Vivir una experiencia internacional es, para muchos estudiantes, uno de los hitos más significativos de su formación universitaria. Así lo demuestra la trayectoria de Rubén Poblete, estudiante de Ingeniería Comercial, mención Economía, de la Facultad de Economía y Negocios (FEN) de la UAH, quien realizó un semestre de intercambio en la Universidad Loyola, en Andalucía, España.

Su historia refleja no solo el valor académico de estos programas, sino también su impacto en el desarrollo personal, la construcción de redes y la definición de un proyecto profesional con sentido.

De una meta temprana a una experiencia concreta

El interés de Rubén por estudiar en el extranjero no surgió de manera improvisada. Desde antes de ingresar a la universidad ya tenía esa aspiración, la que fue consolidando a lo largo de su trayectoria en la UAH.

“Desde que estaba en el colegio tenía la ilusión de poder estudiar en el extranjero. Cuando entré a la UAH comencé a investigar sobre movilidad estudiantil y desde primer año me propuse como meta postular a un intercambio”, comenta.

Esta motivación no solo estuvo asociada al deseo de conocer otro país, sino también a un desafío personal más profundo. “La idea de enfrentar un sistema educativo distinto, conocer una nueva cultura y, sobre todo, ponerme a prueba, fue lo que me llevó a esforzarme durante cuatro años para poder postular”, agrega.

Elegir destino: una decisión estratégica y formativa

La elección de la Universidad Loyola no fue casual. Rubén priorizó un destino que le permitiera compatibilizar su avance académico con una experiencia internacional de alto nivel.

“Elegí la Universidad Loyola porque tiene un programa en economía muy similar al de la UAH, lo que me permitía convalidar asignaturas sin retrasarme en la malla curricular. Además, la posibilidad de vivir en España y recorrer Europa era muy atractiva”, explica.

Antes de viajar, sus expectativas estaban marcadas por cierta incertidumbre académica. “Pensaba que me enfrentaría a un entorno exigente, incluso algo hostil, y tenía dudas sobre si podría desempeñarme al mismo nivel que en la UAH”, recuerda.

Una experiencia transformadora que redefine perspectivas

Sin embargo, la experiencia superó ampliamente sus expectativas iniciales. “Si tuviera que describir mi experiencia en una palabra, sería transformadora”, afirma.

Durante su estadía en Sevilla, Rubén vivió un proceso de reflexión integral. “Fue una instancia para detenerme y pensar en mi desarrollo académico, profesional y personal. La persona que se fue no es la misma que volvió”, señala.

Uno de los hitos más relevantes fue el descubrimiento de su vocación profesional. “La Universidad Loyola fue el detonante para encontrar el camino que quiero seguir. Era algo que venía buscando hace tiempo, y esta experiencia me permitió finalmente verlo con claridad”, destaca.

Además, logró validar en la práctica la calidad de su formación en la FEN UAH. “Me di cuenta de que estoy preparado para desempeñarme en cualquier contexto. Incluso logré destacar y ser reconocido por profesores y compañeros, lo que fue una sorpresa muy positiva”, comenta.

Diferencias y complementariedades en la formación económica

Uno de los aprendizajes más significativos fue comprender las diferencias entre los enfoques educativos de ambas universidades. “En la UAH, la formación en economía tiene un fuerte énfasis en la comprensión teórica, el análisis matemático y las demostraciones formales. En Loyola, en cambio, el foco está más en la aplicación de los modelos, el análisis de datos y la investigación”, explica.

Lejos de ver estas diferencias como una limitación, Rubén las interpreta como una oportunidad. “Son enfoques completamente complementarios. La base teórica que me entregó la UAH me permitió aprovechar al máximo la experiencia práctica en Loyola”, afirma.

Esta complementariedad también se reflejó en los contenidos abordados. “Tuve la oportunidad de estudiar economía latinoamericana, europea y estadounidense, lo que me permitió desarrollar una visión mucho más amplia y comparada”, agrega.

Aprendizajes clave: idioma, cultura y redes

Más allá de lo académico, el intercambio fue una experiencia profundamente formativa en términos personales y culturales. “El intercambio me permitió desarrollar el inglés en contextos reales. No es lo mismo usarlo en clases que comunicarse con personas de distintos países, con diferentes acentos y formas de expresión”, señala.

Asimismo, destaca el valor de la diversidad cultural. Durante su estancia compartió con estudiantes de distintos países, lo que enriqueció su experiencia en el aula y fuera de ella.

En paralelo, logró generar vínculos académicos relevantes. “Tuve la oportunidad de trabajar en un paper con un profesor de Loyola, con quien sigo en contacto. Esperamos poder publicar ese trabajo en el futuro”, comenta.

Desafíos y adaptación: comenzar desde cero

Como toda experiencia internacional, el intercambio también implicó enfrentar desafíos importantes. “Llegar solo a un lugar completamente distinto, sin conocer a nadie, fue como empezar desde cero. Fue un proceso similar a cuando ingresé a la universidad, pero en un contexto completamente nuevo”, relata.

Sin embargo, el entorno facilitó su adaptación. “El recibimiento fue muy acogedor. Tanto profesores como compañeros fueron muy abiertos, y además compartí clases con otros estudiantes internacionales, lo que generó un ambiente muy diverso”, agrega.

Una experiencia que marca el futuro profesional

El impacto del intercambio en su trayectoria es claro. “Esta experiencia no solo me permitió valorar aún más la formación que recibo en la FEN, sino que me ayudó a definir el camino que quiero seguir profesionalmente”, afirma.

Además, reforzó su confianza en la aplicabilidad de sus conocimientos. “Entendí que lo que aprendemos en Ingeniería Comercial es útil en cualquier parte del mundo. Eso amplía mucho las posibilidades a futuro”, señala.

En el corto plazo, también reconoce beneficios concretos. “Todo lo que aprendí en investigación y análisis de datos me está sirviendo directamente para mis trabajos finales y el cierre de mi carrera”, explica.

Una invitación a atreverse

Rubén no duda en recomendar la experiencia a otros estudiantes. “Es una oportunidad de crecimiento en todos los sentidos: académico, profesional y personal. Marca una diferencia muy importante en la formación”, sostiene.

Su consejo es claro: “Que no tengan miedo a lo académico, porque la formación que entrega la FEN es de excelencia. Y que se integren a la cultura del país que visiten, que se permitan vivir la experiencia completamente”.

Finalmente, deja abierta la puerta a repetir la experiencia: “Si tuviera la oportunidad de hacerlo nuevamente, lo haría sin pensarlo”.

Si quieres más información de intercambio estudiantil en la UAH, pincha aquí.

El pasado 27 de marzo, el profesor Claudio Agostini de la Universidad Adolfo Ibáñez (UAI) ofreció una charla sobre política tributaria en el curso de política económica, impartido por el profesor Carlos J. García en la carrera de Ingeniería Comercial, mención Economía.

Durante su exposición, Agostini explicó que un sistema tributario tiene tres objetivos principales: obtener la recaudación necesaria para financiar el Estado, corregir externalidades negativas y redistribuir el ingreso. Para lograr estos objetivos, es fundamental minimizar las distorsiones en las decisiones de los agentes económicos, así como los costos de fiscalización y cumplimiento. En palabras del profesor, un sistema tributario debe ser «simple, justo y eficiente».

Asimismo, Agostini subrayó la importancia de no alterar los incentivos de los contribuyentes, ya que esto podría fomentar la evasión. Es decir, los contribuyentes que deben pagar impuestos podrían intentar beneficiarse de exenciones o regímenes especiales que no les corresponden.

Respecto al sistema tributario chileno, el académico destacó que el impuesto a los ingresos es altamente progresivo y está concentrado en un número reducido de contribuyentes: el 0,8% de ellos aporta más del 50% de la recaudación de este impuesto. No obstante, señaló que el Impuesto al Valor Agregado (IVA), un tributo indirecto y regresivo, sigue siendo la principal fuente de recaudación en el país.

Finalmente, Agostini mencionó que el sistema tributario chileno incluye diversas exenciones y regímenes especiales que, a pesar de haber surgido con buenas intenciones, han terminado favoreciendo a ciertos grupos de interés en detrimento de una adecuada asignación de recursos y los objetivos de equidad.

Carlos J. García, junto a Wildo González y Gabriel Valenzuela, publicaron en el journal International Review of Economics & Finance un artículo que integra economía y neurociencia para repensar la política fiscal en economías abiertas.

Una política fiscal con foco en la recuperación

El artículo The valuation of economic recovery: The case for investment-led fiscal spending policies in open economies, publicado recientemente en la revista International Review of Economics & Finance, es el nuevo aporte de los académicos Carlos J. García, Wildo González y Gabriel Valenzuela. En él, los autores demuestran, a través de un modelo cuantitativo, cómo una política fiscal expansiva centrada en la inversión puede estabilizar economías abiertas sometidas a crisis severas, en contextos de tipo de cambio flexible y flujos de capital volátiles.

“La idea es sencilla pero poderosa: el gasto fiscal dirigido a la inversión permite una recuperación económica más rápida, lo que es altamente valorado por los hogares y genera un impulso adicional al consumo privado”, explica Carlos García.

Según la investigación, estas políticas superan en bienestar a algunas estrategias de política monetaria convencional, generando un círculo virtuoso de recuperación y estabilidad a largo plazo.

Más allá del modelo clásico: incorporar la psicología

El punto de partida del artículo es cuestionar algunos supuestos tradicionales de la economía. “Cuando ocurren shocks muy severos en la economía, las personas exigen más intervención estatal. Sin embargo, muchos economistas son reticentes a esas políticas, pese a que se suele asumir que los agentes económicos son racionales”, señala García.

Para dar una respuesta más realista, el equipo incorporó aprendizajes de la neurociencia y la psicología. “Nuestra investigación muestra que los hogares no solo buscan maximizar su consumo individual, sino que valoran profundamente la estabilidad y la recuperación del entorno económico. Evitar el trauma de una recesión tiene efectos agregados significativos que las políticas deben considerar”, comenta el académico.

Una colaboración que cruza generaciones

Carlos J. García también destaca el valor personal de este trabajo conjunto: “Fue un gusto enorme colaborar con Wildo y Gabriel, quienes fueron mis estudiantes en el Magíster de Economía de la UAH y hoy son colegas destacados. ¡No hay mayor satisfacción para un profesor que ver cómo sus alumnos lo superan!”, afirma con orgullo.

Próximos pasos: abrir la puerta a nuevas áreas

Consultado sobre los próximos desafíos, García adelanta que ya está trabajando en nuevas investigaciones derivadas de este estudio. “Estamos comenzando a explorar cómo estos conceptos pueden aplicarse en otras áreas de la macroeconomía, especialmente en países emergentes. Queremos incorporar la psicología y la psiquiatría para entender mejor el comportamiento real de los agentes económicos y así evaluar de manera más precisa las políticas públicas que se diseñan para nuestras economías”, señala.

El artículo completo está disponible en ScienceDirect bajo el título The valuation of economic recovery: The case for investment-led fiscal spending policies in open economies.

En los últimos años la economía chilena ha sufrido una serie de shocks negativos. En buena parte el ajuste fue con aumento del precio del dólar y con alzas de tasas de interés. Esta mezcla tiende a ser recesiva o, por lo menos, a desacelerar la economía, afectando sistemáticamenteel bienestar de las personas.

Por: Carlos J. García, Ph.D. en Economía, University of California (LA), EE.UU. Académico FEN-UAH.

Publicado en revista Observatorio Económico Nº 190, 2024.

El pasado mes de abril los estudiantes de Ingeniería Comercial votaron el nuevo Centro de Estudiantes de la Carrera CEIC Convicción compuesto por:

• Matías Ariel Tobar Hernández | Presidencia | Ingeniería Comercial, mención Economía, 5to año.
• Andrea Paz Soto Bórquez | Vicepresidencia | Ingeniería Comercial, mención Economía, 5to año.
• Bastián Alejandro Vizcarra Fuller | Vicepresidencia | Ingeniería Comercial, 2do año.
• Hari Gopal Saits Armijo | Bienestar Social | Ingeniería Comercial, mención Administración, 5to año.
• Fiorella Belén Ageno Palma | Bienestar Social | Ingeniería Comercial, mención Administración, 3er año.
• Valentina Alejandra Moreno Arenas | Secretaría Comunicaciones | Ingeniería Comercial, 2do año.
• Matías Jerson Vicuña Cofré | Secretaría Económica | Ingeniería Comercial, mención Economía, 5to año.
• Esthefanía Francisca Chelo Pardo | Secretaría Género | Ingeniería Comercial, mención Administración; 5to año.
• Martín Vicente Navarro Ortega | Secretaría Deporte | Ingeniería Comercial, mención Administración; 4to año.

En esta entrevista sabremos qué esperan de su mandato, cuáles son sus objetivos y actividades planeadas.

¿Cuándo y bajo qué principios nace el centro de estudiantes?

La concepción surgió el semestre pasado bajo una filosofía estrictamente rigurosa, multidisciplinaria y sobre todo social.

¿Qué los motivó a ser parte de este centro de estudiantes?

La motivación surge con la idea de dar institucionalidad a la carrera, promover el mutuo respeto y velar por el bienestar del estudiantado en todo su conjunto.

¿Cuáles son sus objetivos? ¿Qué tipo de trabajos esperan hacer con sus compañer@s de carrera?

Nuestro principal objetivo es velar por el bienestar del estudiantado, procurando mejorar su rendimiento académico como creando instancias para su distracción y, por lo tanto, construir un equilibrio idóneo.

Dicho esto, llevaremos a cabo un trabajo colectivo mediante convenios activos que fomenten lo mencionado anteriormente. Hemos pensado en: convenio con fundaciones, bancos, bares, centros de pensamiento, etc.

¿Tienen pensado hacer actividades colaborativas con otros centros de estudiantes de la FEN o la UAH?

Depende, en la medida que nuestros objetivos converjan con los de alguna institución podría ser factible.

¿Cómo les gustaría que los recordaran?

Un CEIC con alta institucionalidad, rigurosidad y sobre todo con un sello social.

¿Qué esperan de la dirección de la carrera con respecto al trabajo que quieren hacer como centro de estudiantes?

Nuestro quipo valora y respeta la sabiduría de la FEN, por lo que esperamos que haya cohesión entre las partes parar generar acuerdos efectivos. Aquello implica que haya una mirada profesional hacia nuestro equipo de parte de la FEN.

¿Cuáles creen que serán sus dificultades como directiva?

Dialogar con otras agrupaciones que no concuerden del todo con nuestra filosofía, sin embargo, tenemos la convicción que podremos llegar a un equilibrio sostenible y respetuoso.

¿Qué logros esperan tener como directiva en su período?

Somos un equipo ambicioso y respetuoso, por ello esperamos llevar a cabo un número de convenios/beneficios no menores para el estudiantado, conllevar una relación amena con la FEN y sobre todo dar institucionalidad al CEIC con un foco social y exigente.

Conoce más del CEIC aquí

Comunicamos a toda la comunidad que, a partir del 20 de enero de 2023, y por el período 2023 -2026, Eduardo Saavedra Parra, asume como Decano de la Facultad de Economía y Negocios UAH. Eduardo es Ph.D. en Economía de Cornell University, y actualmente se desempeña como director del Centro Interdisciplinar de Políticas Públicas, CiPP de nuestra universidad.

Saavedra tiene una larga trayectoria académica en la Universidad, siendo profesor de la FEN desde 1997 a la fecha. Fue director del antiguo Departamento de Economía y Administración entre el 2001 y el 2006, y director del Magíster en Economía durante los años 2002 y 2010. Fue también parte del directorio de la UAH entre el 2016 y 2020. Además, fue presidente de la Sociedad Chilena de Políticas Públicas entre el 2018 y 2020 y director de la Sociedad de Economía de Chile en dos períodos. También ha sido asesor de la Fiscalía Nacional Económica, ministerios de Hacienda, Economía y Transporte, así como también de empresas públicas y privadas. Desde el 2022 forma parte del Panel de Expertos del Transporte Público (organismo técnico independiente del Estado). Sumado a lo anterior, el actual decano ha sido profesor invitado en la Universidad Católica del Perú, Universidad Autónoma de Barcelona, TEC de Monterrey, Universidad del Pacífico de Lima, Universidad Javeriana de Bogotá, y Universidad de Georgetown, Estados Unidos.

Tener en mente que el crecimiento de largo plazo, aquel genuino que no se corresponde con los avatares del ciclo económico y la coyuntura, requiere que nos pongamos a pensar cómo acumular más factores de la producción, pero sobre todo aumentar la capacidad de gestionarlos de la mejor forma posible, dejando que el mercado nos indique dónde son más valiosos, resguardando las condiciones de competencia y corrigiendo las fallas cuando corresponde. Sin esto, Chile no va a cambiar.

Por: Pablo González, Ph.D. in Economics, Texas A&M University, académico FEN-UAH.

Publicado en revista Observatorio Económico Nº 172, 2022.

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Rodrigo Ortiz, doctor en Finanzas, desde julio forma parte del plantel de académicos de la FEN impartiendo asignaturas que, reconoce, son complejas para los estudiantes. Está contento en la universidad, pues: “Cuando me vine a la Universidad Alberto Hurtado, lo esencial fue el perfil de estudiantes […]. Quiero formar en Pregrado estudiantes que tengan una problemática de la cual me sienta más cercano, porque al final cambias realidades; eso es lo que hacemos. Si bien, investigamos, hacemos artículos, pero al final del día lo que uno hace es transformar la vida de un estudiante”.

De la trayectoria académica de Rodrigo Ortiz se podría decir, a lo menos, que ha sido implacable, sin pausa. A sus 30 años, ya es doctor en Finanzas (2021) y magíster en Economía Financiera (2019), ambos grados obtenidos en la Universidad Adolfo Ibáñez (UAI). De pregrado es Ingeniero Civil Industrial, de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC, 2015) y se tituló, a los 17 años, de Técnico en Electrónica, del Centro Educacional de Alta Tecnología (CEAT, Concepción), donde cursó su Enseñanza Media.  Desde julio de este año forma parte del plantel de docentes de la FEN.

“Saltar de Pregrado al Doctorado es como saltar de la Básica a la Universidad, sin pasar por el Liceo”. Así grafica Rodrigo su vertiginosa experiencia de estudiante que comenzó en la escuela Básica Darío Salas Marchant D646 (San Pedro de La Paz): “…con letra y número, siempre lo digo”, recuerda orgulloso su historia que la ha ido forjando con tres rasgos con los que se identifica: “ordenado, metódico y sistemático”. Tras egresar del liceo técnico, obtuvo la Beca Bicentenario para estudiar Ingeniería Civil Industrial en la UCSC, donde se tituló con el mejor promedio de su promoción; en el último año de la carrera postuló al Doctorado en la UAI, comenzando al año siguiente también becado por la universidad. Siempre combinó los estudios con trabajos, entre ellos ayudantías y luego como docente en varias universidades del país. Tiene a su haber publicaciones, entre ellas un artículo en la prestigiosa revista Research in International Business and Finance. En su reseña publicada en la web de la FEN se enumeran sus áreas de investigación: Metodología pseudo panel, modelos recursivos CDM y modelos con variable dependiente censurada, aplicado a problemas de innovación como obstáculos para innovar, restricciones financieras para innovar e impacto del soporte público para la innovación.

Desde julio de este año forma parte del plantel de docentes de la FEN, dictando, en la carrera de Ingeniería Comercial, clases de Econometría para estudiantes mención Administración y también en Economía. Está consciente que son asignaturas “complejas, con tecnicismos muy altos”, pero de inmediato pone paños fríos, pues su experiencia le ha permitido aterrizar los espesos contenidos con un lenguaje amable.

Una de sus razones para incorporarse a la FEN-UAH tiene que ver con su propia experiencia de vida: “Cuando me doctoré, dije que, si bien puedo hacer clases en programas de Máster o cualquier cosa adicional, pero lo que quiero es formar en pregrado estudiantes que sean parecidos a mí, o sea que sean la primera generación de su familia que entra a la universidad, que tengan una problemática de la cual me sienta más cercano, porque la idea es cambiar realidades. Eso es lo que hacemos los profesores. Si bien investigamos, hacemos artículos, pero al final del día lo que uno hace es transformar la vida de un estudiante”.

De estos temas conversamos con el académico Rodrigo Ortiz:

¿Cómo fueron tus inicios como estudiante?

Nací en Arauco, al año llegué  a San Pedro de La Paz. Estudié en la Escuela Darío Salas Marchant D646, con letra y número, siempre lo digo. Después me fui al Centro Educacional de Alta Tecnología, CEAT; me titulé de Técnico Nivel Medio en Electrónica. Hice preuniversitario a bajo costo en la Universidad de Concepción y Universidad del Bio-Bio, que se daba según recuerdo por intermedio del Centro de Alumnos; lo hacía en las tardes; en 4° medio trabajaba de empaque en un supermercado, lo dejé en el primer año de universidad, no era compatible. Di la PSU y me becaron para ingresar con la Beca Bicentenario a Ingeniería Civil Industrial de la UCSC. En el segundo año, empecé a hacer ayudantías (análisis multivariado, entre otras, hice muchas) y clases particulares, también trabajé en el Centro de Acompañamiento del Estudiante, CEADE, (apoyan a estudiantes de primer año en diversas asignaturas que tienen alta tasa de reprobación, para aumentar la tasa de retención, se asignan tutores, teníamos un grupo acotado, los ayudaban a que aprendieran).

¿Fue difícil?

Por supuesto, venía con deficiencias notorias. Estudié en un liceo industrial, mi formación era de 3 horas de matemática, 3 horas de Lenguaje y 3 de Historia por semana, el resto era solamente formación en electrónica, o sea, en primer año de Ingeniería tenía compañeros que ya sabían integrar o derivar y yo no tenía idea de lo que era integrar y menos una derivada. Y eso, a la vez, también da otro plus, porque llegas y te das cuenta de que puedes. Siempre decía a mis compañeros que había que ser ordenado, metódico y sistemático y hasta el final de la carrera me hacían bromas con eso. Eso lo intento traspasar en mis clases, les digo que se puede. Mis estudiantes cuando me paro frente a ellos no saben todo lo que hice antes, pero les digo que se puede; a mí no me prepararon para la PSU: yo no fui preparado para eso. Hice mi práctica, terminé. Y como quería seguir estudiando y tampoco tenía los medios para irme a un preuniversitario pagado, lo que tenía que hacer en 4° medio era irme a estos preuniversitarios que daban las universidades a muy bajo costo. Y eso lo hacía en las tardes, después, dependiendo de la hora que fuera, iba a trabajar un rato y después me iba. Pero se puede, con mucho esfuerzo se puede.

¿Por qué elegiste la carrera de Ingeniería?

No conocía ningún ingeniero civil industrial cuando entré. Fui el primero en ingresar a la universidad de mi familia. Lo que hice fue utilizar mi buen rendimiento en el liceo y ser estratégico en qué quería ser. En ese tiempo estaba el boom en Ingeniería Civil Industrial, en todos los lados decían que era una carrera con mucho potencial, que era muy versátil. Y bueno, dije: tengo que aprovechar que soy ordenado, metódico y sistemático y darle a la carrera.

¿Hubo asignaturas que te marcaron para seguir el camino de las Finanzas?

Había asignaturas que me gustaban más. Era muy bueno para la parte de Estadística, Programación y a la vez me llamaba mucho la atención todo lo relacionado con la Bolsa y, de cómo funcionaba, de todo este mundo relacionado con finanzas que al final del día, nosotros los especialistas a veces pecamos de que no lo bajamos lo suficiente. Toda la gente piensa que es extremadamente complejo, y no lo es; tiene sus particularidades, pero hay que entender la idea. Siempre le digo a los estudiantes: tienen que entender la idea de esto, no es necesario saber todo al detalle, pero sí que entiendan la idea de cómo funciona un mercado.

Cuando los estudiantes dicen que la carrera no les gusta o no se sienten motivados, les digo que algunas veces uno tiene una idea errónea de lo que va a hacer; estudiar Ingeniería no significa que vas a ser ingeniero toda la vida: conozco ingenieros civiles que trabajan en el mercado y no tienen formación financiera ¿por qué?, porque entienden los modelos matemáticos, o sea, no hay que cerrarse al ingresar a una carrera y decir: no, de aquí no voy a poder salir nunca más. Es por esto que, en mis clases intento siempre de entregar las  herramientas para que después puedan desenvolverse en cualquier área.

Y sin pausa, ¿tu motivación luego te llevó a estudiar el doctorado y magíster?

Fui inspirado por mi profesora guía de Pregrado, doctora Alba Martínez; ella es una gran profesora e investigadora que me marcó positivamente para seguir estudiando. Empecé a buscar programas y de hecho al único programa que postulé – en el último año de la carrera- fue al de la Adolfo Ibáñez. Me becaron, tenía todo, así que lo hice. Fue complejo, lo pasé mal al principio, pero terminé. Saltar de Pregrado al Doctorado (me dieron el magíster como salida intermedia, yo apliqué al Doctorado, no al Magíster) es como saltar de la Básica a la Universidad, sin pasar por el Liceo. Es muy duro, demasiado duro; en 5,5 años terminé el doctorado y magíster. En todo este proceso fueron claves mis padres y hermano, junto con mi círculo de amigos más cercanos quienes observaron lo complejo que fue, pero termine victorioso al final. Agradezco a todos ellos.

¿Y en paralelo hiciste clases en distintas universidades?

Sí, dictando cursos de pregrado y postgrado relacionados con series de tiempo, econometría y finanzas, en diversas universidades, como la Universidad Adolfo Ibáñez, la Universidad Alberto Hurtado, Universidad Diego Portales, Universidad Finis Terrae y en la Universidad Católica de la Santísima Concepción (2016, 2017 y 2018 a part-time  y después del 2019, me fui de planta hasta junio, 2022; ya estaba con mi tesis doctoral y había terminado el magíster).

Uno de tus artículos fue publicado en la revista Research in International Business and Finance (“Business perception of obstacles to innovate: Evidence from Chile with pseudo-panel data analysis”)

Sí. Tengo un artículo recientemente publicado con mi profesora guía de doctorado, Ph.D. Viviana Fernández a quien aprovecho de agradecer toda su dedicación en este largo proceso. En esta investigación lo que hacemos es investigar la percepción a los obstáculos para innovar: ¿Cómo las empresas observan diferentes obstáculos para innovar? Existen de varios tipos: financieros, de conocimiento, regulación y otros. Mientras investigaba, me di cuenta de que en la literatura existe una visión excesiva hacia lo financiero como que lo único que le falta a la empresa para innovar es plata, sin embargo, nuestros novedosos resultados para una economía emergente como Chile indicaron que no, existen otro tipo de obstáculos que en suma son incluso más importantes que los financieros.

En este artículo se utiliza la Metodología Pseudo Panel, aunque es bastante antigua, la propuso Angus Deaton en el año 1986.

¿Por qué no se hacen en Chile?

Porque, por un lado, tienes pocos economistas que se dediquen, justamente, a esta área y, adicional a esto, es mucho tiempo; armar una base de datos de este tipo son muchos meses que tienes invertido en trabajar, dado que no contamos con datos de panel genuinos entonces se utilizan estas otras metodologías.

¿Entonces la conclusión de tu estudio es que finalmente la falta de recursos financieros no es un obstáculo determinante para innovar?

Demuestra que no es solamente dinero lo que falta; necesitas personal calificado, contar con un mercado adecuado para tus innovaciones, entre otro tipo de obstáculos. Es sumamente importante identificar que no es solo recursos.

Si fuera solamente dinero entonces la CORFO cuando entrega las ayudas  a las empresas, debería una empresa, una vez que le quitas el financiamiento, seguir innovando, seguir creando, seguir produciendo. Y eso no ocurre en un 100%, porque no es solamente dinero, no es solamente inyección de recursos.

Esa la idea del artículo y cómo eso impacta sobre insumos, resultados y actividades innovativas. El período fue de 10 años (2008-2018), es el estudio más largo en cuanto tiempo que se ha hecho en Chile. Hay metodologías que analizan año por año y otras todos los años, y miden un gran efecto, y eso es lo que hago: mido todos los años, este gran efecto, entonces al final tienes una pura tabla, un puro resultado.

¿No hay diferencia entre sectores?

Eso es algo que queremos seguir analizando. La literatura demuestra que hay una diferencia notoria. Y esa es una extensión que queremos seguir trabajando.

Hay ciertos rasgos que están determinados por los lugares donde se producen estas innovaciones, eso también lo estamos trabajando en otro trabajo en proceso con un estudiante de magíster.

¿Tu área de investigación es la innovación?

Me dedico a aplicaciones financieras con modelos financieros y mi variable de interés es la innovación, pero la puedo cambiar. De hecho, tengo ideas que estoy trabajando y que no necesariamente están ligadas con innovación; conozco la herramienta metodológica y la puedo llevar a diferentes ámbitos; ahora, puntualmente, es de innovación. Y si bien trabajo en aplicación de innovación, publico en revistas de Finanzas, no de Innovación. Esa es una diferencia, porque soy un especialista en Finanzas. Yo veo todo desde la mirada del financiamiento, desde la mirada cuantitativa. La Econometría Financiera está en todas las áreas como herramienta.  En un artículo puntual trabajo con Metodología pseudo panel; en otro, que lo estoy terminando, trabajo con modelos recursivos; en otro artículo trabajo con modelo de variables censuradas. Todos estos modelos, al final del día, son modelos que intentan explicar algo.

¿Y puede haber coincidencias entre la mirada financiera y económica, por ejemplo, en cuanto a los obstáculos de la innovación?

Sí. De hecho, el por qué también me vine para acá es por eso, porque hay colegas que trabajan en lo mismo que hago desde otra mirada. Y la idea es generar trabajo en conjunto.  Estamos empezando uno ahora; llegué hace dos meses y estamos tratando de comenzar con uno utilizando esta metodología, así vas sumando partes.

Desde tu mirada de doctor en Finanzas, ¿es clave la innovación en el desarrollo de un país?

Sí, totalmente. Lo que hay que entender que los países van a crecer en la medida que puedan generar recursos. El punto es cómo generamos esos recursos. ¿Generamos esos recursos por la explotación de cobre?, ¿generamos esos recursos por la explotación de madera?, o ¿generamos esos recursos porque creamos una aplicación que se la vendemos a todo el mundo? Tienes diferentes formas de generar esos recursos.

El camino para los países que no tienen esta cantidad de materias naturales, commodities, puede ser la innovación. Puede que los países innoven porque no tienen madera, no tienen cobre, y tienen otros recursos; nosotros como tenemos esos recursos, vendemos, pero los países que no tienen esos recursos innovan, porque no tienen otra forma de generar estos recursos.

Entonces, si nosotros ya tenemos eso, lo que tendríamos que hacer es innovar más, generar más productos, salir al mercado con otro tipo adicionales. Evidentemente que en la innovación hay una oportunidad; CORFO sabe eso, por eso que financia variadas actividades de innovación. Todo esto tiene un resultado que es positivo para la economía. Y de esa manera, cuando un país crece la calidad de vida de todas las personas mejora. Por eso es tan importante que los países crezcan.

¿Por qué te interesó en trabajar en la UAH?

Cuando me vine a la Universidad Alberto Hurtado, lo esencial fue el perfil de estudiantes. Quiero trabajar en una institución donde me sienta identificado con el sello de la universidad. Cuando me doctoré, dije que, si bien puedo hacer clases en programas de Máster o cualquier cosa adicional, pero lo que quiero es formar en Pregrado estudiantes que sean parecidos a mí, o sea que sean primera generación de su familia que entra a la universidad, que tengan una problemática de la cual me sienta más cercano y, por supuesto, tratar de enseñarles lo que más se pueda y tratar de bajar los contenidos de la mejor manera posible, porque enseño asignaturas muy complejas; enseño Finanzas y Econometría.

¿Te gusta traspasar también tu experiencia personal?

Claro, y también traspasar los conocimientos y tratar de  hacerlo de una manera muy simple. Desde mi punto de vista, ese es el valor que tiene un académico, porque pararme frente a 40, 50 estudiantes y explicarles en un lenguaje que no van a entender, no tiene ni un sentido. La idea es bajar esto para que entiendan para qué sirve y que lo puedan aplicar. Siempre trato en mis cursos de tener un componente práctico súper importante. En todos mis cursos trato de aplicar R que es un software estadístico que es de libre acceso, gratuito. Y me dicen ¿por qué lo enseña?, porque cuando trabajes vas a tener una ventaja comparativa súper importante, que en muchos casos aún no dimensionan. Programar es complejo, pero tú ves que eso es importante, dado que está el boom de la Ciencia de Datos, y en todos lados existen volúmenes de datos muy grandes esperando a ser analizados. Por eso es importante que los estudiantes sepan utilizar estas herramientas, que tengan un pequeño acercamiento.

Creo en mis estudiantes, por eso sé hasta dónde pueden llegar. He realizado clases en diferentes universidades, conozco diferentes perfiles, sé más o menos lo que se les puede exigir. En lo tangible, el estudiante que reprueba, que siempre ocurre, es porque no fue a clases o no preguntó o no me buscó o no hizo la tarea o el trabajo voluntario. Yo les doy muchas oportunidades porque entiendo que vienen con falencias. Si me dedico a esto no tiene sentido reprobar al 80% del curso. Les tengo que dar las herramientas, pero obviamente no es gratuito, deben esforzarse. Al menos, siempre tengo la tranquilidad que el estudiante que reprueba conmigo siempre ya tuvo, a lo menos, 2, 3, 4 opciones distintas.

¿Y contento en la UAH?

Estoy muy contento, me gusta la universidad. Se hace un esfuerzo importante para que los estudiantes aprendan. Hay un equipo académico bastante productivo. Desde el día 1 buena relación, estamos armando un par de cosas en conjunto, porque la investigación es un proceso súper largo, un paper que uno ve publicado, son 2, 3 años de arduo trabajo.

En ese sentido, ¿te identifica con el sello de la FEN-UAH?

Claro, porque al final cambias realidades; eso es lo que hacemos nosotros. Si bien, investigamos, hacemos artículos, pero al final del día lo que uno hace es transformar la vida de un estudiante. Enseñar algo y después él va a salir a trabajar y se va a haber enfrentado con otros profesionales. Y si lo formaste bien, se va a defender bien, y si no le enseñante o le enseñaste mal, no va a avanzar en su carrera. Nosotros somos responsables como académicos de entregarles las mejores herramientas. Y también adaptarte a esta realidad, o sea, no puedo llegar a una clase de Econometría y hacer algo extremadamente complejo, porque no tiene ningún sentido, los profesores siempre sabemos hasta cuánto le podemos pedir a los estudiantes.

“En la Universidad Alberto Hurtado hay un proyecto institucional muy valioso de mediano y largo plazo. Sufrimos, como todas las instituciones en el mundo actual, oscilaciones y vaivenes de corto plazo, algunas veces positivos, y en otras ocasiones, menos favorables. Pero estoy convencido de que existe un proyecto académico de largo plazo y sólido. Y eso es muy atractivo para un académico”. Así lo asegura en esta entrevista, Carlos Ponce, Ph.D en Economía de la UCLA, EE. UU, nuevo director del Departamento de Economía de la FEN.

Reside hace diez años en Chile, la misma cantidad de años que lleva en la FEN, pues: “Por más que tuve algunas ofertas de otras universidades, preferí quedarme aquí”, asegura Carlos Ponce, quien asumió en mayo, nuevamente, la dirección del Departamento de Economía de la FEN. Su acento es inconfundible. Nació en una ciudad agrícola de la Provincia de Córdoba, Argentina. Durante esta entrevista, un par de veces enfatiza que Chile “no tiene cultura inflacionaria”, al evocar el giro que marcó el inicio de su carrera como economista.  Entró a la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), inscribiéndose en la carrera de Contador Público, porque, entre otras razones: “Ni siquiera sabía que existía Economía. Casi nadie hablaba de Economía, y estudiarla era casi como una declaración de muerte profesional”.

Sin embargo, la carrera tenía asignaturas de Economía: “…y me daba cuenta de que las materias de Economía me eran fáciles y me empezaron a gustar, a resultar interesantes porque las temáticas van más allá de lo que la gente cree […]. Mucha gente tiene la visión de que los economistas estamos interesados en los movimientos bursátiles y la Economía está muy lejos de eso”. El punto de inflexión llegó en el segundo año de la carrera cuando tenía asignaturas de Contabilidad, Economía y Estadística y debía definir la elección de mención a fin de año. Era 1989 y Argentina fue azotada por una crisis hiperinflacionaria: “Yo estaba estudiando y recuerdo que la inflación llegó a ser de 5 mil y tanto anual […]. La gente en los supermercados se dedicaba a cambiar el precio de manera permanente, porque era por minuto, por segundo, entonces era un caos. Evidentemente me dio una fuente adicional de motivación. Eso me impactó mucho, aparte que me gustaba la Economía, y la economía está relacionada a la política también de alguna manera, nos guste o no”.

Y hoy, se declara “un apasionado de la Economía”. En 1993 obtuvo la Licenciatura en Economía; en 1996, el Máster en Finanzas Públicas de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), Argentina, y en el 2003, el Doctorado en Economía de la Universidad de California, Los Ángeles (UCLA), EE. UU. Impartió clases en la UCLA; en el Instituto Universitario Europeo (EUI), Italia; en la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), España; en la UNLP y en la UNC. Ha ganado numerosos premios y fondos de investigación en Chile, Argentina, Uruguay y USA. Autor de varias publicaciones y papers.

Su arribo al Departamento de Economía ya es tierra conocida. Cuando la FEN inauguró los departamentos, Ponce fue el primer director del de Economía (2015-2018). Y regresa feliz al cargo. La idea, dice: “Es fortalecernos en la investigación […]. Aquí hay un interés generalizado en contribuir desde la expertise que tiene la gente del Departamento, no solo en estudios que se puedan publicar, que es una parte importante, sino también contribuir a generar conocimientos para el mejoramiento del país”.

De estos temas conversamos con Carlos Ponce:

¿Desde siempre tuviste interés en estudiar Economía?

Estaba confundido, como creo la mayoría de los jóvenes a esa edad. Mi papá me recomienda: tú eres bueno para los números por qué no vas y estudias Contador Público. Entonces me anoté.  Economía ni siquiera sabía bien que existía. En 1988, en la Universidad casi nadie hablaba de Economía, y estudiarla era casi como una declaración de muerte profesional, porque cuando uno se empieza a enterar había 6 o 7 personas de 500 que entraban a la Facultad de Ciencias Económicas que hacían Economía. Eran visto como gente muy rara que, a su vez, profesionalmente les iba ir muy mal monetariamente. A medida que iba pasando las asignaturas, me di cuenta de que había cosas que, por mi forma de pensar, mi forma de estudiar, se me iban ser muy difíciles siguiendo contador o administración de empresas. Por otro lado, me daba cuenta de que las materias de Economía me eran fáciles  y me empezaron a gustar, a resultar interesantes porque las temáticas van más allá de lo que la gente cree. Mucha gente tiene la visión de que los economistas estamos interesados en los números de la bolsa, de los movimientos bursátiles, y la Economía está muy lejos de eso. Los jóvenes entran porque tienen el deseo de cambiar el mundo, porque la Economía, a los que nos gusta, nos da como un instrumento, como una visión general de la macroeconomía y uno dice: con este instrumento puedo hacer las cosas mejor, que es, en última instancia, la motivación por la cual todo el mundo comienza a elegir Economía. Yo tenía la motivación de que me iba bien en Economía, que las otras me costaban más o por lo menos me llevaban más tiempo de estudios y no las disfrutaba tanto.

¿Cuál fue el punto de inflexión para cambiarte definitivamente a Economía?

Argentina es una economía muy turbulenta, entonces en 1989, que era el segundo año que estaba estudiando, en Argentina ocurrió un evento hiperinflacionario. Recuerdo que al frente de donde vivía, estaban saqueando supermercados, y la inflación llegó a ser de 5 mil y tanto anual. Cruzaba al supermercado para comprar y uno tenía que apurarse a ir a comprar a un pasillo porque en el momento que uno se demoraba 10 segundos, había alguien remarcando (aumentar el precio). La gente en los supermercados se dedicaba a remarcar, a cambiar el precio de manera permanente, porque era por minuto, era por segundo, entonces era un caos. Evidentemente me dio una fuente adicional de motivación. Eso me impactó mucho, aparte que me gustaba la Economía y la Economía está relacionada a la política también de alguna manera, nos guste o no. A mí me impactaba mucho el hecho de que la economía argentina estaba prendida a fuego, para decirlo en un término coloquial. Estaba en el segundo año, aún con algunas contabilidades, con economía y estadísticas. Y tenía que definirme a final de año. Y yo creo que fue un factor decisivo.

¿Te interesó la Economía finalmente porque piensas que con ella se puede cambiar el mundo?

Me gusta estudiar. Siempre, desde pequeño, mis padres me incentivaron mucho a estudiar y disfruto estudiando y aprendiendo. Y entender la disciplina permite entender la vida desde otra perspectiva. La Economía va mucho más allá de la parte financiera, que es, muchas veces, de lo que la mayoría de los economistas hablamos. Pero la economía busca entender cómo se comportan los individuos en una sociedad en un sentido amplio. Por supuesto, que nuestra visión es necesariamente limitada y requerimos complementarla con otras disciplinas. A partir del conocimiento solo podemos mejorar nuestra sociedad.

¿Cuándo llegaste a Chile y por qué elegiste la UAH?

Me vine a establecer en el 2012. Y desde el 2012 estoy trabajando aquí, feliz. Por más que tuve algunas ofertas de otras universidades, preferí quedarme aquí.

Mi impresión es que no hay muchas universidades en el ámbito chileno que apuesten por un proyecto académico. En la Universidad, esa es mi impresión, hay una especie de compromiso de armar algo estable de largo plazo académico. Y eso, para un académico es muy atractivo. A los académicos, por supuesto nos importa el dinero, pero no todo es dinero, o sea, somos personas que nos gusta la libertad laboral, somos un poco huraños, trabajamos encerrados haciendo cosas, valoramos la libertad de pensamiento, de expresión, etcétera. Y esa idea de que acá hay un proyecto sólido que por lo menos yo, y creo que mucha otra gente también lo percibe. En la Universidad Alberto Hurtado hay un proyecto de mediano y largo plazo; puede tener vaivenes, puede ser por los ciclos económicos, a veces van mejor, a veces peor, pero tú sabes que se quiere formar algo sólido, que se está tratando, y se intenta y se logran formar cosas sólidas, y eso me parece muy atractivo para un académico.

¿Tus áreas de interés en materia de investigación son la Innovación, Organización industrial y Teoría de Juegos, algunos ejemplos?

Muchas de las cosas que hago de Innovación aplico Teoría de Juegos. De hecho, ahora vamos a publicar un artículo con el profesor Ramiro de Elejalde y Flavia Roldán (uruguaya), en una revista académica, Industrial and Corporate Change, donde estudiamos cómo la entrada de las importaciones de China afectó a la innovación en Uruguay. No había casi estudios para países pequeños en desarrollo; había cosas de cómo afectan en USA y en Europa.

En Organización Industrial con una coautora escribimos un artículo usando elementos estadísticos de Teoría de Gráficos para analizar conspiraciones de colusión en Europa. Estudiamos un caso en particular que se llama el “Cartel del grafito”. La Unión Europea lo detectó y lo desintegró y les cobró multas a las empresas. Lo estudiamos porque había información sobre todas las reuniones que habían mantenido esta gente para coludir: cómo coludían, en qué lugar se encontraban. Tratamos de reconstruir el gráfico de la red, acerca de cómo se comunicaban para conspirar en el sentido de subir los precios del grafito. Entender cómo se organizan las actividades de colusión es clave para prevenir futuras conspiraciones.

Ahora también trabajo con un amigo que es profesor en Minnesota, USA. Estamos tratando de trabajar sobre el diseño eficiente de sistemas de comunicación entre individuos en redes sociales. En este proyecto estamos utilizando Teoría de Juegos y esperamos poder hacer alguna contribución.

Hice una tesis en el doctorado que tiene un componente de política económica que es el tema de los derechos de propiedad intelectual, de las patentes básicamente. Me dediqué a hacer artículos más de naturaleza académica sobre la importancia de las patentes, cuán importantes son para la innovación y cómo diseñar un sistema de patentes que sea óptimo, cuánta protección darle a un innovador para que no lo copien. Los derechos de propiedad son importantes, pero hay que tener mucho cuidado, porque cuando uno entrega derechos de propiedad a cualquier cosa, al final esa cantidad de patentes termina parando o inmovilizando la innovación, porque la innovación es un proceso secuencial y si tienes miedo de que te vayan a demandar por cualquier cosa, empiezan a ser más importantes los abogados que los departamentos de ingeniería. Cuesta mucho innovar porque no sabes cuándo estás pisando otra patente y te van a venir a demandar.

Por eso, te esperas que un economista esté hablando del precio del dólar y en realidad me tienes hablando de temas que no esperas.

Es muy amplio el campo de acción

Es muy amplio. Hay gente que se dedica a estudiar temas de educación, salud, crimen, etcétera. Por ejemplo, al analizar el problema del delito, los economistas se cuestionan acerca de la posibilidad de pensar al mismo como una actividad económica con costos y beneficios. Las penas son, de acuerdo a la racionalidad de la disciplina, parte del costo de delinquir. Se conoce, por ejemplo, que en cuanto a delitos a la propiedad (robos), una forma de disuadirlo es mediante la calibración adecuada de las penas. Sin embargo, en cuanto a los delitos que atentan contra la vida de personas, las penas no son elementos disuasivos eficientes.

¿Ni la pena de muerte?

A ese tipo de delitos no les hace absolutamente nada. Los economistas decimos que esta clase de delitos es inelástica a las penas. Las penas no disuaden los delitos que afectan la vida de las víctimas.

Se nota que te apasiona la Economía

Soy un apasionado de la Economía, me encanta; pero me gusta mucho de todo. Trato de leer biología, escucho podcast o trato de entender un poco de psicología. Me interesan también algunos temas de naturaleza política como, por ejemplo, lo que hoy se llama la Cultura de la Cancelación en EE. UU. La Economía es una herramienta que nos ayuda a pensar una amplia variedad de temas que a priori no parecen económicos.

¿Cómo fue tu experiencia como primer director del Departamento?

Ser director de departamento es un proceso agotador. Más que nada es la provisión de un bien público porque, por ejemplo, los más jóvenes por más que tengan que hacer tareas administrativas tienes que dejarles más espacio para que investiguen porque están empezando. Y ser director de departamento requiere un montón de tareas que no dejan de ser apasionantes, pero que no son exactamente de investigación. Entonces lleva tiempo. Es una tarea si se quiere un tanto política porque se trata básicamente, de persuadir, de trabajar con gente, de comunicar. Entonces es agotador y cuando uno lleva tres años, la productividad baja, porque uno tiene menos tiempo para trabajar en la investigación. Usualmente es bueno que haya turnos si hay un consenso. Necesitaba realmente volver un poco a la parte de investigación y había un consenso de que fuera también otra persona, que no pasaba nada si yo no estaba. Nadie es indispensable.

¿Y a pesar de ser una experiencia agotadora nuevamente asumiste el cargo?

Es agotadora, pero estoy feliz de ser director porque uno puede influir, tratando de hacer cosas para mejorar la Facultad. Ahora estamos en un proceso de contratación, tenemos que buscar profesores nuevos, contratar buenos profesores, que publiquen. Eso requiere todo un proceso importante. Un director, de alguna manera, debe tener un liderazgo que aglutine a la gente.

¿Seguirás con el Plan Estratégico de la FEN?

Sí. La idea es fortalecernos en Investigación, Docencia y Extensión. En la Facultad hay un interés generalizado en contribuir desde la expertise que tienen los profesores. Pero no solo en estudios que se puedan publicar, que es una parte importante, sino también contribuir a generar conocimiento para el mejoramiento del país. En el departamento, hay profesores que trabajan en economía Laboral, economía de la regulación, salud y macroeconomía. Soy optimista, creo que en el futuro vamos a poder aprender mucho y colaborar con lo que el país requiera, y con lo que nosotros podemos hacer también.

¿Cómo se materializa esta rigurosidad académica propia de la disciplina en sintonía con el sello FEN de justicia social con crecimiento sostenible y sustentable?

En el Departamento de Economía hay un esfuerzo muy grande, por más que seamos pocos, para estudiar temas que tengan impacto en la sociedad. Voy a tratar de darle varios matices. La primera respuesta es que no hay ningún mecanismo más eficiente para sacar a la gente de la pobreza que el crecimiento económico y la creación de empleos de calidad. Voy a dar una cifra que siempre se las recuerdo a mis estudiantes: alrededor de la época de la Revolución Industrial, una persona vivía con el equivalente a 1 dólar diario y había 92% de pobreza; en el mundo hoy se dice que hay alrededor de entre 8% y 10% de pobreza. Debemos eliminar la pobreza que enfrentamos, pero debemos también reconocer que durante los últimos 200 hemos progresado sustancialmente en términos materiales.

Y después, por supuesto, vienen los temas de cómo se puede calibrar el crecimiento económico. Cuando se habla de sustentabilidad, debemos reconocer que uno de los insumos que hemos usado para lograr este progreso material ha sido el medio ambiente. En otras palabras, un costo asociado al crecimiento de los últimos 200 años es la contaminación ambiental que se ha generado. Nos tenemos que hacer responsables de que una parte del bienestar actual se ha logrado porque hemos usado el medioambiente. Ahora los desafíos son muy importantes: cuánto más se puede y a qué ritmo se puede seguir «usando» el medioambiente, teniendo en cuenta que este es un problema complejo que involucra a generaciones que aún no han nacido.

El otro problema, que creo es crucial, es cómo se distribuyen las ganancias del crecimiento económico. Uno de los desafíos que tenemos los economistas es entender por qué exactamente la gente cae en la pobreza, el tipo de ayuda que se necesitan y cuánto tiempo se requiere apoyo para salir de la pobreza de manera permanente. Si no conocemos exactamente cuáles son las causas que llevan a la gente a la pobreza, las ayudas estatales van a ser poco efectivas. El objetivo final es generar puestos de trabajo para que las personas puedan salir de la pobreza, insertarse laboralmente y contribuir a la sociedad. Me preocupa que las ayudas para aliviar a la pobreza no consideren la perspectiva básica de que el ser humano necesita sentirse útil contribuyendo a la sociedad. El problema es complejo y no hay una única solución. Hay, como decimos los economistas, trade-offs o soluciones de compromiso o balances entre ganancias y pérdidas sociales.

Felipe Salce fue estudiante de Ingeniería Comercial (2016) de la UAH y posteriormente estudió el Magíster en Economía (2018) de nuestra casa de estudios. Cuando postuló al magíster se ganó la beca de excelencia académica, lo cual fue inesperado para él. Desde que egresó del postgrado ha trabajado en una consultora y hoy es académico de la Universidad de Atacama, Copiapó, «tomé la oportunidad sin dudarlo y es donde me desempeño hasta el día de hoy».

En entrevista con Alumni UAH, Felipe nos cuenta su testimonio como ex estudiante UAH.

Cuéntanos, ¿qué hiciste cuando egresaste de la Universidad?

Cuando egresé de Ingeniería Comercial el año 2016, inmediatamente postulé al programa de Magíster en Economía en la misma UAH, que en ese momento tenía convenio de doble titulación con Georgetown Universtiy. Luego, cuando estaba finalizando el magíster, a fines del 2017, comencé a trabajar en una consultora de economía del sector privado. Al obtener oficialmente el título del postgrado, se abrió la oportunidad de trabajar como académico en la Universidad de Atacama en la ciudad de Copiapó. Tomé la oportunidad sin dudarlo y es donde me desempeño hasta el día de hoy.

¿Cómo sientes que fue tu paso por la UAH? ¿Recuerdas algo en especial?

Creo que mi paso por la UAH fue de menos a más en todos los sentidos. Entré como un estudiante común y corriente de enseñanza media, pero mi desempeño en la universidad fue mejorando, y junto con ello, llegaron diversas oportunidades que creo supe aprovechar de la mejor manera: ayudantías de cátedra y de investigación, clases particulares, la beca para el magíster, etc.

Recuerdo tres momentos específicos que me marcaron. El primero fue el día que me matriculé en la UAH, estaba Ileana Sánchez, coordinadora de la carrera, la cual muy amablemente respondió todas mis dudas. Me impresionó la calidad humana ese día, y fue uno de los motivos por los que decidí quedarme allí. Otro momento fue cuando hice mi primera ayudantía en 2013. Recuerdo que estaba algo nervioso y me había preparado mucho para ella. El último fue cuando postulé al programa de Magíster en Economía, y junto con aceptarme, decidieron otorgarme la Beca a la Excelencia Académica. Recuerdo que fue algo que no esperaba en ese momento.

¿Cuáles son las herramientas y/o saberes que te diferencian en el mundo laboral por el hecho de haber egresado de la UAH?

Las herramientas que me dio la UAH para desenvolverme en el mundo laboral son excelentes y en ese sentido creo estar a la par con cualquier egresado de cualquier otra universidad sin problemas. Creo que la UAH hace su diferencia en la perspectiva ética, en sus principios, en el trato humano y en la forma que tiene de ver al mundo y a la sociedad, sabiendo que detrás de cada estudio y cada análisis, hay más que simples números, hay personas.

¿En qué te desempeñas profesionalmente hoy y desde ahí, cómo te imaginas este nuevo Chile?

Actualmente soy académico de economía en el Departamento de Ingeniería Comercial de la Universidad de Atacama en la ciudad de Copiapó. Realizo clases de economía, soy profesor guía de tesis y hago investigaciones en mi área.

Para mí, el nuevo Chile es difícil de imaginar, ya que hoy, hay más incertidumbre que certezas. Me gusta ser optimista, creer que los procesos que está viviendo el país son para mejor en el largo plazo, y que podemos unir un país que ha estado dividido durante mucho tiempo. Hoy no solo opino como economista, sino también como alguien de región, donde la realidad es muy distinta a la vista en Santiago, donde los promedios a nivel nacional están lejos de ser reales, y donde hay una sensación permanente de estar segundo plano en todo sentido. Espero que el nuevo Chile sea menos centralista en todos sus ámbitos, y se permita y fomente el adecuado desarrollo de todas las zonas del país, sin importar cuan cerca o lejos están de Santiago.

¿Cómo te proyectas en unos 5 años más?

Me gustaría estar haciendo un doctorado en economía en alguna universidad importante del extranjero. Complementar las herramientas que me otorgó la UAH y la experiencia en la Universidad de Atacama, y seguir avanzando en el mundo académico y aportando de desde allí.

El Doctor en Economía y académico de la Escuela de Economía de la Universidad Alberto Hurtado (FENUAH), opina acerca del mercado energético, los desafíos para Mario Marcel y Nicolás Grau, prácticas colusivas, y la necesidad de un cambio constitucional.

Eduardo Saavedra, Director del Departamento de Economía de la Facultad de Economía y Negocios (FEN) de la Universidad Alberto Hurtado (UAH) y del Centro Interdisciplinar de Políticas Públicas (CiPP) de la misma universidad, fue ministro del Tribunal de Defensa de la Libre Competencia (TDLC) entre los años 2014 al 2020. Esa experiencia le permite hablar sobre temas vinculados con los mercados y sus imperfecciones, pero también de la actual coyuntura que vive el país.

En esta entrevista, Saavedra remarca la necesidad del cambio constitucional, lo cual, a su parecer, puede transformar la realidad chilena. El académico cree que si el proceso tiene éxito, se pasará de entender el éxito de una sociedad en base a una mirada económica, a avanzar hacia uno que realce la «armonía de vivir juntos».

«Vamos a tener serios problemas de energía eléctrica en marzo»

¿Cuál es el escenario actual de los mercados energéticos?

Están complejos. Distinguimos el petróleo. Chile es un país que no produce petróleo y, por lo tanto, tiene que importarlo y de allí refina o se importa lo refinado y tenemos la gasolina, parafina, diésel, etcétera, que no sólo se usan para el consumo de automovilistas y las personas en las casas, sino que también como insumo productivo. El diésel es un ejemplo.

Y en la medida en que haya menos agua, que nos lleva al mundo de la electricidad (otro energético muy complejo), vemos que el calor de los últimos dos meses, los más intensos en comparación a años anteriores, lleva a un derretimiento más rápido de la nieve. Típicamente era en abril cuando se acababa el agua, hoy día probablemente se acabe en marzo y eso va a significar que vamos a tener problemas de energía, quizás cortes energéticos. Vamos a tener serios problemas de energía eléctrica en marzo y el único medio para solucionar este problema va a ser por medio del diésel. 

«Incorporar a la pequeña y mediana empresa»

¿Cuál es su impresión respecto a los ministros de Hacienda y Economía del próximo gobierno?

Conozco mucho más a Mario Marcel. Si a alguien se le debe en Chile el mantener las cuentas fiscales claras desde su rol como director de Presupuesto, es a Mario Marcel. Fue uno de los gestores de la responsabilidad fiscal, o de decir: “los países no pueden gastar más de lo que tienen”. Y Mario, que trabajó muchos años en Presupuesto, domina muy bien ese sello y creo que lo refleja a él en general como economista. También ha sido presidente del Banco Central. Hay responsabilidad y una sintonía con los tiempos.

Conozco mucho menos a Nicolás Grau. Lo he visto presentar papers académicos hace muchos años acá en la universidad nuestra. Pero la verdad es que no sé mucho. Ahora, ¿qué es lo que tiene que hacer allí? Tiene un montón de trabajo no sólo en el área de innovación, también en incorporar en toda esta temática de productividad a la pequeña y mediana empresa. Me parece que es una petición clara en el nuevo gobierno y le pediría que no abandone tampoco los temas que en otra época han sido propios del Ministerio de Economía, que son los temas del consumidor, de competencia, los temas regulatorios.

«Las personas piensan que son sistemáticamente abusadas en Chile»

¿Cuáles cree que son las principales trabas para avanzar en los temas de libre competencia?

Las trabas que tiene Chile hoy en día son: seguimos siendo un país subdesarrollado, seguimos siendo pobres (con niveles de pobreza relativamente bajos), seguimos teniendo serios problemas de distribución del ingreso, pero, por sobre todo, tenemos un problema aún más fuerte: aún cuando se mejoraran todos esos indicadores, las personas piensan que son continua y sistemáticamente abusadas en Chile en el ámbito económico.

Y lo sienten no sólo por las empresas, sino también por los casos de colusión y los llamados casos «de la libre competencia y abusos unilaterales». Es decir,  la empresa más grande abusa a la más chica, les pagan tarde, poco, los sacan del mercado, los compran y hacen desaparecer. Son cosas que la gente tiene allí. También la gente siente que ha sido abusada por los gobiernos y por el Estado, que no es capaz de llegar a tiempo y en las condiciones que se requiere para solucionar los problemas. Por ejemplo, la pandemia y todo lo que tardaron las ayudas sociales el 2020 en llegar  a la población. Eso va generando un germen de inconformidad que apareció mucho antes. Esta cosecha venía fraguándose.

En los temas colusivos, lamentablemente los gremios son un espacio enorme para poder coludirse. Y trabajan poco o nada en todo lo que son sus políticas para evitar el hablar de temas que son competitivos cuando se juntan a conversar de los temas gremiales.

«Me parece que hoy día no hay un control adecuado de las asociaciones gremiales»

¿Qué tipo de casos de colusión, en el escenario actual, podrían repetirse y por qué?

En Chile los rivales se conocen en todas partes. Los que son rivales asisten a los mismos colegios, universidades, clubes. Y hay que tener cuidado en el dónde y cómo se juntan. Distinto es juntarse a conversar en el club de golf a sentarse a conversar en la reunión mensual de la asociación gremial. Y estas deberían tener protocolos de lo que se puede y lo que no se puede hacer. Dejar todo grabado y disponible ante cualquier investigación de modo que no se conversen variables competitivas.

Pueden conversar, por ejemplo, de cómo se ve el escenario energético chileno o de cómo se ve el escenario mundial post pandemia. Pero cuando ya comienzan a conversar de cómo se viene la demanda o cómo vienen los costos, o más aún, de cuánto va a producir cada uno, eso es completamente anticompetitivo. Y hoy día me parece que no hay un control adecuado de las asociaciones gremiales. 

«El problema de competencia está a nivel mayorista»

¿Considera pertinentes las medidas establecidas por el gobierno respecto del mercado del gas?

El problema que detectó la Fiscalía Nacional Económica, yo participé como asesor del estudio junto a otro colega, es que son tres empresas, los distribuidores mayoristas, las que llegan a la población, ya sea a través de distribución propia o una red que tienen con más de 5.000 distribuidores minoristas. Entonces, el problema de falta de competencia no está a nivel minorista, hay 5.000, está a nivel mayorista: hay tres.

Un mercado en el que en los últimos veinte años no han entrado nuevos actores y los que han entrado no han tenido más de un 2% de participación, nos hace encontrarnos con un escenario muy poco competitivo, con muy baja competencia y con muy baja posibilidad de que hayan nuevas entradas a nivel mayorista. Y, más aún, a nivel mayorista, los contratos que tienen con sus distribuidores proponen prácticas, algunas de fidelización, pero por sobre todo prácticas que evitan que vendan los productos de los rivales y lo que hacen es llevar la poca competencia a nivel mayorista y trasladarla a nivel minorista.

«Me parece que el cambio constitucional es tremendamente necesario»

En el marco de un nuevo gobierno y la nueva Constitución, ¿cuáles son los desafíos que podrían resolverse en el mediano y largo plazo?

Me parece que el cambio constitucional es tremendamente necesario. Diría que la Constitución de 1980, más allá de su génesis, de haber nacido en dictadura, es tremendamente desbalanceada en la parte de los derechos de las personas. No bajaba a terreno qué es lo que significaba el derecho a vivir. De vivir con salud, con educación, ¿a vivir en qué? Y esos derechos sociales no estaban en ninguna parte.

También, era una Constitución con el derecho de propiedad como el artífice de todo. Pero no puede estar este derecho por sobre los derechos sociales. Y esto nos transformó como sociedad, porque la Constitución al final te enmarca las leyes, el hacia dónde van los caminos del país. Y ella enmarcó una sociedad muy enfocada en el éxito económico, en donde todo se mira con cuántos viajes has hecho, en dónde pasaste tus vacaciones, de qué colegio saliste. Y no se mira a la sociedad como una que vive en la armonía de vivir juntos. Y eso es culpa de la Constitución.

Desde el punto de vista económico, la Constitución no dio espacio para trabajar el tema de la desigualdad, a diferencia del espacio que le dio al tema del crecimiento. Estamos hablando de desigualdad en el acceso a aquellas garantías básicas mínimas. Y esto nos lleva a ser un país que creció de manera desbalanceada y por eso pasó lo que tenía que pasar el 2019.

Lee aquí su entrevista

¿Cuán interrelacionados e interdependientes son la salud y economía teniendo como norte el desarrollo sostenible de los países? Una interrogante que es despejada por la Economía de la Salud, una disciplina que viene explorando, desde hace un tiempo, Ramiro de Elejalde, académico del Departamento de Economía de la FEN e investigador, quien obtuvo un Fondecyt de Iniciación en Investigación 2022 para desarrollar su proyecto: “Los efectos de los partos por cesáreas en madres e hijos”.

“La evidencia causal de los efectos de las cesáreas, es limitada”. Esa es la premisa que motivó a Ramiro a profundizar en este ámbito que ya había comenzado con otra investigación, conjunta con Eugenio Giolito: “A demand-smoothing incentive for cesarean deliveries”, publicada, el año pasado, en el Journal of Health Economics. En ella se abocaron a analizar el impacto que tuvo: “…un cambio de política que redujo el copago para mujeres con Fonasa que desearan tener su parto en una Clínica Privada”. De este trabajo, Ramiro destaca las recomendaciones que plantearon desde el punto de vista del desarrollo de políticas públicas: “…se debería solicitar una justificación médica para las cesáreas cuando Fonasa financia partos en el Sector Privado. Y se debería proveer más información a las futuras mamás sobre las consecuencias negativas de los partos por cesáreas para que así, puedan tomar una decisión más informada cuando decidan el tipo de parto”.

El seguir profundizando en esta materia, está marcado por su interés en la Economía de la Salud, pues sostiene: “Es un campo de investigación que presenta importantes desafíos intelectuales y que las contribuciones que se puedan realizar pueden tener un impacto tangible sobre las personas”.

Y, de hecho, la propia investigación que comenzará con este Fondecyt 2022 está, no solamente, en consonancia con ese campo de investigación, por supuesto que también, con el Sello de la Facultad, ya que: “…es un muy buen ejemplo del tipo de aporte que podemos hacer desde FEN para incorporar evidencia empírica rigurosa” de tal manera, agrega, que permitan no solo evaluar políticas públicas también: “…proponer cambios que mejoren el bienestar de las personas”.

Sus títulos académicos son contundentes: Ph. D. en Economía de la Universidad Carlos III de Madrid (España), licenciado en Economía de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) e investigador visitante en la Universidad de Boston (Estados Unidos). Sus áreas de investigación no solo se remiten a despejar la interrelación Salud/Economía. La versatilidad también es uno de sus atributos, pues la Innovación y Competitividad de los mercados son temas en los que está también profundizando. De esto, nos comenta dos interesantes proyectos que desarrolló -en conjunto con otros investigadores- en el marco de la Economía de Innovación (inserta en el campo de la Organización Industrial): «Employment and innovation: Firm level evidence from Argentina” y “Multidimensional Innovation Responses and Foreign Competition”. En el primero, estudiaron la relación entre las decisiones de innovar de las empresas y contratar personal; en el segundo, el efecto de la competencia extranjera (importaciones de China) en las decisiones de innovación de las empresas manufactureras en Uruguay.

Fondecyt 2022

Tres preguntas son motor de arranque del Proyecto “Los efectos de los partos por cesáreas en madres e hijos” con el que Ramiro obtuvo un Fondecyt de Iniciación en Investigación 2022: ¿Afecta un parto por cesárea la fertilidad futura de las madres? Si existe una relación entre cesáreas y fertilidad futura, ¿cuáles son las razones médicas que explican esta relación? y ¿cuáles son los efectos de corto y largo plazo de las cesáreas en la salud de los niños?

Con el uso de datos administrativos de egresos hospitalarios y certificados de nacimiento: “…se explotará la introducción de una política pública en Chile que incrementó los nacimientos en hospitales privados en Chile al reducir los copagos de parto en hospitales privados para mujeres con Fonasa”, explica. El objetivo, precisa: “…es estudiar si las mayores tasas de cesárea tuvieron efectos negativos en la fertilidad y salud de madres e hijos”.

De estos temas, conversamos con Ramiro:

Ha señalado que este Proyecto forma parte de la línea de investigación en Economía de la Salud que ha venido desarrollando: ¿cuáles son sus motivaciones que lo impulsan a encaminarse en esta línea investigativa?

Mi interés por la Economía de la Salud parte de dos inquietudes. Primero, los mercados de Salud se caracterizan por la presencia de problemas de información que hace importante estudiar cómo funcionan y si es posible algún tipo de intervención pública para mejorar su desempeño. Además, este mercado tiene repercusiones sobre cuestiones tan relevantes como la salud y el bienestar de las personas.

Segundo, el sistema chileno presenta características propias que lo hacen interesante y desafiante de estudiar. En particular, conviven dos tipos de seguros con reglas muy distintas y no es obvio cuáles son las consecuencias para la utilización de los servicios de salud, y la salud de la población.

En resumen, creo que la Economía de la Salud es un campo de investigación que presenta importantes desafíos intelectuales y que las contribuciones que se puedan realizar pueden tener un impacto tangible sobre las personas.

En términos generales, ¿qué elementos destaca respecto de los aportes de la disciplina Economía de la Salud para lograr una sociedad más desarrollada, sustentable y justa, teniendo en cuenta la inversión pública en la salud de la población de nuestro país?

La Economía de Salud ha permitido entender cómo mejorar el diseño de los seguros de salud para mejorar el acceso a la salud a un costo razonable, incorporar los incentivos de los médicos en los sistemas de pago por prestaciones, ya sea con un seguro público o privados, y proponer nuevas metodologías para evaluar si nuevos procedimientos médicos son «costo – eficientes» o no.

En la presentación del Proyecto, sostiene que pese a que los partos por cesárea se han incrementado a nivel mundial, la evidencia causal de los efectos de las cesáreas es limitada…¿a qué atribuye esta limitación?

El principal problema es que la cesárea es una decisión compartida del médico y el paciente, y muchos factores que pueden llevar a que se decida hacer una cesárea también pueden tener relación con la salud de la madre y el hijo. Por lo tanto, comparar la salud de madres e hijos cuando hay una cesárea, con la salud de madres e hijos cuando hay un parto natural, puede atribuir efectos negativos a la cesárea, cuando en realidad se deben a estos otros factores (por ejemplo, problemas en el desarrollo del embarazo antes del parto). Entonces el desafío es cómo limpiar estos efectos «indirectos» para poder medir las consecuencias reales de las cesáreas.

Sobre los resultados de su investigación anterior “A demand-smoothing incentive for cesarean deliveries”, ¿qué conclusiones son las más relevantes?

La principal conclusión es que las clínicas privadas tienen incentivos monetarios, no solamente médicos, para realizar cesáreas. Estos incentivos monetarios son novedosos en la literatura porque trabajos anteriores encontraron que, si se paga más por las cesáreas que por el parto natural, los médicos hacen más cesáreas. En esta investigación, conjunta con Eugenio Giolito, encontramos que hay incentivos monetarios inclusive cuando se paga lo mismo, porque las cesáreas permiten a las clínicas hacer más partos, porque los pueden programar.

Desde el punto de política pública, las principales recomendaciones son: debería solicitarse una justificación médica para las cesáreas, cuando Fonasa financia partos en el sector privada, y) se debería proveer más información a las futuras mamás sobre las consecuencias negativas de los partos por cesáreas para que así, puedan tomar una decisión más informada cuando decidan el tipo de parto.

Otras líneas de investigación que ha desarrollado son en los ámbitos de la Organización Industrial y la Econometría Aplicada, de ellas, ¿qué temáticas destacaría?

Mi otra línea de investigación tiene que ver con Economía de la Innovación (dentro de un campo más grande que es la Organización Industrial). En esta línea puedo mencionar dos trabajos. En «Employment and innovation: Firm level evidence from Argentina«, un trabajo conjunto con David Giuliodori y Rodolfo Stucchi, estudiamos la relación entre las decisiones de innovar de las empresas y contratar personal y encontramos que esta relación depende del tipo de innovación. Si la empresa introduce un nuevo producto, entonces contrata más personal, pero si la empresa introduce una forma de producir el producto, entonces reduce personal.

En «Multidimensional Innovation Responses and Foreign Competition«,  un trabajo conjunto con  Carlos J. Ponce y Flavia Roldán, estudiamos el efecto de la competencia extranjera (importaciones de China) en las decisiones de innovación de las empresas manufactureras en Uruguay y encontramos efectos negativos, tanto en el gasto en innovación como en los resultados de la innovación.

El Plan Estratégico de la FEN 2019-2023, planteó que el desafío de la Facultad está en abordar la interrogante respecto de: ¿cómo contribuir en el bienestar humano, sin pasar a llevar las bases de las ciencias económicas y administrativas? A su juicio: ¿cómo se resuelve esta ecuación?

Creo que esta propuesta de investigación es un muy buen ejemplo del tipo de aporte que podemos hacer desde FEN para incorporar evidencia empírica rigurosa para evaluar políticas públicas y proponer cambios que mejoren el bienestar de las personas.

El día sábado 6 de noviembre se rindió una nueva versión del examen de título de Ingeniería Comercial (diurno y continuidad de estudios), que reunió a 69 estudiantes entre las dos menciones que tiene la carrera: Administración y Economía.

El examen comenzó a las 09:00 y duró hasta las 14:30 horas, horario en el cual los y las estudiantes respondieron pruebas de las líneas de:

• Finanzas
• Recursos Humanos
• Marketing
• Economía

En la instancia el equipo de la Facultad contó con la ayuda de ocho monitores conformados por actuales estudiantes y egresados/as de la FEN, además del equipo académico y administrativo.

En el examen se mantuvieron todas las normas de Salud por COVID.

Agradecemos a todos/as quienes participaron de este proceso.

Con la participación de académicas(os) de universidades de Argentina, Brasil, Uruguay, México y España, se desarrollaron los tres conversatorios que dieron vida al Ciclo: “La mujer en el mercado de trabajo de Chile: Reflexiones sobre su presente y futuro”.

El ciclo fue organizado por el Centro de Organizaciones y Relaciones Laborales (COR-UAH), espacio en el que convergen académicos(as) e investigadores(as) de distintas facultades de la UAH: “Esta es la primera actividad del COR que fue formalizada hace muy poco tiempo por nuestra Institución, y quien administra esta política por parte de nuestra Universidad, es la Vicerrectoría de Investigación y Posgrados”, indicó Mauricio Araneda, director ejecutivo de esta instancia de investigación asociativa.

La vicerrectora de Investigación y Posgrados, Paula Barros, destacó el rol del COR, señalando que su fundación obedece “a la relevancia que estamos dando a la investigación multidimensional e interdisciplinaria que se refleja en una nueva política de investigación asociativa, en la cual el COR es uno de sus primeros frutos”.

El ciclo fue organizado por Ana María Fernández, académica del Departamento de Política y Gobierno de la Facultad de Ciencias Sociales, UAH y miembro fundadora del COR.

En el primer conversatorio expusieron Marcela Perticará, directora del Departamento de Economía de la FEN; Cecilia Rocha, profesora asistente del Departamento de Ciencia Política de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República Uruguay y Carla Cristina García, doctora en Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Católica de São Paulo.

En la ocasión se expuso una acabada radiografía del mundo laboral de las mujeres antes y después de la pandemia mostrando, tanto lo que está sucediendo en Chile como en Brasil, Uruguay y en la región. El diagnóstico coincidió en la precariedad de las condiciones en las que trabajan las mujeres, la cual quedó aún más evidenciada con la crisis sanitaria que ha golpeado los distintos sectores donde se desarrolla la vida laboral de las mujeres, desnudando así la desigualdad de género. Las panelistas plantearon que resolver esta inequidad de género, pasa por desatar de manera colectiva los nudos críticos.

Revive acá transmisión del primer conversatorio

En el segundo encuentro participaron Fredy Valdovinos, profesor del Diplomado en Gestión Estratégica de las Relaciones Laborales de la FEN; Raquel Edith Partida, División de Estudios de Estado y Sociedad de la Universidad Guadalajara, México y Paula Rodríguez del Departamento de Economía, Métodos Cuantitativos e Historia Económica de la Universidad Pablo Olavide, Sevilla y presidenta de Gender, Economy, Politics and Development Observatory (Gep&DO).

En esta oportunidad la reflexión estuvo enfocada en los desafíos que imponen a las trabajadoras, las transformaciones que se están produciendo en el mercado laboral con la creciente automatización de los puestos de trabajo, lo que está impulsando nuevas formas de organización, dentro de ello el teletrabajo, que ganó terreno una vez gatillada la pandemia.

Revive acá transmisión del segundo conversatorio

En el último encuentro, los panelistas invitados fueron: Carlos Prieto Rodríguez, profesor Emérito de Sociología de la Universidad Complutense de Madrid; Romina Cutuli, del Centro de Investigaciones Económicas Universidad Mar del Plata, Argentina y Gabriela Marzonetto del Centro Interdisciplinario para el Estudio de Políticas Públicas (Ciepp) e investigadora Conicet en la Universidad Nacional de Cuyo, Argentina.

El ciclo finalizó con el análisis de la articulación de la tríada: Familia-Estado-Mercado: Pensando el rol de la mujer en la construcción de un nuevo modelo de desarrollo para Chile”, desde la perspectiva de la inclusión de las mujeres como un tema central de las políticas públicas. Se analizó la articulación de esta tríada en la configuración de las sociedades y cómo ésta configura modelos socioeconómicos diferentes.

Revive acá transmisión del segundo conversatorio

El pasado martes 18 de agosto la Coordinadora Académica de la carrera Ingeniería Comercial, Ileana Sánchez, realizó una charla vocacional para futuros estudiantes interesados en la carrera.

En la ocasión Libertad Lorca, egresada de la carrera, apoyó a Ileana presentando los puntos más importantes de Ingeniería y contestado preguntas desde su visión de egresada de la carrera.

Ileana comenzó la actividad comentando los puntos centrales de la carrera, explicando qué hacen los ingenieros: «Los ingenieros comerciales son estrategas que generan cambios en la sociedad. Tienen un campo laboral muy extenso y por lo mismo, el 80% de los egresados encuentra trabajo en el primer año».

Aprovechó la oportunidad de hablar de la calidad académica de los docentes y comentar que la UAH es de las pocas universidades que ofrece dos menciones en la carrera: Administración de Empresas y Economía. «Uno de los pilares fundamentales de nuestra malla curricular y que la distingue de otras universidades es la ética», comentó.

Si te perdiste la charla, te invitamos a verla aquí:

En tiempos de excepcionalidad se levantan duras críticas en contra del capitalismo. El premio Nobel de Economía del 2001, Joseph Stiglitz, asegura que un modelo económico que no proporciona bienestar a los ciudadanos es un fracaso. Paul Krugman, también ganador del Nobel el 2008, sostiene que las naciones avanzan hacia un orden más débil y caótico, mientras que el economista indio, Amartya Sen instala el debate mundial por una sociedad más equitativa. La pregunta entonces es: Y en Chile ¿Cuánto tiempo más le queda al modelo?

Para el Doctor en economía de la Universidad de California, Los Ángeles (UCLA) y profesor de la FEN UAH, Carlos J. García, es momento de reformar el modelo: “el malestar social expresado a partir de octubre pasado y la crisis severa ocasionada por políticas fallidas y estructuras de mercado que dejan desvalidas a las personas, exigen avanzar a través de un acuerdo que defina qué tipo de sociedad queremos ser y qué debemos hacer para financiarla”, dice.

A partir de la pandemia: ¿Qué contradicciones demostró el capitalismo?-

Hace tiempo que se viene materializando un disgusto con respecto al modelo económico que tenemos, porque se han agudizado ciertos fenómenos como la desigualdad de ingresos, la falta de un buen sistema de salud y de un sistema de pensiones razonable. Ese desencanto está presente en muchos países, no sólo en Chile. Creo que después de lo que sucedió a partir de octubre pasado, más lo que está ocurriendo con la crisis de la pandemia, se ha abierto en serio la discusión de cómo reformar el sistema. La clave a mi parecer es el diálogo, que permita establecer un acuerdo para avanzar en las demandas sociales en forma creíble y sistemática. Con esto se reduce la incertidumbre que inhiben la inversión y el crecimiento. De lo contrario, los riesgos son muy grandes, la clase política lo sabe, los resultados en el sistema económico con inestabilidad e incertidumbre son desastrosos.

Algunos han dicho que llegó el turno de un modelo solidario que ponga al ser humano en el centro. ¿Usted qué cree?-

Soñamos con una sociedad más justa, pero si no gestionamos los incentivos correctos no se podrá avanzar para concretar este sueño. Creo que se necesita un acuerdo entre nosotros de qué tipo de sociedad queremos y luego enfrentar la parte difícil con alturas de miras: pensar cómo la financiamos. Tenemos que ver cuáles son las demandas más importantes y urgentes de atender, porque algunas no van a poder ser satisfechas, también tenemos que ver qué sacrificios hay que hacer para conseguir esas reformas, esa es la forma que tenemos para avanzar. Debemos ser inteligentes, una vez que definamos cuáles son esas reformas, el capital humano que ya tenemos debe diseñar las políticas públicas claves.

“Vivir en una sociedad civilizada tiene un precio”

¿Cuáles serían los temas claves?-

Se debe invertir urgente en la educación superior y técnica para que los trabajadores no sean reemplazados por robots y empujar simultáneamente la productividad. Otro ejemplo, es continuar con la incorporación de las mujeres en la fuerza laboral y mantener los subsidios a los jardines infantiles y en general a la educación de las niñas y niños. No dejar de lado a nuestros enfermos y ancianos, con una salud y sistema de pensiones paupérrimo. Tampoco podemos tener dos países en uno, un puñado de comunas viviendo como el primer mundo y el resto en una profunda pobreza y abandono.

En todas estas reformas se necesitarán recursos importantes que deberán ser conseguidos con impuestos a los más ricos, a la riqueza y a las ganancias de capital. Con relación a este tema es urgente pensar en formas de evitar la evasión y elusión tributaria y que los recursos huyan a paraísos fiscales.

Debemos tener claro que vivir en una sociedad civilizada tiene un precio, y ese precio es pagar impuestos. No se puede creer que llegaremos a ser un país desarrollado gratuitamente. Europa y Estados Unidos son ejemplos, ninguno de estos países llegó a donde están sin antes haber cobrado impuestos y muy altos a sus ciudadanos.

“No éramos ni tan ricos ni tan desarrollados”

Usted habla de un acuerdo: ¿Qué valores debiera tener como base?-

Lo que ha ocurrido en las últimas décadas es un exceso de economía mal entendida, creo que podemos volver a una sociedad que empuje ciertos valores. Me refiero a que no busquemos al país que crece más, se puede pensar en un país que crezca, pero que trate mejor a las personas: a la gente de tercera y cuarta edad, a los niños, a quienes fueron abusados, a los inmigrantes y al medioambiente, debemos entrar en una dinámica diferente. Porque la economía debe estar al servicio de las personas y no al revés. Por ejemplo, en las últimas décadas se creció, pero acentuado el endeudamiento de las familias y las PYMES.

Con la crisis de la pandemia, se ha producido una caída neta de la riqueza de las familias y estas empresas, señalando la fragilidad de un sistema basado básicamente en el endeudamiento. No éramos ni tan ricos ni tan desarrollados, bastó un remezón para dejar al descubierto las graves debilidades del sistema. El crecimiento debe ser sólido y en función de todas y todos las ciudadanas y ciudadanos de este país, y la deuda, si bien es útil, no puede ser el foco principal sino un mecanismo más para acceder a financiamiento. La deuda es un mecanismo inflexible, se debe pagar sí o sí, y en situaciones de crisis produce quiebras y desempleo.

¿Qué países podríamos mirar para elaborar un modelo distinto?-

Eso va a depender de la gente. Vamos a tener que decidir hacia dónde vamos. Hay países que han logrado resolver imprecisiones del mercado como es el caso de Australia, Nueva Zelanda y Noruega, que han alcanzado un cierto equilibrio entre lo que son las cifras económicas y los derechos de las personas. Yo creo en el sistema democrático, y mire que hay una historia negra en este tema cuando se dice que “si no hubiera habido dictadura no habríamos tenido el modelo económico que tenemos”. Eso no es verdad. Los chilenos somos suficientemente inteligentes y capaces para haber construido un modelo razonable, no necesitábamos una dictadura para crecer. Muchos de los errores son herencia de la dictadura porque a nadie se le preguntó si eran las mejores medidas, sólo se impusieron. Hoy sentimos que hay ciertas estructuras impuestas, los técnicos dicen que son buenas, pero a las personas no les gustan las cosas impuestas.

Otra de las creencias es que la dictadura disminuyó la pobreza-

Esa también es una historia malentendida. La gente que defiende y cree en la dictadura dice eso, pero Chile podría haber encontrado la forma de reducir las cifras de pobres y lo hizo durante el retorno a la democracia cuando se redujeron sustancialmente. Los periodos de mayor progreso fueron en tiempos de democracia.

“La clase media es fundamental en una democracia”

A propósito de los pobres se habla que uno de los efectos de esta crisis es el fin de la clase media. ¿Qué le parece esta apreciación?-

Espero que no, porque la clase media es fundamental en una democracia, si desaparece y el gobierno está solamente en manos de los ricos se habla de una plutocracia y si está en manos solamente de los pobres se habla de un populismo. La clase media es un pilar fundamental en un sistema democrático y una de las cosas preocupantes – y que mencioné anteriormente y que está ocurriendo durante la pandemia- es la acumulación de deudas y eso es una bomba de tiempo porque frente a cualquier otro brote pandémico este grupo no va a poder volver a pedir créditos y va a caer en la pobreza.

A diferencia de experiencias recientes de otros países, Estados Unidos, Brasil, Venezuela, etc. nosotros no necesitamos autocracias ni aventuras revolucionarias irresponsables. Por el contrario, hay que fortalecer el sistema democrático, y para mantenerlo es vital que las autoridades hagan las políticas de estabilización macroeconómica necesarias para salvaguardar la clase media y a nuestra democracia. Vital dentro de este enfoque es continuar con reformas que aseguren la competencia de los mercados que eviten la concentración, fijación de precios entre paredes, reducir el exceso de especulación financiera, y gobiernos corporativos opacos. Hay que avanzar en que las personas crean en la economía – y la innovación- y no la vean como su enemiga.

En ese sentido, Chile puede disponer de más recursos en apoyo a la clase media.

Primero debemos resolver el tema de la pandemia, creo que todos entendemos que es de suma urgencia salvar a las personas, no podemos seguir acumulando muertos por políticas fallidas. Sin duda, deberemos ocupar muchos recursos en esta emergencia, pero también es una inversión en las personas, es una señal que nos importan todas y todos.

¿Tiene alguna crítica al comportamiento del Banco Central durante esta crisis?-

Una lección sobre cómo actuar en una crisis ha sido el rol del Banco Central de Chile. Sin duda, que faltó una política monetaria más efectiva, es decir, como la implementada por bancos centrales tan avanzados como la Reserva Federal de los Estados Unidos o el Banco Central Europeo. En una próxima emergencia nuestro banco debe actuar como lo han hecho sus pares internacionales: ready to do whatever it takes, y nótese que esto no es perder la independencia de nuestro banco ni producir mucho menos una hiperinflación. Muy por el contrario, un banco activo fortalece su independencia, en cambio un banco reactivo, se mueve en función de las presiones tanto privadas como públicas.

Después de la pandemia, nos recuperaremos. Serán meses complejos, pero la actividad volverá a su crecimiento potencial, y se normalizará el comercio internacional y tendremos reducción del desempleo. En esas circunstancias, debemos retomar la discusión de las reformas y las formas de financiamiento de estas. Pasando por una nueva constitución, y dejando claro cuáles serán las nuevas reglas del juego. En esta ocasión – a diferencia de los noventa, década en que postergamos esas reformas por el crecimiento y por cuidar nuestra democracia naciente – debemos impulsar un país, que en las próximas décadas no solo volverá a crecer bien, sino que lo hará en función de todos nosotros.

“Un país que tiene buenos escritores, buenos filósofos e historiadores es un país con gente imaginativa”

El Nobel Joseph Stiglitz dijo que las máquinas son más atractivas para los empleadores porque no se infectan de coronavirus. ¿Qué opina usted?

Este fenómeno es un desafío que vamos a tener que enfrentar, por eso repito hay que invertir mucho en el sistema educativo. El mercado y los acuerdos que lleguemos van a indicar qué tipo de profesionales vamos a necesitar, pero sin duda, en un mundo con más progreso tecnológico, las ciencias, las matemáticas y los ingenieros son bienvenidos. Ahora no hay que confundirse, las humanidades son muy importantes en este proceso porque están asociadas a la imaginación del ser humano. Un país que tiene buenos escritores, buenos filósofos e historiadores es un país con gente imaginativa capaz de crear nuevas cosas.

Usted es optimista, ha dicho que vamos a salir de esta crisis y que se puede pensar objetivamente en un modelo mejor.

Mire, las pandemias son recurrentes en nuestra historia y hemos sido capaces de controlarlas y eso ha ocurrido porque somos capaces de pensar e inventar vacunas. En esta oportunidad hay que hacer los sacrificios necesarios y eso va a significar costos enormes, pero vamos a salir, vamos a repuntar, eso dará cabida a que podamos conversar temas de fondo como el país que queremos, porque vivir en un país donde no nos sentimos parte es un gran problema. Tenemos que preguntarnos qué vamos a hacer, qué cosas son importantes. Yo creo que el respeto es muy importante en nuestra sociedad, tenemos que respetar las diferencias, respetar a la naturaleza, a los niños y a las mujeres, esa es la clave del futuro y dentro de esos derechos tiene que haber un sistema económico que funcione bien, y se debe entender que no solo debe ser eficiente sino también justo.

Un modelo súper competitivo y que deja atrás a todas y todos aquellos que no calzan en su carrera dislocada, ya no funcionó. El camino de Regan, Thatcher y Pinochet, y continuado por personajes como Trump y Bolsonaro ya demostró que lleva a un camino sin salida. Tampoco son soluciones la estatización y colectivización del país, experiencias internacionales que, al dejar de lado a las personas, fracasaron también miserablemente.

¿Eso implicaría cambiar el significado de progreso?-

Hay que entender el progreso no como acumular riqueza, como señalé, necesitamos una sociedad justa donde la gente sea bien tratada. La pregunta es cómo ser un empresario exitoso en un mundo con más restricciones, porque es fácil ganar dinero si uno no respeta al otro o esconde sus ganancias en los mal llamados paraísos fiscales. Necesitamos gente que invente cosas nuevas con todas las restricciones que exige una sociedad más justa, gente inteligente capaz de crear productos sin destruir la naturaleza ni postergar a miles de personas por diferentes motivos, por eso insisto, la clave es la necesidad de obtener recursos suficientes para educar sustancialmente mejor a las nuevas generaciones.

Ver entrevista en Cambia el Mundo

En su reunión de política monetaria, el Consejo del Banco Central (BC) acordó el martes  16 de junio mantener la tasa de interés de política monetaria en 0,50%, su mínimo técnico. «El Consejo estima que la evolución de la economía requiere de una intensificación del impulso monetario. Por ello, junto con mantener la TPM en 0,5%, decidió ampliar el uso de instrumentos no convencionales», indicó la entidad emisora. Por otra parte, el BC agregó que «mantendrá un elevado impulso monetario por un período prolongado de tiempo, de modo de asegurar el cumplimiento de sus objetivos. ¿Cómo reciben esta noticia los expertos? ¿Qué implicancias tiene esta decisión para el mercado nacional? El académico y director de Postgrados de la Facultad de Economía y Negocios, Pablo González, analizó esta decisión y comenta: “con esto en mente, el BC está reconociendo que su instrumento principal, la tasa de política monetaria, ya cumplió con su aporte y que es necesario introducirse en una política más activa en los mercados financieros para facilitar liquidez”.

Preguntas por: Pulso, La Tercera.

¿Cuál es la primera lectura del comunicado del BC?

El Banco Central tiene la capacidad de actuar en corto y mediano plazo para afrontar las condiciones que la economía presenta. Pero la realidad ya la conocemos todos los actores de la economía, desde la vivencia familiar, las empresas de los diversos tamaños, así como el sector financiero. Esa realidad no le escapa a ninguno. La ventaja del Banco Central es que dispone de herramientas e información que le permite ponerle números a la realidad. En ese sentido, el comunicado resalta la evidencia de algunos indicadores a nivel global que permiten pensar en una mejora en los niveles de actividad en los meses venideros, pero con un alto nivel de volatilidad. Los datos de las últimas dos semanas de la economía estadounidense son un reflejo de ello.

Con esto, el BC está reconociendo que su instrumento principal, la tasa de política monetaria, ya cumplió con su aporte (he hecho reconoce que está en su mínimo técnico) y que es necesario introducirse en una política más activa en los mercados financieros para facilitar liquidez y soportar en nivel de actividad económica, evitando que la economía caiga en recesión. Todo lo anterior considerando que en particular Chile puede estar por entrar en un periodo de hibernación que afecte fuertemente el tercer trimestre.

¿A qué apuntan las medidas no convencionales que intensificará el BC?

Creo que podemos evidenciar tres fines que en cierta forma ya los mencionamos. Evitar la deflación, mantener lo mejor posible el funcionamiento del sistema de pagos en la economía y (aunque no pueda reconocerlo porque por Ley Orgánica Constitucional no debe encargarse de ello) a mantener el nivel de actividad y evitar quiebras masivas. Bajo estos puntos es que vuelve a la carga con el programa de Facilidad de Financiamiento Condicional al Incremento de Colocaciones (FCIC) y el programa de compra de activos con un esfuerzo de 8 mil millones de dólares. Hasta fin de año. Para el futuro, si la economía no reacciona, el BC tendría algunos otros instrumentos de intervención en los mercados financieros mayoristas y también en los mercados crediticios en los que participan la mayor parte de los actores económicos.

¿Es una señal de que la economía está peor y que puede haber un recorte fuerte en el crecimiento mañana?

Creo que hacia allá van las indicaciones. Ojalá esto no se concrete, pero las condiciones sanitarias son las que están mandando en todas las economías y en el caso particular de Chile pareciera que lo peor está por venir en este tercer trimestre. Al menos así lo indican las estadísticas. Debemos sumar que aún no tenemos idea de cómo reaccionará el mundo en términos de intercambio comercial. No se puede descartar economías más cerradas o la imposibilidad de comerciar con la fluidez de antes. En estos días, por ejemplo, recibimos la noticia de los resquemores de China sobre envíos de salmón.

Marcela Perticará, Directora del Departamento de Economía de la FEN habla en «Miradas Académicas» sobre la precariedad laboral, el endeudamiento de familias y empresas, el hacinamiento en los hogares y sobre la economía chilena que genera empleo basado en un ejido de pequeñas y micro empresas, las que no tienen la situación financiera para enfrentar la crisis que estamos viviendo.

En esta ocasión explicaré los efectos potenciales del coronavirus en la economía, y las políticas que podrían aplicarse para paliarlos.

Por: Carlos J. García, Ph.D. en Economía, University of California (LA), EE.UU. Académico FEN-UAH.

Publicado en revista Observatorio Económico Nº 143, 2020.

Debemos tener claro que la economía chilena ya venía cuesta abajo, incluso antes del estallido social del 2019. Recordemos que su crecimiento potencial fue estimado en casi un 6% anual hace veinte años y hoy ronda un modesto 2%. En estas dos décadas la economía perdió continuamente dinamismo, aunque sobrellevó importantes desafíos como fueron la recesión internacional del 2008 y el terremoto del 2010, entre otros. La política fiscal y monetaria hicieron su trabajo, reduciendo el ciclo económico y manteniendo a raya la tasa de inflación. Sin duda, que la política macro se ha hecho bien, y en varias situaciones fue exitosa. La política micro y de más largo plazo que busca empujar el crecimiento en una sociedad cada vez más justa, por el contrario, falló tanto con relación a lograr mayor crecimiento como respecto de una sociedad más justa. Ambos resultados paradójicos, para un país campeón de las reformas de mercado.

En pocas palabras, quedamos al borde del acantilado, a merced de que cualquier shock negativo nos enviará al fondo del pozo. Si bien Chile tenía una economía ordenada, se nos olvidó que sigue siendo pequeña y vulnerable. Es natural olvidar nuestras imperfecciones y soñar que ese aparente orden era suficiente. Así fue como en un instante ese sueño se terminó abruptamente la noche del 18 de octubre del 2019. Nos dormimos pensando que estábamos cerca de países como Nueva Zelanda, Finlandia o Suecia. Muy lejos de nuestra propia Latinoamérica, pobre, injusta, corrupta y desdichada. El amanecer fue desolador, Latinoamérica se había materializado acá mismo, en nuestro país. No era una serie de NETFLIX: era la realidad. Nosotros ya no éramos los televidentes sino los actores principales de una situación que podría ser una película, pero que lamentablemente es real. Una situación indeseada, con revueltas, narcotraficantes, y derechos humanos violentados, que el resto del mundo observa con espanto.

Inútiles fueron las estadísticas que mostraban que Chile era diferente, que tanto la dictadura como la democracia habían cambiado por completo al país, dejando en el olvido a ese otro país -aquel atrasado de noticias, en blanco y negro, cuando el resto del mundo estaba en colores. El Chile actual, por el contrario, era de colores HD, de internet 4G, ordenado, limpio -pero no tanto- de algunos autos deportivos, y de viajes a Europa, China u otra locación extraña para una selfie ridícula, sin contenido, solo para decir: yo estuve aquí.

Después de la desolación, sin embargo, vino la realidad y esta no es como las series de NETFLIX, sino dura, recia y a veces injusta. Cuántas veces hemos visto películas de Hollywood sobre virus y extraterrestres, en que las personas se mueren en forma inútil, fantasiosa, de mentira, casi cómica. Bueno el coronavirus, es de verdad, nada de jovencitos, amigos del jovencito, mascotas simpáticas y niñas buenasmozas, en un mundo de buenos y malos, donde los buenos sobreviven y los malos son castigados. En resumen, un final feliz con soluciones simples que hasta una niña de tres años podría proponerlas. A diferencia de las películas, el coronavirus -COVID19- es un shock negativo y complejo porque es tanto de oferta como de demanda, que afecta a todas y todos, en especial a grupos de riesgo sin distinción si estos son buenos o malos, lindos o feos, ricos o pobres. Al igual que la Muerte, el COVID-19 no distingue ni discrimina.

Es un shock que golpea nuestro país justo cuando estábamos ahí, en el borde del acantilado. Un solo empujón, suficiente para que la economía chilena caiga en una recesión. Es un shock de oferta por razones obvias, afecta directamente la oferta de trabajo tanto en forma directa (contagio) como por las dificultades en el propio trabajo (transporte público, cuarentenas por otros casos, escasez de proveedores, etc.). Pero también, es un shock de demanda, las personas se vuelven más riesgosas y prefieren ahorrar en vez de consumir e invertir. Esta incertidumbre es un veneno para el mercado, que por definición se constituye de la oferta y la demanda. La causa de esta incertidumbre no es sólo la enfermedad, sino el miedo a esta. Este es el factor que derrumban los mercados: el miedo.

Los efectos del miedo van más allá del simple cálculo de las defunciones en China u otros países sobre el total de la población o contagiados. Las economías de mercado tienen un alma que multiplica los efectos del comercio, un kilo de manzanas transadas en un supermercado x, no son sólo los mil pesos aproximados que cuesta sino también, el trabajo que genera, el consumo que paga ese trabajo y las utilidades, los nuevos planes de inversión para plantar más manzanos, los servicios del supermercado, el transporte, el mercado de semillas, los productos de fumigación -para los que no son veganos- etc. Esa alma funciona con la confianza, sin ella toda la magia del intercambio desaparece y con ello surge la recesión, el desempleo, la pobreza y la desesperación.

Por tanto, las políticas apropiadas para enfrentar este shock son de demanda y oferta. No es cierto que las políticas de demandas sean estériles en el actual escenario. Por el contrario, son muy útiles, aunque no suficientes. El Banco Central debe hacer como nunca una política monetaria expansiva y el gobierno también. El aumento de las compras en el comercio es sólo un efecto temporal, luego los sectores de comercio, turismo, transporte enfrentarán una caída sustancial de la demanda. Hay que compensar esa caída temporal hasta que el efecto negativo del virus pase. En estas circunstancias es probable que la tasa de interés -ya en niveles muy bajos- no sea suficiente para enfrentar la actual coyuntura y se deba inyectar crédito en forma directa. Aun así, la política monetaria -principal mecanismo estabilizador de las últimas décadas – debe dejar paso a una política fiscal fuerte.

Las políticas de oferta son necesarias para sostener la oferta de trabajo. En este ámbito se debe ser imaginativo, y permitir la flexibilidad laboral sin reducir los ingresos. Uno de los puntos álgidos es cómo movilizar diariamente miles de trabajadores por transporte público. Si bien el trabajo remoto es solución para algunos tipos de trabajos, otros relacionados al sector industrial y de servicios son presenciales. Sin los trabajadores en sus lugares de trabajo, no hay producción y con ello tendremos desabastecimiento. También el reemplazo de trabajadores tendrá sus desafíos en la medida que sean labores altamente específicas, lo que llevará a retardar la distribución de los productos a los mercados o la entrega de trabajos específico en el sector construcción. Una política que apunta tanto a la oferta como a la demanda es la construcción o la adecuación de hospitales o centros de emergencia, recordemos que el porcentaje de enfermos graves por este virus ha sobrepasado por mucho la capacidad hospitalaria de los países más afectado. A modo de ejemplo, España tuvo a 8 mil contagiados en 15 días, Francia y Alemania 4 mil en el mismo período de tiempo.

Chile ha superado otros desafíos, hemos cometido errores, pero también aciertos. Sin duda que un buen grupo de políticas de demanda y oferta debieran ser un aporte crucial para este trance. El costo económico es inevitable, sin contar el humano que será insuperable para los más afectados. Esta será una dura lección, para que en los próximos años retomemos las reformas sociales de mercado que nos alejen de ese acantilado que es en definitiva el subdesarrollo en su más triste rostro. Debemos entender que la mezquindad económica no rinde, hay que pensar en hacer crecer este país sin olvidar a las personas, que todos nos sintamos parte del mismo proyecto. Debemos concentrarnos en áreas claves e invertir bien para mejorar la productividad, pero con justicia social.

En el pasado hemos hecho todo lo contrario, tenemos un sistema de transporte paupérrimo, hacinando a los trabajadores, quienes ahora se infectarán. Un sistema de salud que se cae a pedazos ahora recibirá a los miles de contagiados. Adultos mayores abandonados a su suerte por un sistema de pensiones cruel, y ahora quien los cuidará. Ningún tipo de política de alimentación saludable, ahora los cientos de diabéticos e hipertensos enfermarán. Una educación pública tan mala que da lo mismo que nuestros jóvenes no vayan a clases por la crisis, etc.

La vida es fácil en el estereotipo simplista de las películas hollywoodenses: siempre triunfa el joven, se queda con la niña más popular, aunque el amigo de este se muere –solución extraña que Hollywood inventó para evitar líos amorosos, supongo- todo el resto sobrevive, los viejos sabios, los niños tiernos y las mascotas simpáticas.

Por el contrario, la vida real se juega todos los días, y esta vez jugaremos con la cancha bien en contra, y en parte somos culpables por habernos olvidado que la llegada de la democracia no era solo un maquillaje sino un cambio importante.

El mercado asigna algunos recursos bien, quizás muchos, pero la gente, sus sueños y capacidades necesitan también de políticas bien diseñadas y con los recursos para hacer los cambios necesarios.

Los actuales indicadores del mundo del trabajo y las propuestas que delineamos para mejorarlo, nos revelan lo lejos que estamos en Chile de avanzar hacia un modelo económico y laboral verdaderamente justo.

Por: Eduardo Abarzúa, Decano Facultad de Economía y Negocios UAH, Ph.D. en Ciencias del Trabajo, Universidad Católica de Lovaina, Bélgica.

Cada vez que se analizan temas que son vitales en materia de condiciones de trabajo, como el sueldo mínimo y la jornada laboral, se produce una polarización intensa. Por un lado, los empleadores afirman que cualquier cambio afectará el empleo al subir los costos de la mano de obra y, en consecuencia, disminuirá el crecimiento de la economía. Del otro lado, los trabajadores y sus organizaciones señalan que las cifras macroeconómicas no reflejan su realidad cotidiana y que esta solo empeora.

En general, si se observa el tono de la discusión se detecta que se trata de uno de los asuntos que más tensiona las relaciones entre los actores políticos y laborales, sin descontar, por supuesto, el tema constitucional. Sin embargo, llama la atención que no se llegue a fondo respecto del estudio del trabajo y las relaciones laborales y su efecto en la desigualdad de los ingresos y en las oportunidades que dicho asunto genera, imponiéndose la economía como una realidad objetivada. En esta línea de análisis, parece vital analizar lo que realmente puede estar sucediendo en los lugares de trabajo y, por lo mismo, cuáles son los niveles de confianza y diálogo social que existen cotidianamente entre los actores laborales.

¿TRABAJANDO SE PUEDE PROSPERAR?

Hace un par de años se produjo una controversia en torno al salario ético: cuánto es lo suficiente a percibir para sostener una existencia digna o cuál es el monto de una base material adecuada para sostener la vida, sin depender de ayudas o sin trabajar más allá de la jornada laboral.

En esta materia las cifras son categóricas. Según datos del INE, en el 2108 el 50% de los trabajadores de Chile percibió ingresos menores o iguales a $400.000, siendo $573.964 el ingreso laboral mensual promedio de los ocupados. No se debe olvidar que las mujeres tienen brechas negativas que sitúan sus salarios 24% más abajo que los hombres. Cifras como las anteriores se acercan al valor de la línea de pobreza por ingresos.

Consistente con lo anterior es lo que se puede desprender del índice de acceso a la vivienda publicado en días pasados por la Cámara Chilena de la Construcción. Sus resultados señalan que en nuestro país comprar una casa resulta prácticamente imposible para la gran mayoría de las personas. Peor aún: tal índice considera un ingreso familiar de $913 mil pesos y ya sabemos que el ingreso promedio de los ocupados es mucho más bajo.

En materia de salarios y progreso material de las personas, la pregunta es quién debe ser responsable de asegurar que lo percibido por el trabajo permita cubrir todas las necesidades de un hogar. También debe existir la pregunta de si es razonable que existan empleos de jornada completa que retribuyan salarios que no permiten solventar necesidades básicas y, si es así, quién entonces debe cubrir esa diferencia.

¿NUESTRO EMPLEO ES DE CALIDAD?

Los niveles de rotación laboral en Chile se encuentran entre los más altos de la OCDE, cercanos al 40%. De esta manera, a partir de los datos del seguro de cesantía al que acceden los trabajadores formales, se observa que en promedio los contratos a plazo duran diez meses y que los contratos indefinidos duran tres años en promedio. Lo anterior es bastante consistente con las altas tasas de informalidad que registra nuestro mercado laboral: en el año 2018 alrededor del 41% de los hombres y el 40% de mujeres trabajadoras no cotizaban en el sistema de pensiones. Demás está decir que la informalidad impide cualquier ahorro adicional para la vejez, pues la mayoría de las veces significa rentas de subsistencia. De esta manera, hay un sentimiento instalado de inseguridad laboral que sabemos que se correlaciona positivamente con la presencia de enfermedades psiquiátricas que vemos en aumento en nuestro país.

En materia de pensiones, el panorama no es mejor, en especial si ponemos en perspectiva el año 2025 que es cuando comenzará el retiro de aquellas personas que habrán estado toda su vida insertos en el sistema de AFPs. Según datos de la Comisión Bravo, el 58% de las pensiones proyectadas serán inferiores a la línea de pobreza y el 94% de las pensiones se situará bajo el salario mínimo.

La calidad del trabajo es mala, nuestra economía genera demasiados empleos inestables e informales, excluyendo a los hombres y mujeres que trabajan de la posibilidad de progresar laboralmente y generar ingresos suficientes para acceder a los beneficios de la protección social. Al respecto, la pregunta es cómo se hace un uso efectivo de la fuerza de trabajo mejorando la productividad, para permitir el crecimiento de los trabajadores y de la economía.

¿TRABAJADORES CON DERECHOS Y EMPODERADOS?

En materia de sindicalización, Chile tiene una tasa de afiliación de 20,9%, lo que corresponde a 1.043.709 trabajadores afiliados de un total de 5.068.370 trabajadores asalariados. Según la Dirección del Trabajo, esta tasa ha aumentado en 4,5 puntos entre los años 2010 y 2018. El promedio de los países OCDE es de 17,1%.

Si se utiliza la cantidad de trabajadores cubiertos por la negociación colectiva, las cifras cambian: estarían cubiertos un 20,9% de los trabajadores por la negociación colectiva, cuando el promedio OCDE es de 47,3%. Frente a estos datos surge la pregunta por la conflictividad huelguística y su magnitud: según los datos del último informe del Observatorio de Huelgas Laborales, nuestro país presenta la segunda tasa más alta de conflictividad laboral de la OCDE, únicamente detrás de Francia.

Ante estos datos, es interesante conocer la calidad de la toma de decisiones y los métodos de resolución de diferencias en el trabajo. Al respecto, solo existen los datos de la primera y única aplicación de la Primera Encuesta Nacional de Condiciones de Empleo, Trabajo, Salud y Calidad de Vida en los Trabajadores del año 2011. Allí aparecen datos inquietantes. Por ejemplo, alrededor de un 87% percibe tensión social entre empleadores y trabajadores, y la gran mayoría de los encuestados tiene muy baja influencia en las decisiones: lo más común es la decisión unilateral de jefes o directivos. Un mecanismo participativo, como la consulta a los trabajadores involucrados en las decisiones, ocurre apenas para un máximo de 14,3% de los trabajadores.

Como se observa, existe baja injerencia de los trabajadores en las decisiones que afectan a su entorno y sus condiciones de trabajo, y, cuando existen diferencias en la empresa, estas se resuelven a partir de la decisión unilateral de jefes o directivos. La expresión de diferencias o posiciones distintas tampoco es ejercida a través de instancias representativas: de allí que la vivencia cotidiana no sea de diálogo y cooperación entre actores, sino más bien de confrontación o antagonismo. El nivel de poder y el grado de participación equilibrado en los lugares de trabajo no solo promueven decisiones más justas, sino que también hacen más competitivas y durables a las empresas, y mejoran la calidad de vida y la salud de los trabajadores.

Lo más probable es que esta realidad quedó reflejada en los resultados del Ranking Mundial de Competitividad 2019. En él, el factor que más explica la caída de nuestro país serían las prácticas empresariales de gestión, es decir, los sistemas de organización del trabajo y cómo estos contribuyen a la productividad y la eficiencia.

ADMINISTRACIÓN INNOVADORA Y JUSTA COMO VECTOR DE PRODUCTIVIDAD

A la luz de lo expuesto, el panorama no es alentador. Nuestro modelo de desarrollo ha generado dos mercados laborales que en general no se tocan, tampoco dialogan. Por un lado, una pequeña minoría con condiciones laborales de país del primer mundo y, por otro, una gran mayoría trabajando en condiciones de inseguridad laboral, sin perspectivas alentadoras sobre el futuro, y en general profundizando condiciones de desigualdad y exclusión social.

Los empleadores y trabajadores han tratado infructuosamente de conducir el conflicto laboral por la vía normativa, siendo la última reforma laboral insuficiente en este aspecto, ya que la proporción de actos disruptivos y otros repertorios de acción siguen, en su mayoría, fuera del marco del Código del Trabajo. Otro ejemplo de esto es el actual debate sobre la jornada laboral, donde se espera que el legislador resuelva asuntos que debiesen tratarse a la luz de las políticas de organización del trabajo y gestión de personas de las distintas organizaciones, teniendo en el mismo Código algunas respuestas que permiten adecuaciones a este aspecto.

El debate mundial actual no es en torno a la duración de la jornada, sino que debe enfocarse en cómo se configura un sistema de protección social con cobertura universal garantizada ante la irrupción de una tecnología que reducirá el empleo y la jornada laboral, intensificará el trabajo e invadirá la intimidad del trabajador. Esto, combinado con los efectos del cambio climático, el aumento de la esperanza de vida y los movimientos migratorios, significará un empeoramiento de los niveles de desigualdad y exclusión social.

Por lo mismo, lo laboral requiere un nuevo modelo, innovador y visionario, de administración, sea para el sector privado o público. El vector que permita la consolidación de un país con desarrollo humano y un crecimiento que llegue a cada uno de sus ciudadanos, debe ser la llamada transición justa de modelo económico, que esta vez debe ser de verdad justa para todos.

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Los académicos del Departamento de Gestión y Negocios, Cristian Geldes y Alejandro Jiménez participaron del Primer Encuentro de la Red Chilena de Investigadores en Innovación (RC2I) que se realizó en el Campus Lircay de la Universidad de Talca, los días 22 y 23 de agosto.

El encuentro convocó a destacados académicos, agentes de política pública, gestores tecnológicos y estudiantes en general. En la reunión se abordaron diversos temas de interés como son las políticas de ciencia, tecnología e innovación; innovación empresarial; PYMES; gestión de la I+D; economía e innovación entre otros temas.

En la oportunidad, la revista Journal of Technology Management & Innovation, de la FEN reconoció a dos trabajos propuestos por el comité organizador del evento y que serán publicados probablemente en el transcurso del año 2019.

Finalmente, el encuentro concluyó con una reunión de socios y el anuncio de un segundo encuentro que se realizará el próximo año en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.