios UAH.
5. Viernes 13 de junio: «Salud mental en el trabajo: ¿Cómo alcanzar el bienestar laboral?«. Una conversación fundamental sobre el equilibrio, el autocuidado y cómo mantener tu bienestar en el entorno profesional.

Acceso y participación en la Feria Laboral Virtual

Para acceder a la Feria Laboral Virtual y sus oportunidades exclusivas, es fundamental que las y los titulados y estudiantes de último año académico UAH activen su cuenta en el Portal Alumni UAH y completen su perfil profesional.

Para más información sobre esta iniciativa impulsada por la Dirección de Alumni, o si necesitas ayuda con tu cuenta, puedes comunicarte a través del correo alumniuah@uahurtado.cl.

La Universidad Alberto Hurtado (UAH) abre nuevas puertas a su red Alumni, y a las y los futuros profesionales UAH con la segunda versión de la Semana de la Empleabilidad Virtual UAH 2025, que se realizará del 9 al 13 de junio en una plataforma online habilitada en el Portal Alumni UAH. Impulsada por la Dirección de Alumni, esta iniciativa tiene como objetivo principal fortalecer la empleabilidad de sus titulados y tituladas, y brindar herramientas y oportunidades a los estudiantes en su último año de estudios.

“Esta iniciativa marca un hito en nuestro compromiso de conectar directamente a nuestra comunidad Alumni y a las y los futuros profesionales de la UAH con el mercado laboral, ofreciéndoles una oportunidad única para interactuar con empresas y conocer de primera mano la actualidad del panorama laboral», destacó Ximena Concha, directora de Alumni UAH.

Durante esta semana, se desarrollará una serie de actividades virtuales que incluye una innovadora Feria Laboral Online, disponible las 24 horas, que pondrá en contacto directo a las y los participantes con empresas y organizaciones con ofertas de empleo online. Además, se realizará un Programa de Charlas y Talleres, abierto a toda la comunidad UAH, sobre desarrollo profesional, inserción y trayectoria laboral, búsqueda de empleo, habilidades laborales, y nuevas tecnologías.

Para acceder a las herramientas gratuitas de la Semana de la Empleabilidad Virtual, las y los titulados UAH y estudiantes de último año deben activar su cuenta y completar su perfil profesional en el Portal Alumni UAH. Si necesitan ayuda para realizar este paso, la Dirección de Alumni ha habilitado el correo alumniuah@uahurtado.cl.

¡Asegura tu participación! Reserva tu lugar en la Feria Laboral Virtual y marca tu calendario para la Semana de la Empleabilidad Virtual UAH. ¡Activa tu cuenta Alumni UAH y prepárate!

Más información sobre el programa completo de charlas, talleres y sus expositores estará disponible en el sitio de la universidad y de la Dirección de Alumni.

La Universidad Alberto Hurtado (UAH), a través de su Dirección de Alumni, invita a la comunidad a participar de la iniciativa Actualízate Online, un nuevo ciclo de charlas y talleres online diseñado para impulsar el desarrollo profesional de sus egresados, egresadas y estudiantes de último año. Este espacio busca entregar información valiosa y herramientas prácticas en áreas clave del mundo laboral actual.

El ciclo se inaugura con el taller «Finanzas Personales: Claves para tu Bienestar Económico», que contará con la destacada participación de Sebastián Adasme, profesional con más de 15 años de experiencia en la industria del desarrollo de software para aplicaciones de decisiones de riesgo crediticio, docente en la Escuela de Ingeniería y Telecomunicaciones en DUOC UC, y Client Implementation Business Analyst en la empresa Experian Chile.

El taller se llevará a cabo el miércoles 7 de mayo de 2025, de 18:30 a 20:00 horas en modalidad online (enlace de conexión se compartirá previa inscripción). Durante la sesión online, Sebastián compartirá estrategias y herramientas concretas para gestionar tus finanzas personales de manera efectiva y alcanzar una mayor seguridad económica.

En esta instancia, las y los participantes podrán comprender conceptos fundamentales de educación financiera, analizar mitos y creencias que influyen en sus decisiones económicas, y adquirir estrategias prácticas para planificar sus finanzas a corto, mediano y largo plazo, de la mano de un profesional con una sólida trayectoria.

“En el actual panorama económico, contar con herramientas de educación financiera es fundamental para el crecimiento tanto personal como profesional. Con ese primer taller del ciclo Actualízate Online buscamos entregar información clave a nuestra comunidad Alumni y a nuestros futuros egresados y egresadas para que tomen decisiones financieras informadas y construyan un futuro económico sólido”, explica Ximena Concha, directora de Alumni UAH.

Si estás interesado o interesada en transformar tu relación con el dinero y adquirir herramientas valiosas para tu futuro, inscríbete a través del siguiente formulario: ¡Quiero participar!

En el marco de sus estrategias para fortalecer la cooperación internacional, la FEN organizó la charla “Colaboración 360°: Innovación Abierta en la Alianza Público-Privada” a cargo de Koldo Atxutegi,  chief Innovation Office de la empresa Ormazabal Velatia, quien expuso sobre las ventajas de ejecutar herramientas open Innovation tanto en las propias empresas como en alianzas público privadas; oportunidad en la que destacó la experiencia del ecosistema pro innovación y emprendimiento que se desarrolla en Euskadi (Pais Vasco, España) siendo una de sus expresiones más reconocidas a nivel mundial: BAT, B Acceleration Tower, que se ha ido materializando gracias a una apuesta del Gobierno Vasco, la Diputación Foral de Bizkaia y el Ayuntamiento de Bilbao para convertir a Euskadi en un referente internacional en emprendimiento e innovación.

Asumir las nuevas tendencias en torno a que las empresas no pueden generar todas las innovaciones e I+D de forma interna, sino que deben colaborar con agentes externos  para acceder a nuevos conocimientos, ideas, servicios, productos y tecnologías, es la base del paradigma de la “Innovación Abierta”, un concepto acuñado por Henry Chesbrough (“Innovación abierta: El nuevo imperativo para crear y aprovechar la tecnología”, 2003).

Atxutegi – con experiencia en la empresa privada y también fue director de Atracción, de la Diputación de Bizkaia (responsable de la atracción de inversión extranjera al territorio de fondos europeos) – expuso conceptos claves de la Innovación abierta en las empresas (qué es, cómo se mide, herramientas que la posibilitan interemprendimiento, corporate venture capital, venture client) y características del modelo de innovación abierta pública-privada en Bizkaia.

En el evento participaron el vicerrector Académico de la UAH, Eduardo Abarzúa; el director de Vinculación con el Medio y Proyectos (VCM) de la FEN, Mauricio Araneda; académicos de la FEN, expertos en materias de innovación y emprendimiento y dos profesionales que están postulando a las becas para estudiar el Máster Dual en Innovación y Tecnología, de la Universidad de Deusto (Bizkaia, País Vasco, España), concurso convocado por la FEN y la  Red de Innovación y Emprendimiento Global Deusto-Bizkaia (RIEG), en la cual, la UAH – a través de la FEN- participa como universidad NODO.

La FEN viene estrechando lazos con el país Vasco desde hace unos años, a través de la Universidad de Deusto y su incorporación a la RIEG (2022), que es una red liderada por la Universidad de Deusto (Deusto) con el apoyo de la Diputación Foral de Bizkaia y en cooperación con las universidades de la Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús (AUSJAL) para identificar y atraer al territorio personas latinoamericanas para la activación y aceleración de proyectos de innovación de empresas referentes de Bizkaia.

“Esta charla es una manera también de poder difundir los avances que hemos tenido en la distintas agendas con la Universidad de Deusto y con el ecosistema vasco, en la que estamos trabajando en distintas iniciativas como el Magister Dual de Emprendimiento e Innovación; el proyecto del Doctorado y la pertinencia de este proyecto hoy en día en torno a los desafíos de la administración, la economía y la competitividad”, dijo Araneda, organizador de este evento, realizado el pasado viernes 21 de marzo.

Asimismo, agregó que este encuentro: “Nos mostró las tendencias que actualmente tiene la industria, en este caso global, y los desafíos que tenemos nosotros de interpretar esos cambios que están sucediendo hoy en día y cómo las organizaciones se flexibilizan para innovar, mejorar y asegurar su competitividad en el largo plazo”.

Unidad de ingresos

“La idea fue dar un barniz rápido de lo que es la innovación abierta y cómo la innovación abierta puede mejorar el performance de las compañías. Al final la innovación abierta es una nueva forma de relación colaborativa entre compañías, fundamentalmente entre grandes corporates y startups, y lo que he intentado exponer qué es la innovación abierta, que es un concepto que acuñó Henry Chesbrough, que es el padre de la innovación abierta, y qué herramientas te permiten implementar esta innovación abierta”, explicó Atxutegi.

Precisando aún más, señaló que la Innovación Abierta, finalmente: “Son unidades de ingreso y, concretamente, la herramienta del venture client – que es lo que hemos implementado nosotros en Ormazabal y es una herramienta que diseña Gregor Gimmy hace unos cuantos años, que es el padre del Venture Client – al final es una unidad de ingreso porque te permite, por un lado, generar eficiencias de ahorros en la compañía. Es decir, hay que identificar los problemas o los pains que tienen distintas unidades de negocio, que puede ser tanto de operaciones como de mercado, y luego buscar la solución fuera, porque son soluciones que el proveedor tradicional no es capaz de solucionarlo. Entonces, identifico estas startups tecnológicas o estos proveedores tecnológicos, los incorporo en la compañía para solucionar estos problemas bajo una modalidad de prueba de concepto y eso, al final, me genera a mí como compañía un ingreso vía ahorro o eficiencia, gracias a la incorporación de esta tecnología nueva. Por tanto, son unidades de ingreso, porque al final es la manera de aportar valor a la compañía”.

Sobre el modelo de Innovación Abierta en alianza público-privado, contó la experiencia de BAT: «Esta estrategia fue diseñada en la Diputación Foral de Bizkaia durante las dos legislaturas anteriores, impulsada con firmeza por el anterior Diputado General, quien apostó por nuevas formas de desarrollo económico. Una de estas fue la creación de un HUB de emprendimiento, lo que dio origen al Bizcay Startup Bay. La iniciativa consistió en establecer un HUB internacional de emprendimiento en Bilbao, alineando políticas de apoyo, incentivos tributarios y la colaboración del ecosistema para potenciar la innovación y el crecimiento empresarial».

Ventajas

Sobre las ventajas de este tipo de innovación para las empresas, Atxutegi enumeró: “Permite acceso a nuevas tecnologías; hacer un matchmaking con startups y tech suppliers, proveedores tecnológicos; mayor compromiso de la organización con la innovación y cambias la cultura de la organización; atraer talento, porque es una empresa mucho más atractiva para el talento sobre todo para los jóvenes que buscan algo más que las típicas corporaciones y un brand awareness un reconocimiento más de la compañía”.

Y en el caso de modelos público-privado, a su juicio lo que debiese hacerse es: “Diseñar el framework para que esto sea posible, es decir teniendo en cuenta que la implementación de innovación abierta en una compañía genera las ventajas que hemos comentado anteriormente, si encima tienes mecanismos de financiación y mecanismos tributarios que impulsan la innovación abierta, es más fácil”.

¿Cuál sería el aporte de las universidades?

“Talento, fundamental. Generación del talento, luego en función de las facultades que tienes, generación de deal flow, de posibles startups. Y creo que sensibilización”.

Consultado sobre el desarrollo de esta innovación en  Chile, dijo:  “Creo que Chile tiene los elementos para hacerlo, porque tiene una industria de Venture Capital bastante avanzada; tiene CVC Corporate Venture Capital de grandes corporaciones, es decir que las grandes corporaciones chilenas sí son sensibles a la innovación abierta o al Corporate Venturing, después sí hay ciertas aceleradoras, hay también plataformas de crowdfunding, es decir, que yo creo que sí existen los elementos para hacerlo”.

Evaluación de la charla

El académico de la FEN, Nicolás Barrientos, destacó los contenidos de la charla, planteando escenarios donde podría ser efectiva la innovación abierta: “Creo que es una oportunidad, donde no hay competencia, sí haya presencia de colaboración, que es lo que no ocurre realmente. Y para eso, el Estado debe introducir todos los incentivos fiscales y tributarios correspondientes para que aquí haya crecimiento. Eso es generar mayor recaudación que subiendo impuestos en áreas donde no es necesario hacerlo”. En ese contexto, enfatizó la importancia de promover la cooperación pues: “…puede generar crecimiento en áreas donde no se crece, desarrollo en sectores industriales donde no se tiene, y explotación de sectores industriales no convencionales que permitan a la economía chilena saltar de estadio de desarrollo”.

La encargada del Proyectos del Programa Promueve Empleo Mujer Urbano – una iniciativa ejecutada por la FEN y financiada por el Gobierno de Santiago – Priscilia Corsi, valoró esta charla porque: “Nos dieron otra mirada desde el punto de vista de la innovación, cómo poder emprender, cómo poder generar un startup, cómo, en definitiva, es tan importante la colaboración también público y privada en el desarrollo de los emprendimientos. Nos vamos con la misión de poder transferir estos conocimientos a nuestras mujeres y ojalá también coordinar alguna instancia donde también ellas puedan tener este tipo de capacitaciones”.

Postulantes a Becas para estudiar Máster Dual en Innovación y Tecnología, de la Universidad de Deusto

Claudio Manzoliz, valdiviano, ingeniero Civil Industrial y técnico en Informática y Redes (Universidad Austral y Universidad San Sebastián): “La charla me pareció muy interesante. Muy importante conocer el ecosistema del país en el que, eventualmente, si todo resulta muy bien con la beca, podría estar ahí trabajando y conociendo el ecosistema y sus distintas industrias. Me parece importante mirar esa experiencia, porque son experiencias que podrían eventualmente ser también traída a nuestro país y apoyar al sistema startup, al ecosistema. Genera mucho valor la explicación y el modelo que nos plantea el expositor, un modelo integrado porque no es solamente un trabajo aislado con startups, sino con un modelo de trabajo con empresas startup, con empresas corporativas, con un modelo fiscal también y todo eso integrado con una cultura de colaboración es lo que permite generar valor. Me voy inspirado en conocer en algún momento este modelo en terreno».

Gabriel González (GG), ingeniero Comercial, FEN-UAH: “La charla me pareció muy interesante, atingente a los temas que se abordan relacionados con innovación abierta.  Fue súper motivante conocer la experiencia del País Vasco, que a nivel institucional implementan medidas relacionadas con innovación, particularmente innovación abierta, que no solo miran en el corto plazo, sino que en el futuro, y que eventualmente a nivel chileno podemos sacar estas experiencias como para implementar en cada uno de esos lugares, desde la empresa privada, a nivel estatal y la academia”

¿Por qué postularon a esta Beca?

Claudio Manzoliz: “Me gustan las tecnologías. Estoy trabajando en un área tecnológica de datos, Business Intelligence, y un colega participó en este máster; me comentó de la ciudad, del programa. Me llamó mucho la atención que tenía un modelo de alternancia fuerte, es decir, tres meses estudiando y el resto del tiempo implementando en la práctica, en terreno, eso que había aprendido. Y a mí me gusta ese modelo. Genera valor práctico en poco tiempo, aprender haciendo; me contó la experiencia y empecé a investigar”.

Gabriel González: “Me interesa conocer la experiencia del País Vasco con respecto de innovación; la posibilidad de trabajar en una empresa allá. También me ha llamado mucho la atención el vínculo con una universidad jesuita, que es el caso de Deusto también me parece súper interesante, como para vivir la experiencia completa de lo que es la innovación allá en el País Vasco”

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Carlos J. García, junto a Wildo González y Gabriel Valenzuela, publicaron en el journal International Review of Economics & Finance un artículo que integra economía y neurociencia para repensar la política fiscal en economías abiertas.

Una política fiscal con foco en la recuperación

El artículo The valuation of economic recovery: The case for investment-led fiscal spending policies in open economies, publicado recientemente en la revista International Review of Economics & Finance, es el nuevo aporte de los académicos Carlos J. García, Wildo González y Gabriel Valenzuela. En él, los autores demuestran, a través de un modelo cuantitativo, cómo una política fiscal expansiva centrada en la inversión puede estabilizar economías abiertas sometidas a crisis severas, en contextos de tipo de cambio flexible y flujos de capital volátiles.

“La idea es sencilla pero poderosa: el gasto fiscal dirigido a la inversión permite una recuperación económica más rápida, lo que es altamente valorado por los hogares y genera un impulso adicional al consumo privado”, explica Carlos García.

Según la investigación, estas políticas superan en bienestar a algunas estrategias de política monetaria convencional, generando un círculo virtuoso de recuperación y estabilidad a largo plazo.

Más allá del modelo clásico: incorporar la psicología

El punto de partida del artículo es cuestionar algunos supuestos tradicionales de la economía. “Cuando ocurren shocks muy severos en la economía, las personas exigen más intervención estatal. Sin embargo, muchos economistas son reticentes a esas políticas, pese a que se suele asumir que los agentes económicos son racionales”, señala García.

Para dar una respuesta más realista, el equipo incorporó aprendizajes de la neurociencia y la psicología. “Nuestra investigación muestra que los hogares no solo buscan maximizar su consumo individual, sino que valoran profundamente la estabilidad y la recuperación del entorno económico. Evitar el trauma de una recesión tiene efectos agregados significativos que las políticas deben considerar”, comenta el académico.

Una colaboración que cruza generaciones

Carlos J. García también destaca el valor personal de este trabajo conjunto: “Fue un gusto enorme colaborar con Wildo y Gabriel, quienes fueron mis estudiantes en el Magíster de Economía de la UAH y hoy son colegas destacados. ¡No hay mayor satisfacción para un profesor que ver cómo sus alumnos lo superan!”, afirma con orgullo.

Próximos pasos: abrir la puerta a nuevas áreas

Consultado sobre los próximos desafíos, García adelanta que ya está trabajando en nuevas investigaciones derivadas de este estudio. “Estamos comenzando a explorar cómo estos conceptos pueden aplicarse en otras áreas de la macroeconomía, especialmente en países emergentes. Queremos incorporar la psicología y la psiquiatría para entender mejor el comportamiento real de los agentes económicos y así evaluar de manera más precisa las políticas públicas que se diseñan para nuestras economías”, señala.

El artículo completo está disponible en ScienceDirect bajo el título The valuation of economic recovery: The case for investment-led fiscal spending policies in open economies.

La Dirección de Alumni de la Universidad Alberto Hurtado (UAH) invita a la comunidad hurtadiana a participar en la primera Jornada Reconectemos del 2025, una iniciativa diseñada para fomentar el encuentro, la creación de redes de contacto y la actualización profesional de las y los integrantes de la Red Alumni UAH. La actividad se realizará el miércoles 26 de marzo de 2025 en la Casa Pierre Bigó SJ, ubicada en Cienfuegos #46, Santiago, y se ofrecerán cuatro charlas gratuitas para potenciar las competencias laborales de las y los asistentes.

En esta instancia pueden participar integrantes de la Red Alumni UAH, estudiantes en su último año académico y, esta oportunidad, también estudiantes de postgrados de la UAH. Dado que los cupos son limitados, se recomienda reservar el lugar con anticipación a través del siguiente formulario: ¡Quiero participar en la Jornada Reconectemos!

Según Ximena Concha, directora de Alumni UAH, “Esta Jornada es una excelente oportunidad para que nuestros exalumnos/as y estudiantes que están en último año se reúnan, compartan experiencias y se actualicen en aspectos clave de sus carreras profesionales. Estamos comprometidos con el continuo aprendizaje y el fortalecimiento de nuestra comunidad”.

Esta iniciativa busca fortalecer los lazos entre la Red Alumni UAH y la Universidad, con un enfoque especial en la generación de redes profesionales. Además, brindará a las y los participantes herramientas prácticas y conocimientos actualizados sobre el acceso de becas y fondos de financiamiento a través de la voz de charlistas destacadas para cada temática.

El programa incluye

• 18:15 – 18:20: Acreditación y bienvenida
• 18:20 – 18:25: Distribución de participantes en salas
• 18:30 – 20:00: Realización de charlas
• 20:00 – 20:30: Espacio de networking

Las charlas gratuitas abordan temas relevantes

1. Alta Dirección Pública: Requisitos para roles clave en la administración pública, por Danae Mlynarz, Subdirectora de Alta Dirección Pública – Servicio Civil.
2. Claves para Postular a Becas Chile y Concurso Fondecyt, por Antonia Larraín, Vicerrectora de Investigación y Postgrados UAH.
3. Fondos de Cultura: Impulsa tu creatividad, por Claudia Gutierrez, Jefa del Departamento de Fomento de la Cultura y las Artes, Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.
4. Guía de apoyos y recursos estatales para emprender, por Jaime Romo, Ejecutivo Técnico de la Gerencia de Emprendimiento de CORFO.

Pueden participar integrantes de la Red Alumni UAH, estudiantes en su último año académico y estudiantes de posgrado de la UAH. Dado que los cupos son limitados, se recomienda reservar el lugar con anticipación a través del siguiente formulario: ¡Quiero participar en la Jornada Reconectemos!

Para más detalles, contáctanos en alumniuah@uahurtado.cl.

¡No dejes pasar esta oportunidad de inscribirte en la charla de tu interés y obtener información clave sobre becas, financiamiento y oportunidades profesionales en Chile!

¿Eres una persona con pasión por la innovación y el emprendimiento? ¿Sueñas con liderar proyectos transformadores en empresas de vanguardia? ¿tienes grado universitario o experiencia profesional en áreas STEM (Ciencias, tecnologías, ingenierías o matemáticas)? La FEN-UAH y la Red de Innovación y Emprendimiento Global Deusto-Bizkaia (RIEG) te ofrecen una oportunidad única, invitándote a participar en el concurso de becas para estudiar el Máster Dual en Innovación y Tecnología, de la Universidad de Deusto (Bizkaia, País Vasco, España) mientras desarrollas proyectos innovadores de emprendimiento en organizaciones del ecosistema industrial vasco. A la fecha, el 86% de los participantes ha finalizado el Máster creando su propia empresa o colaborando con organizaciones del ámbito de la innovación y tecnología.

La RIEG Deusto-Bizkaia es una iniciativa liderada por la Universidad de Deusto (Deusto)  con el apoyo de la Diputación Foral de Bizkaia y en cooperación con las universidades de la Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús (AUSJAL) para identificar y atraer al territorio personas latinoamericanas para la activación y aceleración de proyectos de innovación de empresas referentes de Bizkaia.

Deusto impulsa la cooperación con universidades jesuitas latinoamericanas que actúan como Universidades Nodo de la RIEG Deusto- Bizkaia. La Universidad Alberto Hurtado (integrante de la red AUSJAL) participa en la RIEG por intermedio de la FEN. Con esta colaboración se busca atraer talento innovador y emprendedor latinoamericano capaz de desarrollar proyectos de intraemprendimiento en empresas de Vizcaya, a través del Máster Dual en Formación Permanente en Innovación y Tecnología, que la Universidad de Deusto pone a disposición de la red.

Máster: Learning by Doing

El máster está codiseñado y coimpartido por organizaciones colaboradoras y la Universidad de Deusto. Entre las entidades colaboradoras: Deloitte, BBVA Tecnology, Sener, Hayzea Bilbao, PBSV Pharmabioserv, Iberdrola, Grupo Fertor, Teknei, Saitec engineering.

Se trata de un máster con metodología 100% experiencial (basada en el Learning by Doing) enfocado en la resolución de retos reales de las empresas colaboradoras (metodologías Design Thinking y Lean Startup). Las personas cursan el máster y trabajan en las empresas participantes, desarrollando un proyecto innovador por medio de un contrato laboral por seis meses en una empresa. El objetivo es crear una conexión en red entre Vizcaya y Latinoamérica a través de las universidades jesuitas. Este máster es un ejemplo de cooperación en la dualidad y en él participan más de 100 profesionales de empresas tecnológicas referentes en innovación.

Requisitos para postular

Tener un título universitario en ramas STEM (Ciencias, Tecnologías, ingenierías o matemáticas) o acreditar una experiencia profesional previa en las áreas mencionadas de al menos dos años.

Clases

De septiembre de 2025 a enero de 2026 cursarás el Máster y conocerás el entorno empresarial de Bizkaia. De febrero a julio 2026, continuarás con el Máster y trabajarás en la organización seleccionada.

Fecha inscripción

La fecha de inscripción de candidaturas vence el próximo 30 de abril

Formulario de inscripción

RIEG. Registro de Participación de Talento STEM Latinoamericano

Contacto

Marcela Silva, coordinadora de Vinculación con el Medio y Proyectos (VcM) de la FEN: masilval@uahurtado.cl

Cobertura de la beca

Beca Deusto cubre exclusivamente el coste del Máster Dual en Innovación y Tecnología de la Universidad de Deusto, valorado en aproximadamente 10.000€. El resto de gastos asociados a la experiencia correrán a cargo de la persona seleccionada.

Intégrate a la RIEG, amplia tu horizonte

Ser parte de la Red de Innovación y Emprendimiento Global Deusto-Bizkaia te permitirá participar en distintos encuentros, eventos y conocer a los principales agentes de innovación del ecosistema vasco.

Testimonio: oportunidades innovadoras y desarrollo profesional

José Valenciano, participante de la RIEG, Nodo México, confundador de Zyonia: “Pude acceder a este máster gracias a la RIEG y actualmente soy cofundador de una startup tecnológica; nos dedicamos a la realidad virtual y a la inteligencia artificial. Yo me enteré de la RIEG gracias a la recomendación de uno de los directores de mi universidad.

La verdad es que fue un proceso muy ágil y siempre me sentí muy acompañado. Lo que me aportó estudiar aquí en el máster gracias a la RIEG fue conocer nuevas realidades, el estilo empresarial de Euskadi y que eso repercutió positivamente en mi desarrollo personal y profesional. Lo que el máster me aportó fue poder aprender de manera práctica y basada en la experiencia en diferentes empresas de Euskadi y también la posibilidad de conocer a quien hoy es mi socio en este startup de Zyonia, en la cual llevamos ya dos años trabajando.

Participar en la RIEG sé que puede dar un poco de vértigo al principio, pero te aporta muchas cosas positivas, el conocer a mucha gente talentosa, el tener oportunidades laborales y tener la experiencia de vivir en Euskadi. Por todo, ello te animo a participar en la RIEG”.

La tarde del jueves 16 de enero, el Campus Patrimonial de la Universidad Alberto Hurtado fue el escenario de la ceremonia de graduación de postgrado de las Facultades de Economía y Negocios, Educación, y Psicología. El evento destacó el esfuerzo y la dedicación de quienes culminaron esta etapa académica, consolidando su formación especializada.

La ceremonia contó con la presencia de la vicerrectora de Investigación y Postgrado, Antonia Larraín, quien cerró el acto con un discurso dirigido a los nuevos graduados y graduadas. Participaron también en la entrega de diplomas la decana de la Facultad de Educación, Marisol Latorre, y los decanos Álvaro Soto (Psicología) y Eduardo Saavedra (Economía y Negocios).

Un momento espiritual y reflexivo

El vicerrector de Integración, Cristóbal Madero SJ, inició la ceremonia con una oración cargada de significado: «Señor Dios, concédeles a estas hijas e hijos tuyos, hoy especialistas en sus áreas, la serenidad para aceptar las cosas que no pueden cambiar; el valor para cambiar las cosas que pueden cambiar, pero regálales por sobre todo la sabiduría para conocer la diferencia entre ambas. Que así sea».

El profesor Rodrigo Barraza, de la Facultad de Psicología, representó al cuerpo académico con unas palabras sobre la relevancia de los vínculos creados en la educación superior. Señaló que estos lazos no solo enriquecen la experiencia académica, sino que también abren puertas al descubrimiento personal y colectivo.

Un mensaje de empoderamiento y determinación

Uno de los momentos más destacados de la ceremonia fue el discurso de María Chaviel, graduada del Magíster en Administración de Empresas (MBA), quien representó a sus compañeras y compañeros. Con palabras emotivas, Chaviel se dirigió especialmente a las mujeres, destacando el impacto de sus logros: «Cada vez que rompemos barreras y demostramos que nuestra voz importa, estamos allanando el camino para quienes vendrán después. En un mundo donde muchas veces se nos cuestiona si podemos tenerlo todo, les digo que hoy somos la prueba de que podemos elegirlo todo, construirlo todo y lograrlo todo».

Reflexión y cierre

La vicerrectora Antonia Larraín cerró la ceremonia con una profunda reflexión sobre el impacto de la formación de postgrado en la sociedad y en la vida de las personas: «Este nivel de formación nos permite construir comunidades académicas en torno a un conocimiento profundo y especializado; nos enriquece como universidad y como sociedad. Más allá de la obtención de un título, nos ofrece la posibilidad de transformar vidas, de producir conocimiento que resuene con las necesidades de un país que merece una vida más digna, más cuidada y con más sentido».

El evento concluyó con un ambiente de celebración y gratitud, reafirmando el compromiso de la Universidad Alberto Hurtado con la excelencia académica y la formación integral de sus estudiantes.

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El viernes 17 de enero se llevó a cabo la ceremonia de graduación de la Facultad de Economía y Negocios (FEN) de la Universidad Alberto Hurtado. Estudiantes de las carreras de Ingeniería Comercial (diurno y vespertino), Contador Público Auditor (diurno y vespertino), Gestión de Información, Bibliotecología y Archivística y Control de Gestión, mención Ciencia de Datos, celebraron el cierre de su etapa de pregrado junto a autoridades universitarias, profesores, compañeros y familias.

La ceremonia contó con la presencia del rector de la UAH, Cristián del Campo SJ; el vicerrector académico, Eduardo Abarzúa; el vicerrector de integración, Cristóbal Madero SJ; el decano de la FEN, Eduardo Saavedra; la directora de Pregrado, Paula Belmonte; el director de Contador Público Auditor, Eduardo Leyton; y la directora de Gestión de Información, Bibliotecología y Archivística, Beatriz Mercado, entre otros académicos.

La jornada comenzó con una oración dirigida por el vicerrector Cristóbal Madero SJ, seguida por el juramento de egreso a cargo de Paula Belmonte. Posteriormente, los graduados recibieron la piocha de Alumni, un símbolo de pertenencia y vínculo con la universidad.

El director del Departamento de Economía, Carlos Ponce, pronunció el discurso académico, destacando la responsabilidad social de los egresados: «Graduarse no es solo una oportunidad para perseguir sus sueños; también es una responsabilidad con el prójimo. Cada uno de ustedes tiene el poder de marcar una diferencia, aunque sea pequeña, en la vida de los demás. Atrévanse a tomar riesgos, confíen en ustedes mismos y sigan soñando».

El discurso incluyó la lectura del poema «Usen protector solar« de Maria Schmidt, motivando a los estudiantes a enfrentar nuevos desafíos con valentía.

Reconocimientos y premiaciones

Durante la ceremonia, se realizó la entrega de títulos por parte del decano Eduardo Saavedra y los directores de carrera. Además, se otorgaron premios al mejor rendimiento académico de cada programa, destacando el esfuerzo y compromiso de los estudiantes. Los galardonados fueron:

• Bastián Alexis Molina Lemus – Contador Público Auditor
• Gonzalo Orlando Torres Coronilla – Contador Público Auditor (continuidad de estudios)
• Rodrigo Esteban Galaz Bastián – Ingeniería en Control de Gestión, mención Ciencia de Datos
• Pablo Ignacio Salgado Brito – Gestión de Información, Bibliotecología y Archivística
• Martín Alonso Arias González – Ingeniería Comercial
• Rodrigo Pérez Flores – Ingeniería Comercial (continuidad de estudios)

El prestigioso Premio Universidad Alberto Hurtado fue entregado a Pablo Ignacio Salgado Brito por encarnar los valores de la universidad, destacando en compromiso académico, servicio comunitario y vocación artística. Pablo expresó su agradecimiento en un emotivo discurso: «Hemos recorrido un camino lleno de aprendizajes, alegrías y desafíos que nos han fortalecido. Estoy convencido de que la vida nos ofrece infinitas oportunidades para crecer y levantarnos ante cualquier tropiezo».

Clausura y celebración

El rector Cristián del Campo SJ cerró la ceremonia con un mensaje de inspiración para los egresados, tras lo cual se realizó un brindis en honor a los nuevos graduados y sus familias.

Desde la Facultad de Economía y Negocios de la UAH, felicitamos nuevamente a nuestros estudiantes por este importante logro y les deseamos éxito en sus futuros proyectos personales y profesionales.

Revisa las fotografías de la ceremonia aquí

El pasado jueves 19 de diciembre, la Universidad Alberto Hurtado celebró la entrega del Premio Alumni UAH 2024, una instancia dedicada a destacar a titulados y tituladas por su destacada trayectoria profesional y compromiso con los valores hurtadianos. Este año, la Facultad de Economía y Negocios reconoció a tres de sus egresados más destacados: Francisco Castillo Cristi, Felipe Salce y Cristóbal Sepúlveda.

La ceremonia, organizada por la Dirección de Alumni, premió a un total de 28 titulados seleccionados por sus respectivas comunidades académicas en función de sus logros profesionales y su capacidad de encarnar el espíritu y sello hurtadiano. “Esta distinción busca reconocer a quienes representan los valores de la Universidad, demostrando un alto estándar ético y un compromiso con el bien común, sirviendo de ejemplo para las futuras generaciones”, destacó Ximena Concha, directora de Alumni.

La ceremonia contó con la presencia de autoridades universitarias, familiares y amistades de los galardonados, consolidando el vínculo entre la universidad y su red alumni. Durante el evento, el rector Cristián del Campo SJ subrayó la importancia de este reconocimiento como una herramienta para fortalecer la comunidad académica y fomentar un impacto positivo en la sociedad.

Nuestros Premiados de la Facultad de Economía y Negocios

Francisco Castillo Cristi – Gestión de Información, Bibliotecología y Archivística

“El verdadero mercado de esta carrera está en las organizaciones, a cargo de administrar su información y conocimiento”.

Francisco Castillo, Gerente de Operaciones en Facele, se destaca por su innovación en el campo de la bibliotecología y la gestión de información organizacional. Reconocido como Alumni destacado 2024, combina su formación técnica con un liderazgo orientado a resolver los desafíos de estructuración y sistematización de datos en las empresas. Con estudios de postgrado en la UAH, ha demostrado que la administración estratégica del conocimiento es clave para enfrentar los retos del mercado.

[Lee aquí su entrevista completa]

Felipe Salce – Ingeniería Comercial y Magíster en Economía UAH

“El sello de la carrera y del postgrado en la Universidad Alberto Hurtado es la colaboración entre las personas”.

Felipe Salce, Director Ejecutivo de Centro Contribuye, ha llevado su compromiso social e innovación a la esfera económica. Su proyecto “Economía en tres minutos” acerca temas económicos a la ciudadanía de forma simple y efectiva, mientras que en su rol en Centro Contribuye lidera iniciativas como el Índice de Sostenibilidad Impositiva. Su formación en la UAH, incluyendo un Magíster en Economía, con doble titulación con ILADES y Georgetown University, ha sido fundamental para su desarrollo profesional.

[Lee aquí su entrevista completa]

Cristóbal Sepúlveda – Ingeniería Comercial y MBA UAH

“La Universidad Alberto Hurtado tiene una mirada pública, política y de contingencia de la realidad que te forma bastante bien para los desafíos profesionales”.

Cristóbal Sepúlveda, actual Director Nacional de la Dirección General de Crédito Prendario (DICREP), conocida como la «Tía Rica», lidera una transformación institucional centrada en adaptarse a las nuevas generaciones y combatir la usura. Su visión está profundamente influida por su formación en la UAH, donde aprendió a abordar desafíos con un enfoque social e innovador. Este reconocimiento reafirma su compromiso con generar un impacto positivo desde el servicio público.

[Lee aquí su entrevista completa]

Estos tres egresados ejemplifican los valores de excelencia, compromiso y vocación social que caracterizan a la Universidad Alberto Hurtado, inspirando a las nuevas generaciones a construir un mundo mejor.

Revisa aquí las fotos del evento

El pasado 8 de noviembre de 2024, se llevó a cabo en Santiago la ceremonia de premiación de la XXXV edición de la Conferencia Académica Permanente de Investigación Contable (CAPIC). En esta ocasión, el evento fue coorganizado junto con la Universidad Diego Portales (UDP) y su Facultad de Administración y Economía.

En esta trigésimo quinta edición, se presentaron más de 60 trabajos en las categorías de Investigación y Ensayo. El proceso de selección fue altamente competitivo, dado el excelente nivel académico de los participantes.

El premio al Mejor Artículo 2024 en la categoría Ensayo fue otorgado al trabajo titulado: «Finanzas Sostenibles desde la Gobernanza: Caso de los Bonos Verdes en Chile». Sus autores son Isabel Torres (Universidad de Santiago), Leonardo Pacheco (Universidad Austral de Chile), Humberto Borges (Universidad Santo Tomás) y Claudio Flores Flores, egresado de la carrera de Contador Público Auditor y tesista del Magíster en Economía Aplicada a Políticas Públicas (MAPPE) de la Universidad Alberto Hurtado.

Además, Claudio Flores fue reconocido con el premio al Investigador Novel, una distinción destinada a destacar el talento y la contribución de los investigadores más jóvenes del congreso.

Puedes leer más sobre este evento en el siguiente enlace: CAPIC en LinkedIn.

Desde el 25 al 29 de noviembre de 2024, la Universidad Alberto Hurtado (UAH) llevará a cabo la primera Semana de la Empleabilidad Virtual, diseñada en el Portal Alumni UAH con el objetivo de proporcionar herramientas para favorecer la empleabilidad de las y los titulados y estudiantes de último semestre de la UAH.

La iniciativa, impulsada por la Dirección de Alumni, contará con una Feria Laboral Virtual que estará disponible las 24 horas del día para la Red Alumni y estudiantes de último semestre de la UAH. Asimismo, se ofrecerá un programa gratuito de talleres, charlas y paneles de reflexión, abierto a toda la comunidad Hurtadiana, que abordará temas como los cambios en el mercado laboral, las nuevas competencias y habilidades requeridas, las claves de los procesos de reclutamiento, los desafíos y oportunidades de trabajar en el sector público y privado, y el camino del emprendimiento y los recursos públicos disponibles para apoyarlo.

Como antesala a la Semana de la Empleabilidad, el miércoles 20 de noviembre se realizará el taller online “¿Cómo construir un Currículum Vitae que destaque?”, abierto a toda la comunidad UAH y dictado por la docente Ileana Sánchez, coach especialista en comunicación efectiva. Conoce e inscríbete acá en el programa de talleres, charlas y paneles de reflexión, que te presentamos a continuación:

Lunes 25 de noviembre

• 12:30-13:30 horas: Taller: Entrevistas laborales efectivas: ¿Cómo causar una buena impresión?
  Descubre las claves para causar una excelente impresión en tus entrevistas laborales. Este taller, abierto a toda la comunidad UAH, te proporcionará herramientas prácticas para destacar y asegurar tu próximo empleo.
• 18:30-20:00 horas: Charlas inaugurales Semana de la Empleabilidad: «Desafíos y oportunidades del empleo en el sector público y privado».
  Únete a las autoridades UAH, a la subdirectora de Servicio Civil, Lorena Pérez, y al presidente de la Confederación de la Producción y el Comercio (CPC), Ricardo Mewes, en la ceremonia de inauguración de esta semana dedicada a potenciar tu futuro profesional.

Martes 26 de noviembre

• 12:30-13:30 horas: De la idea a la acción: ¿Cómo recorrer el camino emprendedor?
  Conoce las experiencias de Diego Áreas de Desafío Latam, Marisol Alarcón de Laboratoria, y Álvaro Carrasco de Brave Up!, quienes han recorrido el camino del emprendimiento.
• 18:30-20:00 horas: ¿Buscas emprender? Guía de apoyos y recursos estatales para ti
  Jaime Romo, ejecutivo de la Gerencia de Emprendimiento de CORFO, te guiará a través de los recursos y apoyos disponibles para emprendedores que entrega CORFO. Descubre cómo aprovechar estas oportunidades para quienes buscan emprender.

Miércoles 27

• 12:30-13:30 horas: Conexiones con el sector privado: ¿Cuál es el talento que buscan?
  Conoce la experiencia de empresas y gremios como Nestlé, Fundación Educacional Asimet y Anglo American en sectores económicos clave del país, y descubre qué esperan de los nuevos talentos que buscan reclutar
• 18:30-20:00 horas: ¿Quieres postular a un empleo?: Todo lo que necesitas saber
  Fernando Contreras, director del Departamento de Psicología Laboral-Organizacional de la UAH, te ayudará a derribar los mitos comunes sobre los procesos de postulación y proporcionará estrategias efectivas para la búsqueda de empleos.

Jueves 28

• 12:30-13:30 horas: El cambiante mundo del trabajo: ¿Cómo me preparo para esta transformación?
  Explora cómo está cambiando el mundo laboral y qué competencias serán esenciales en el futuro.
• 18:30-20:00 horas: Estrategias de liderazgo para los nuevos tiempos
  Enrique García, ex director ejecutivo de Canal 13 y socio fundador de la consultora comunicacional Sámara, te ofrecerá una perspectiva fresca sobre el liderazgo en tiempos de cambio. Aprende estrategias clave para liderar con éxito en el entorno actual.

Viernes 29

12:30-13:30 horas: Plataformas de reclutamiento: Verdades y mitos de los procesos de selección
Representantes de los portales Trabajando.com y Reqlut, te revelarán los secretos detrás del proceso de reclutamiento. Descubre lo que buscan las y los reclutadores y cómo puedes destacarte.

Acceso y Participación

El programa de charlas y talleres que se dictarán durante la Semana de la Empleabilidad Virtual es gratuito y abierto a toda la comunidad de la UAH. Para participar, es necesario inscribirse previamente a través del siguiente formulario: https://bit.ly/Programa_Empleabilidad. El enlace para las charlas y talleres se enviará por correo electrónico.

Además, para acceder a la Feria Laboral Virtual, disponible las 24 horas del día, las y los titulados y estudiantes que estén cursando el último semestre de su carrera deberán activar su cuenta en el Portal Alumni UAH y completar su perfil profesional.

La UAH invita a todos sus titulados, tituladas, estudiantes de último semestre, así como a las empresas y organizaciones interesadas, a participar en esta primera versión de la Semana de la Empleabilidad Virtual. Para más información sobre esta iniciativa impulsada por la Dirección de Alumni, se ha habilitado un canal de comunicación a través del correo alumniuah@uahurtado.cl y el WhatsApp: +569 97938702.

Desde el 25 al 29 de noviembre de 2024, la Universidad Alberto Hurtado (UAH) llevará a cabo la primera Semana de la Empleabilidad Virtual, diseñada en el Portal Alumni UAH con el objetivo de proporcionar herramientas para favorecer la empleabilidad de las y los titulados y estudiantes de último semestre de la UAH.

La iniciativa, impulsada por la Dirección de Alumni, contará con una Feria Laboral Virtual que estará disponible las 24 horas del día para la Red Alumni y estudiantes de último semestre de la UAH. Asimismo, se ofrecerá un programa gratuito de talleres, charlas y paneles de reflexión, abierto a toda la comunidad Hurtadiana, que abordará temas como los cambios en el mercado laboral, las nuevas competencias y habilidades requeridas, las claves de los procesos de reclutamiento, los desafíos y oportunidades de trabajar en el sector público y privado, y el camino del emprendimiento y los recursos públicos disponibles para apoyarlo.

Como antesala a la Semana de la Empleabilidad, el miércoles 20 de noviembre se realizará el taller online “¿Cómo construir un Currículum Vitae que destaque?”, abierto a toda la comunidad UAH y dictado por la docente Ileana Sánchez, coach especialista en comunicación efectiva. Conoce e inscríbete acá en el programa de talleres, charlas y paneles de reflexión, que te presentamos a continuación:

Lunes 25 de noviembre

• 12:30 h: Entrevistas laborales efectivas: ¿Cómo causar una buena impresión?
• 18:30 h: Charla inaugural «Desafíos y oportunidades del empleo en el sector público y privado»

Martes 26 de noviembre

• 12:30 h: De la idea a la acción: ¿Cómo recorrer el camino emprendedor?
• 18:30 h: ¿Buscas emprender? Guía de apoyos y recursos estatales para ti

Miércoles 27 de noviembre

• 12:30 h: Conexiones con el sector privado: ¿Cuál es el talento que buscan?
• 18:30 h: ¿Quieres postular a un empleo?: Todo lo que necesitas saber

Jueves 28 de noviembre

• 12:30 h: El cambiante mundo del trabajo: ¿Cómo me preparo para esta transformación?
• 18:30 h: Estrategias de liderazgo para los nuevos tiempos

Viernes 29 de noviembre

• 12:30 h: Plataformas de reclutamiento: Verdades y mitos de los procesos de selección

Acceso y Participación

El programa de charlas y talleres que se dictarán durante la Semana de la Empleabilidad Virtual es gratuito y abierto a toda la comunidad de la UAH. Para participar, es necesario inscribirse previamente a través del siguiente formulario: https://bit.ly/Programa_Empleabilidad. El enlace para las charlas y talleres se enviará por correo electrónico.

Además, para acceder a la Feria Laboral Virtual, disponible las 24 horas del día, las y los titulados y estudiantes que estén cursando el último semestre de su carrera deberán activar su cuenta en el Portal Alumni UAH y completar su perfil profesional.

La UAH invita a todos sus titulados, tituladas, estudiantes de último semestre, así como a las empresas y organizaciones interesadas, a participar en esta primera versión de la Semana de la Empleabilidad Virtual. Para más información sobre esta iniciativa impulsada por la Dirección de Alumni, se ha habilitado un canal de comunicación a través del correo alumniuah@uahurtado.cl y el WhatsApp: +569 97938702.

Ricardo Espinoza es alumni de la carrera de Contador Público Auditor (diurno). Eligió la carrera en la UAH por su enfoque social y su compromiso con la responsabilidad y la ética profesional. Desde el primer momento, se sintió atraído por el perfil, que no solo se enfoca en entregar conocimientos técnicos, sino también en formar profesionales íntegros, con un fuerte sentido de la contribución a la sociedad. Además, la ubicación céntrica y el ambiente acogedor de la Universidad le facilitaron la decisión.

¿Qué herramientas te entregó la UAH durante tu formación profesional?

La UAH me entregó un enfoque integral de la carrera. Desde un punto de vista técnico, me prepararon para desempeñarme en diversas áreas como auditoría interna, tributaria y auditoría forense, con énfasis en análisis de datos y cumplimiento normativo. Además, la universidad me enseñó a valorar el rol social del auditor, mostrándome que nuestra labor no es solo verificar números, sino también asegurar que las empresas operen bajo principios de transparencia y ética.

¿Cómo has aplicado esas herramientas en tu experiencia laboral?

He tenido la oportunidad de trabajar en empresas de gran envergadura, desempeñándome en auditoría interna, auditoría tecnológica y ahora en auditoría forense. La formación que recibí en la UAH me permitió abordar cada uno de estos roles con confianza, adaptabilidad y con una sólida base ética. En mi posición actual como auditor forense, aplico diariamente las metodologías y valores que aprendí, investigando fraudes y contribuyendo a que las empresas mantengan un entorno de trabajo transparente y responsable.

¿Qué destacarías como lo más valioso que aprendiste en la UAH?

Sin duda, la UAH me formó no solo como profesional, sino como persona. Aprendí que el rol del auditor va más allá de los números: somos garantes de confianza en las empresas y tenemos la responsabilidad de contribuir a un entorno empresarial transparente. Esa conciencia del impacto social de nuestra labor es lo que más valoro de mi formación en la UAH.

¿Qué consejo le darías a los futuros estudiantes de Contador Público Auditor en la UAH?

Les diría que es una carrera que abre muchas puertas y que en la UAH van a recibir una preparación sólida y completa. No solo aprenderán a manejar la parte técnica de la profesión, sino que también desarrollarán un fuerte compromiso con la ética y la responsabilidad social. Si buscan una carrera con un propósito y la oportunidad de marcar una diferencia, Contador Público Auditor en la UAH es definitivamente una excelente opción.

Hoy Ricardo Espinoza es consultor del área Forensics & Integrity Service en Ernst & Young, empresa líder en servicios de auditoría, impuestos, transacciones y asesoría económica.

*Fuente: uahurtado.cl