En el marco del convenio de colaboración que mantiene la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad Alberto Hurtado con Fordham University de Nueva York, la FEN recibió la visita de una delegación del Executive MBA de esta universidad jesuita estadounidense. La delegación fue liderada por el Dr. Francis Petit, director del programa, y estuvo compuesta por todo el curso del MBA Fordham, quienes llegaron con el objetivo de conocer otras realidades académicas y sociales en América Latina, especialmente aquellas vinculadas a otras instituciones jesuitas.

Durante su estadía, la delegación participó en una serie de actividades académicas y culturales. El lunes recorrieron el campus de la UAH, asistieron a dos charlas dictadas por profesores de nuestra universidad—una sobre la situación política y económica de América Latina, y otra sobre la industria del vino—y compartieron un almuerzo con autoridades y académicos de la FEN. Entre los asistentes estuvieron el decano de la Facultad, Eduardo Saavedra; el director del Departamento de Gestión y Negocios, Rafael Romero; el director del Magíster en Administración de Empresas- MBA UAH, Pablo Piñera; y estudiantes chilenos que han participado previamente en el programa de Fordham.

La agenda también incluyó una visita guiada por el barrio Brasil, donde pudieron conocer parte del patrimonio cultural de Santiago, y una visita institucional a BancoEstado, donde recorrieron su museo y conocieron el rol del banco en el sistema financiero chileno.

Según destacó Pablo Piñera, “la visita fortaleció las relaciones entre ambos programas, y nos permite ir avanzando en otras áreas de cooperación”. En esa línea, se exploraron nuevas oportunidades de colaboración, como el intercambio de experiencias académicas, visitas recíprocas entre estudiantes y el fortalecimiento del doble título entre ambos programas de MBA.

Los representantes de Fordham se mostraron muy impresionados con el campus de la universidad y valoraron positivamente la experiencia. Esta visita marca la segunda vez que el curso de MBA Fordham viaja a Chile y proyecta una continuidad en las relaciones entre ambas casas de estudio.

El convenio entre el Magíster en Administración de Empresas- MBA de la FEN y el  Master of Science in Finance (MSF), de la Gabelli School of Business, Fordham University (Nueva York, USA) ha brindado una experiencia única a las y los estudiantes  que han tenido la oportunidad de emprender este desafío internacional, que les permite obtener un doble grado académico.

“La Universidad Fordham, para poder dar el título, obviamente, evalúa cómo es el MBA de la Alberto Hurtado; ellos no estarían dispuestos a dar un título en base a lo que se estudió en Chile, si no tienen una certeza de que aquí, el nivel académico es el adecuado. Ellos están muy contentos con los alumnos/as que han ido y eso demuestra que nuestro MBA está bien, tienen una buena evaluación”.

Ésta es la evaluación del director del MBA de la FEN, Pablo Piñera, respecto de la trayectoria que ha tenido el Convenio entre el MBA – FEN y la Gabelli School of Business, de la Universidad de Fordham, New York, EEUU. Un plantel de la red internacional de universidades jesuitas, fundado en 1841 que goza de gran prestigio, ocupando destacados puestos en los rankings de planteles privados de educación superior.

Esta alianza con la UAH ya tiene unos ocho años, período en el cual, las y los graduados que han tenido la oportunidad, han aprovechado este programa que les permite ir a estudiar este MSF y lograr así un doble grado académico: “Lo que motivó este programa fue darles a los estudiantes una posibilidad adicional de sacar un título distinto al MBA de la Alberto Hurtado […]. Luego ellos tienen dos títulos: uno, nuestro y otro, de la Universidad de Fordham”, explica Piñera.

Precisamente en estos días, ya están en Nueva York, cursando sus estudios en la Universidad de Fordham, Gonzalo Ramírez, chileno, y Tereza Bártová, de nacionalidad checa. Ambos realizaron el MBA de la FEN, mención Finanzas, entre 2022 y 2023 y graduados con distinción máxima. Es un matrimonio con tres hijos; se conocieron (2010) en el Programa de Intercambio Estudiantil, de la Università Commerciale Luigi Bocconi, Milán, Italia. Tereza es ingeniera Comercial, mención Marketing, de la Universidad de Economía y Negocios (VSE), Praga, República Checa (2012), se graduó con distinción máxima. Gonzalo, es ingeniero Agrónomo, con mención en Administración de Empresas y Certificado Académico en Gestión del Emprendimiento, de la Pontificia Universidad Católica (PUC, 2012) y diplomado en Administración de Empresas, de Georgetown University, Washington D.C., EEUU (2022). Ambos trabajan en su propia empresa familiar: Gonzalo es socio-director y Tereza a cargo de la gestión financiera y estratégica.

Realizar en conjunto estudios, para Tereza ha sido enriquecedor: “Se lo recomendaría a todas las parejas […]. Tomamos esta decisión pensando que sería más fácil para nuestra familia estar «en la misma sintonía». Cuando sólo uno estudia, el otro no puede apreciar completamente la carga de trabajo y el tiempo necesario para asistir a clases, trabajar en proyectos y estudiar para los exámenes. Al estar juntos en el programa, pudimos planificar nuestro tiempo libre de manera más efectiva”. Con ella, conversamos sobre cómo ha sido esta experiencia académica internacional, que se extiende  entre el 10 de junio y 26 de julio.

¿Por qué elegiste  hacer un MBA en la UAH?

Por varias razones claves que se alinean perfectamente con mis objetivos profesionales y personales. La UAH cuenta con un programa de MBA que goza de un prestigio y reconocimiento a nivel internacional. Esto me proporcionaba la confianza de que iba a recibir una educación de alta calidad que, además, es valorada globalmente. La diversidad de los estudiantes que participan en el programa era otro factor fundamental para mí. Interactuar y aprender de personas con diferentes antecedentes y experiencias enriquece el proceso educativo y fomenta un entorno de aprendizaje colaborativo, preparándome mejor para los desafíos del mundo empresarial. La posibilidad de obtener una doble titulación otorgada por Gabelli School of Business de Fordham University era un beneficio significativo. Pensaba que esta oportunidad no solo iba a incrementar el valor de mi MBA, sino que también me iba a abrir puertas a redes profesionales y oportunidades en el ámbito internacional, potenciando aún más mi carrera.

Además, el programa de MBA de la UAH ofrecía un valor asequible, permitiéndome acceder a una educación de alta calidad sin comprometer mis finanzas personales. Este aspecto fue crucial para mí, ya que quería asegurarme de obtener una formación excelente a un costo razonable. Asimismo, el formato híbrido del programa, que combina clases online y presenciales, se ajustaba perfectamente a mis necesidades. Esta flexibilidad me permitía manejar mejor mi tiempo, equilibrando mis responsabilidades académicas y personales de manera eficiente. La combinación de estos factores hizo que la Universidad Alberto Hurtado fuera la opción ideal para mi desarrollo académico y profesional.

¿Cómo fue la experiencia en el MBA UAH?

Mi experiencia fue bastante particular, ya que cuando comencé el MBA tenía aproximadamente tres meses de embarazo de mi tercer hijo, y cuando lo terminé, mi bebé cumplió diez meses. Básicamente, aproveché mi pre y postnatal para completar el MBA. Siempre sentí que el programa en sí no era difícil, pero requería mucho tiempo y dedicación. En nuestro caso, también implicó bastante sacrificio y paciencia por parte de nuestros hijos, que eran pequeños y muchas veces no entendían por qué no podíamos pasar tiempo con ellos. La experiencia en general fue muy positiva, sobre todo gracias a las personas que conocimos durante el programa. Había personas maravillosas, muy cariñosas y simpáticas, con las cuales seguimos en contacto a pesar de que el MBA terminó hace seis meses. Los profesores del MBA de la UAH también contribuyeron a esta buena experiencia. La mayoría tenía una excelente disposición y era reconfortante saber que les interesaba e importaba nuestra opinión y experiencia acumulada durante nuestra vida profesional. A pesar de lo agotador que fue este programa de estudios de 18 meses, sentí mucha nostalgia cuando terminó. Durante un par de meses, experimenté una sensación muy extraña, como si me faltara algo, como si hubiera perdido algo significativo en mi vida que era solamente mío.

¿Cómo fue el proceso de postulación al Programa de la Fordham University?

El proceso de postulación al programa de Gabelli School of Business de Fordham University fue bastante fluido. Básicamente, nos pidieron presentar nuestras concentraciones de notas de los estudios de pregrado y postgrado, así como nuestros currículum. Además, era necesario escribir una carta de motivación (motivational essay). Todos los documentos debían ser subidos en línea a través de la página web de Fordham, la cual no funcionaba muy bien, lo que nos obligó a comunicarnos con Liza Wynns, Associate Director for Global Initiatives, en varias oportunidades para que nos ayudara. El proceso de postulación cerraba el 15 de marzo. Nosotros completamos todo a finales de febrero y el 27 de marzo recibimos la carta de aceptación.

¿Hasta ahora cómo ha sido la experiencia tanto en la universidad como en la ciudad?

Actualmente, hemos completado tres de los seis cursos, y hasta ahora, el programa ha sido bastante intenso. Los profesores de todos los cursos son muy exigentes. Asistimos a las clases que se imparten de 9:00 a 17:00 o 18:00 horas, y luego seguimos trabajando en proyectos individuales y/o grupales, estudiando para exámenes y analizando casos prácticos que se discutirán en las clases del día siguiente. De lunes a viernes, prácticamente no tenemos ni tiempo libre ni descanso. Durante el fin de semana, generalmente disponemos de un solo día para conocer y recorrer distintas partes de la ciudad o hacer deportes en Central Park, que está a un par de cuadras de la Universidad. Sin embargo, parte del fin de semana lo dedicamos, por lo general, a la preparación de la materia para el nuevo curso que siempre comienza el lunes. La universidad está muy bien ubicada en Midtown, en la ciudad de Nueva York, lo que es una de las mejores zonas en la ciudad, todo está muy bien diseñado y seguro, además de tener todo a distancia caminable.

En cuanto al programa, esperábamos una mayor diversidad entre los participantes en términos de nacionalidad y edad. En este momento nuestros compañeros del programa tienen en promedio 23 años y son en su mayoría de Pregrado de diferentes programas enfocados en finanzas, todos provienen de la misma universidad y ciudad en Italia. Aunque la mayoría de los compañeros son simpáticos y mateos, la gran diferencia de edad hace que sea más difícil para nosotros compartir con ellos. Los temas de conversación son limitados, no compartimos los mismos intereses y nuestras ideas sobre cómo pasar el tiempo libre son muy distintas. Se supone que en la segunda mitad del programa llegará un grupo de alumnos de China. Esperamos que sean un poco mayores y tengan alguna experiencia laboral, lo que podría facilitarnos encontrar algún tema o interés en común.

En resumen, a pesar de algunos aspectos un poco más desafiantes, sobre todo al comienzo del programa, hemos tenido una muy bonita experiencia aquí en Nueva York hasta este momento, y por supuesto, queremos seguir rescatando lo mejor de esta oportunidad de poder estudiar y vivir en la ciudad de Nueva York durante las semanas que nos quedan. Nuestra intención es aprender lo máximo posible sin dejar de disfrutar. Estar en una ciudad tan vibrante y dinámica ofrece innumerables oportunidades para crecer tanto profesional como personalmente. Además de asistir a clases y completar proyectos, estamos emocionados por explorar la rica cultura, la diversidad culinaria y los icónicos sitios turísticos que la ciudad tiene para ofrecer. Creemos que esta experiencia no solo enriquecerá nuestros conocimientos en finanzas, sino que también nos proporcionará una perspectiva más amplia y global, esencial en el mundo actual. Nos comprometemos a aprovechar cada momento, aprender de cada desafío y crear recuerdos inolvidables que llevaremos con nosotros mucho después de que termine nuestro tiempo aquí.

¿Qué impacto tiene la realización de este máster internacional en tus planes profesionales?

Tiene un impacto significativo, especialmente dentro del ámbito de nuestra empresa familiar con operaciones en Chile y Estados Unidos. En primer lugar, la formación y experiencia que adquirimos durante el programa nos brindan una perspectiva global y un entendimiento más profundo de las dinámicas del mercado internacional. Esto resulta fundamental para fortalecer y ampliar nuestras operaciones en ambos países. Adicionalmente, el programa nos proporciona habilidades avanzadas en gestión y liderazgo, fundamentales para la toma de decisiones estratégicas y la implementación de mejores prácticas en nuestra empresa. Estas habilidades nos capacitan para optimizar procesos, fomentar la innovación en nuestras áreas de actividad y mejorar la eficiencia general del negocio. Por último, el programa nos otorga la capacidad para adaptarnos y responder eficazmente a los desafíos y oportunidades que surgen en un entorno empresarial globalizado. La combinación entre conocimientos teóricos y experiencia práctica nos prepara para liderar nuestra empresa familiar hacia un crecimiento sostenido y sustentable, garantizando su éxito a largo plazo.

El sello de la UAH está puesto en el “bien común”: ¿cómo debe materializarse en sus vidas profesionales?

Consideramos que este principio debe reflejarse en nuestra vida profesional, a través de diversas acciones y comportamientos que promuevan el bienestar general. En primer lugar, es fundamental comprometernos con prácticas éticas y responsables en todas nuestras actividades laborales, asegurándonos de que nuestras decisiones beneficien no solo a nuestras organizaciones, sino también a la sociedad en su conjunto. Asimismo, es crucial adoptar una actitud de servicio y colaboración, trabajando proactivamente para contribuir al desarrollo sostenible y equitativo de nuestras comunidades. Esto implica participar en proyectos e iniciativas que aborden problemas sociales, ambientales y económicos, buscando generar un impacto positivo y perdurable. Por último, debemos promover la inclusión y la diversidad en nuestros entornos laborales, creando espacios donde todas las personas sean apreciadas y respetadas. De esta manera, no solo fomentamos la justicia social, sino que también enriquecemos nuestras organizaciones con una diversidad de perspectivas y experiencias. El “bien común” debe ser el faro que guíe nuestras acciones y decisiones profesionales para garantizar que nuestro trabajo contribuya al avance y al bienestar de todos.

El pasado martes 7 de mayo se realizó la ceremonia de graduación de los postgrados de la Facultad de Economía y Negocios en conjunto con la Facultad de Psicología. Un total de 52 estudiantes de la FEN recibieron su diploma en los magíster de Economía, Economía Aplicada a Políticas Públicas, Administración de Empresas- MBA y Gestión de Personas en Organizaciones. Todos ellos finalizaron sus estudios en septiembre de 2023.

Durante la ceremonia, Cristian Geldes, académico de la FEN dirigió unas palabras a los graduados/as, en donde enfatizó el esfuerzo y dedicación que cada uno entregó a realizar un postgrado. “Hoy, más que nunca, se necesitan profesionales preparados, éticos y comprometidos, capaces de enfrentar los desafíos de un mundo globalizado y en constante cambios. La economía, la administración y la psicología son disciplinas fundamentales que impactan directamente en el bienestar de las personas,  en el desarrollo de las organizaciones y en el desarrollo de nuestra sociedad”, dijo el académico en su discurso.

Por otra parte, el Cristian resaltó la responsabilidad que cada graduado/a se lleva en aplicar el conocimiento adquirido de una forma ética y responsable, animándolos a cultivar el conocimiento y actualizarse constantemente en las últimas tendencias. “Me gustaría invitarlos a reflexionar sobre el rol de los profesionales postgraduados en un mundo con grandes desafíos globales y locales, como son la sostenibilidad, la mitigación del cambio climático, la reducción de la pobreza, el crecimiento económico, la inclusividad, la salud para todos, la educación de calidad, el creciente desarrollo y aplicación de nuevas tecnologías como la inteligencia artificial y la robótica, las guerras y las posiciones políticas extremas”, expresó Geldes.

La ceremonia continuó con la entrega de los diplomas a los graduados de la Facultad de Psicología. Luego Valentina Guzmán, graduada del doctorado en Psicología se dirigió a sus compañeros con un saludo en representación de los estudiantes.

La ceremonia finalizó con las palabras de Roberto Vidal, director de Postgrados UAH, quien se dirigió al público con un discurso en el que felicitaba a quienes hoy recibían su título.

Lee aquí el discurso de Cristian Geldes

¿Te la perdiste? Mira aquí la ceremonia de Postgrados

Organizado por la Dirección de Posgrados de la FEN y el Magíster de Administración de Empresas (MBA), la presidenta de la Sociedad de Fomento Fabril (SOFOFA), Rosario Navarro, fue la invitada estelar del conversatorio on line “El mundo gremial-empresarial y su relación con el Estado”, en el cual participaron estudiantes y académicos de la UAH. El moderador fue el director del MBA y del Diplomado en Dirección y Gestión de Empresas de la FEN, Pablo Piñera.

Un ámbito importante para el MBA de la Facultad de Economía y Negocios es la organización, de manera permanente, de encuentros con destacadas personalidades del quehacer nacional, invitadas a compartir sus conocimientos y experiencias con las y los estudiantes, de modo de enriquecer sus miradas como profesionales del área. Este tipo de actividades están en armonía con el objetivo general del MBA, asegurando así un aprendizaje integral de las y los alumnos.

En ese marco, se realizó el conversatorio “El mundo gremial-empresarial y su relación con el Estado”, en el cual participó la presidenta de la SOFOFA, Rosario Navarro. El director del MBA y del Diplomado en Dirección y Gestión de Empresas de la FEN, Pablo Piñera, destacó la trayectoria de Navarro: “Tiene una dilatada trayectoria en el mundo privado. Hoy es vicepresidenta de Sonda, una empresa tecnológica de punta en América Latina. Ha trabajado en distintas instituciones vinculadas al tema de la educación, y recientemente fue nombrada presidenta de SOFOFA, siendo la primera presidenta mujer en sus más de 100 años de existencia”.

Cabe consignar que la SOFOFA, es una asociación gremial surgida hace ya 140 años con el objetivo de promover la industria manufacturera del país y que hoy, representa alrededor de 4.000 empresas de distintos tamaños y sectores; más de la mitad conforman el índice bursátil más importante del país.

Cooperación virtuosa público-privada

Navarro partió su exposición con el contexto histórico en el que nace (Siglo XIX) y se desarrolla la SOFOFA, deteniéndose especialmente en la década de los 90 (Siglo XX), época en la cual, sostuvo: “Chile crece de manera sostenida” en materia económica, desarrollo social e infraestructura, planteando la interrogante: “¿Qué hizo que Chile en ese momento creciera como creció?”.

La respuesta, argumentó, está en que: “Confluyeron dos grandes fuerzas: un sistema político que trabajó muy de la mano y en una relación muy colaborativa con el mundo industrial. Y uno de los efectos clave que tuvo toda esta relación virtuosa, fue el crecimiento económico sostenido que llevó a que el Producto Interno Bruto per Cápita, se duplicara desde los años 90 hasta hoy, ajustándolo en términos reales. Y esto se debe a que las políticas públicas tuvieron un foco en la inversión, en la competitividad y en la eficiencia del mercado de capitales”.

En esa línea, consignó (como efecto de esta confluencia de fuerzas) sustantivas mejoras de indicadores tales como disminución de la pobreza, aumento de la esperanza de vida e incremento de la cobertura educacional (mayor alfabetización). La apertura al comercio exterior también la destacó, señalando: “Nadie puede negar la relevancia que ha tenido para el desarrollo del país el comercio exterior […]. Una economía pequeña como la nuestra no podía depender sólo de la fabricación nacional”, un tema en el que relevó: “El desarrollo de políticas públicas que fomentaron la competitividad de nuestras empresas en mercados internacionales».

Otro ejemplo del “virtuosismo de trabajar en la colaboración pública-privada”, se ha dado, dijo, en el ámbito educacional, recordando que la SOFOFA: “Hace 139 años se hace cargo del tema de la educación y abraza a la primera escuela de artes y oficios. Hoy, la SOFOFA tiene 5 liceos de administración delegada técnico-profesional, pero llegamos a más de 250 establecimientos educacionales, empujando todo lo que son las buenas prácticas de formación técnico-profesional […], la formación dual, que lleva muchos años de vigencia en Europa, que significa cómo estamos preparando a los talentos del futuro”.

Recuperar las confianzas

Sin embargo, precisó: “No todo ha sido tan virtuoso. Creo que pueden concordar conmigo que estamos viviendo un momento de desconfianza muy profundo. Hay mucha polarización, nos cuesta llegar a acuerdos, abunda la crítica fácil”. Por lo tanto, una de sus prioridades como líder gremial es recuperar las confianzas. Y en ello, dijo, lo fundamental es conformar equipos de trabajo armoniosos y colaborativos.

“El trabajo en equipo es el combustible que permite que la gente común obtenga resultados extraordinarios, resultados poco comunes”, sostuvo, parafraseando uno de los principios que abogaba el industrial, empresario y filántropo estadounidense, Andrew Carnegie: “Ésta es una frase que me encanta”, la cual, subrayó, los futuros líderes: “Tienen que encarnar muy profundamente […]. Para vivir de verdad la colaboración, tenemos que abrir más espacios de participación. Es una forma donde más se aprovechan los talentos, la sinergia”.

Y en esa perspectiva, enfatizó: “Los empresarios no podemos estar ajenos a la labor que cumplimos. Creo que somos ciudadanos que tenemos un rol público. Los empresarios no nos podemos restar de la discusión de lo que ocurre en nuestro país […]. Estamos disponibles para ponernos al servicio del país, para trabajar en el diseño de buenas políticas públicas, para aportar a la discusión de la incidencia de las políticas públicas”.

Es por ello, dijo: “Cuando decidimos abrazar el desarrollo empresarial sostenible, cuando decimos que la innovación o el desarrollo del capital humano es determinante, cuando decimos que la automatización y la robótica van a pasar a ser temas trascendentales en la manera que se hace empresa […]. Es ahí […] donde ese coraje, esa valentía, es la que lleva a hacer cambios reales en las empresas. Y eso inspira también al sector público. Cuando las empresas llevamos la delantera, estamos muy por sobre las normas, nos autorregulamos y ponemos estos estándares, yo diría más elevados, es donde empezamos a mostrar este vínculo virtuoso y donde finalmente la ciudadanía empieza a confiar en la labor empresarial, a confiar de vuelta en la labor del mundo público”.

En ese contexto, aseguró: “La colaboración público-privada yo creo que es determinante. Los gobiernos deben ser capaces de recoger la disposición que tiene el sector privado, pero el sector privado también tiene que tener la apertura a sentarse a dialogar, a sentarse a debatir […]. Creo firmemente que, para buscar y lograr tener un país mejor para todos, tenemos que empujar iniciativas que nos convoquen, iniciativas que muestren estos resultados. Los desafíos son súper grandes, son enormes, pero yo creo que además tenemos que aprovechar el momento que estamos viviendo. Chile tiene un rol bien importante en la transición energética; hoy, casi todas las materias primas que van a ser determinantes para esto, están en Chile, pero además tenemos el talento”.

Con un total de 26 estudiantes, el Magíster en Administración de Empresas-MBA de la Facultad de Economía y Negocios de la UAH dio la bienvenida a una nueva versión del programa en 2023.  

“Van a tener que pasar por la finanza, por el marketing, por la administración general, por las personas y los recursos humanos, pero hay más. Y ese más es lo que queremos que sea el valor agregado. Tenemos un deber y ese deber es tanto con nuestro planeta, con el tema de la sustentabilidad en los negocios y con la sociedad”, destacó -como mensaje de bienvenida- el Decano de la FEN, Eduardo Saavedra, en el inicio de la nueva versión del Magíster en Administración de Empresas-MBA 2023, creado en el año 1995 a partir de un convenio entre ILADES y Loyola College in Maryland. 

La reunión, gestada por el equipo directivo del programa -encabezado por su director, Pablo Piñera– convocó a estudiantes, a los académicos y a las delegadas de segundo año del MBA. En ella, el cuerpo académico a cargo del MBA entregó un repaso sobre lo que se abordará en los tres semestres del programa, la importancia de la interacción, experiencias del programa, el desarrollo del curso y la compatibilidad entre trabajo, familia, recreación y estudios. 

Teresa Bártóva, co-delegada del curso MBA 2022, entregó su bienvenida a sus nuevos compañeros y compañeras: “Les puedo confirmar que tienen por delante un año y medio bastante desafiante. Invitarlos que tomen este desafío no menor como una tremenda oportunidad y traten de sacar el máximo provecho del contenido de las clases y del conocimiento y experiencia de los profesores”. 

En la misma línea, María Chaviel, también co-delegada del curso 2022, señaló que “este es un excelente programa. Hay excelentes profesores altamente especializados; también tenemos una coordinadora que siempre está dispuesta para cualquier tipo de ayuda. Es un programa bastante exigente, pero va de la mano de excelentes profesores, lo que se traduce en un aprendizaje gigante. Les damos la bienvenida a este nuevo rumbo en sus carreras y nuestras carreras también”.  

Rafael Romero, Director del Departamento de Gestión de Negocios; Pablo González, Director de Postgrados de la facultad y Pablo Piñera, Director del MBA, también estuvieron presentes en la bienvenida, entregando nociones sobre los conocimientos a los que las y los estudiantes se enfrentarán hasta diciembre de 2024.  

Pablo Piñera, quien ha sido director del programa durante los últimos ocho años, adelantó que el principal énfasis, junto con las materias entregadas, es el cambio y la adaptación al mismo: “Si no somos capaces de adaptarnos a los cambios que vienen, es probable que nuestro emprendimiento, cualquier que ya sea, tenga serias dificultades. Dado la rapidez del cambio y dado que nadie sabe hacia dónde vienen los cambios, ¿Quién habría imaginado cinco años atrás este tremendo avance que es la inteligencia artificial? Un tremendo desafío”.  

Los académicos presentes anticiparon que el programa tendrá una serie de invitados destacados, en el ámbito nacional e internacional. De igual forma, dejaron abierta la chance a los propios estudiantes para sugerir invitados o perfiles de actores que les parezcan atractivos con el desarrollo del curso. Además, instaron a la nueva generación de alumnos a asistir el sábado 26 de agosto, de manera presencial, a la UAH.  

Con la presentación del plan de negocios final, los estudiantes de la generación 2021 del Magíster en Administración de Empresas- MBA, cerraron el año académico 2022.

El MBA de la FEN UAH fue creado en el año 1995 a partir de un convenio entre ILADES y Loyola College in Maryland.

Es un programa que, junto con entregar herramientas y conocimientos en el área de la administración, pone énfasis en ser un programa personalizado con especial dedicación a cada estudiante.

Nuestro MBA busca aumentar las competencias de sus estudiantes para desempeñarse con éxito en los sectores público o privado, en el sector académico y/o en organismos internacionales.

Está dirigido a profesionales o graduados universitarios con interés en recibir una formación profunda, sistemática y de excelencia en gestión de organizaciones y en el desarrollo de habilidades directivas, que los prepare para asumir mayores responsabilidades en su vida profesional. Lo anterior es aplicable a una enorme diversidad de profesionales, no necesariamente provenientes del área de los negocios, sino que de muchas otras profesiones (profesores, ingenieros, veterinarios, abogados, médicos, psicólogos, sociólogos, periodistas, filósofos, arquitectos, contadores, etc.).

Nuestro magíster se ha ubicado en el Top 10 en los últimos cuatro años en Chile, en el ranking de programas MBA en América Latina elaborado por AméricaEconomía Intelligence de la Revista AméricaEconomía.

¡Nuestras felicitaciones por la culminación de este proyecto y esperamos sea un fortalecimiento en su desarrollo profesional!

Admisión 2023

La admisión al MBA está abierta. Las clases comienzan en agosto 2023 en formato mixto. Los horarios son:

El viernes 26 de agosto Codelco anunció que Octavio Araneda dejaría el cargo de Presidente Ejecutivo de la Corporación (por problemas de salud) y le delegaron la tarea a André Sougarret.

Sougarret es Ingeniero Civil en Minas de la Universidad de Chile y Magíster en Administración de Empresas- MBA de la UAH.

Además de su trayectoria en Codelco, en donde entre 2011 y 2012 fue subgerente general de Operaciones de El Teniente, y entre 2008 y 2010 se desempeñó como gerente de Mina de la misma división, ha trabajado en Antofagasta Minerals, fue vicepresidente ejecutivo de la Empresa Nacional de Minería (Enami) y director de operaciones de Minera Fresnillo, en México.

Sougarret además lideró el rescate de los 33 mineros atrapados en Atacama en año 2010.

Como FEN nos sentimos muy orgullosos de esta noticia, así lo recalcó el director del programa, Pablo Piñera “felicitamos al nuevo presidente ejecutivo de Codelco y líder del rescate de los mineros. Para nosotros es un gran orgullo el logro de un egresado de nuestro Magíster en 1997”.

El pasado sábado 13 de noviembre se realizó la cuarta asamblea anual de la Asociación de Graduados MBA de la FEN-UAH. En la instancia se hizo la elección del nuevo directorio período 2021-2023.

En la oportunidad la ex directiva aprovechó la instancia de dar cuenta de la gestión pasada, correspondiente al período 2018-2021.

Se agradece la participación de aquellos que asistieron presencialmente y telemáticamente a la sesión.

El nuevo directorio quedó compuesto de la siguiente manera:

• Presidente: Daniel Tello Escobar
• Vice Presidente: Juan Esteban Díaz R.
• Tesorera: Loreto Alfaro Jofré
• Secretaria: María Helia Alarcón C.
• Directora Titular: Rosa Osorio Morales
• Directora Titular: Patricia Esparza
• Director Titular: Hernán Valdés Chacón
• Director Suplente: Pablo Pizarro Sierralta
• Director Suplente: Rodrigo López Lobos
• Director Suplente: Jaime Valdés
• Director Suplente: Adolfo Oliva

Ver cuenta período 2018-2021

El Magíster en Administración de Empresas – MBA de la Universidad Alberto Hurtado, quedó en la posición séptima dentro de las universidades chilenas en el Ranking MBA Latino 2021, realizado por la revista América Economía, y que analizó 38 escuelas de negocios.

Por otra parte, el Magíster en Administración de Empresas- MBA de la UAH se posiciona, según este ranking, en el número 24 comparado con todos los programas que ofrecen distintas instituciones en América Latina.

Mira aquí el ranking

Víctor Muñoz pertenece a los nuevos académicos que se integraron al Departamento de Gestión y Negocios de la FEN durante el segundo semestre de este 2019. Es Ingeniero Comercial de profesión, hizo el Magíster en Administración de Empresas-MBA en la FEN-UAH, y posteriormente realizó su Ph.D en Administración de Empresas en la Universidad Adolfo Ibáñez.

Cuando estaba haciendo el MBA comenzó a plantearse seguir una carrera como académico, “la experiencia en el MBA marcó mi desarrollo profesional, porque mientras lo realizaba empecé a plantearme seriamente la posibilidad de desarrollar una carrera académica (…) Mientras realizaba el doctorado impartí varios cursos de Estrategia en la Universidad Adolfo Ibáñez. Desde el año pasado, me integré como profesor colaborador de la FEN de la Universidad Alberto Hurtado”, nos cuenta.

Cuéntame un poco sobre tu carrera profesional, ¿dónde estudiaste tu pregrado, tu magíster y posteriormente tu PhD, y cómo fueron estas experiencias?

Estudié ingeniería comercial en la Universidad de Talca. Trabajé varios años como ejecutivo en el área de Administración y Finanzas y luego realicé el Magíster en Administración de Empresas- MBA en la Universidad Alberto Hurtado. La experiencia en el MBA marcó mi desarrollo profesional, porque mientras lo realizaba empecé a plantearme seriamente la posibilidad de desarrollar una carrera académica. El MBA fue riguroso y desafiante intelectualmente y creo que me ayudó a desarrollar un sentido de la responsabilidad que tenemos como profesionales de usar todas nuestras capacidades para contribuir a una sociedad mejor. Esa semilla fue madurando hasta que decidí que el espacio en que podía hacer mi mejor contribución era la academia.

Tuve la oportunidad de ingresar al Ph.D en Administración de Empresas de la Universidad Adolfo Ibáñez. Este programa es de muy buen nivel, reconocido internacionalmente. En paralelo, colaboré con el Centro de Innovación y Tecnología de la misma universidad apoyando en proyectos de innovación abierta y emprendimiento. No es tan frecuente que un estudiante de doctorado, al menos en administración, tenga una experiencia laboral relativamente larga. Creo que eso me ha ayudado a entender mejor los desafíos de la administración como una ciencia aplicada. Nuestro sujetos de estudio son organizaciones y personas que se desenvuelven en contextos organizacionales, que enfrentan problemas prácticos. Los académicos en el área de la administración observamos los fenómenos que ocurren en estos contextos, tratamos de entenderlos, explicarlos y debemos dialogar con la sociedad, no sólo para entregar este conocimiento, sino también para identificar nuevos fenómenos y necesidades que orienten nuestros esfuerzos hacia investigaciones relevantes para la sociedad. Creo que mi experiencia laboral me ayuda a abordar estos desafíos con una perspectiva más amplia.

¿Habías trabajado antes de académico? 

Mientras realizaba el doctorado, impartí varios cursos de Estrategia en la Universidad Adolfo Ibáñez. Desde el año pasado, me integré como profesor colaborador de la FEN de la Universidad Alberto Hurtado.

En esta universidad mi aporte ha sido en el área de estrategia y administración. He dictado varios cursos en la línea de gestión de Ingeniería Comercial. Desde los cursos introductorios de primer año hasta el curso de Estrategia del cuarto año, tanto en el programa diurno y vespertino, además del Diplomado en Dirección y Gestión de Empresas. También he colaborado en la implementación del curso de Pensamiento Estratégico que forma parte de la malla nueva de ingeniería comercial.

¿Qué fue lo que te motivó a comenzar a trabajar aquí?

Como comenté antes, desde que realicé el MBA en la Universidad Alberto Hurtado me siento parte de esta comunidad. Comparto plenamente los principios humanistas y de compromiso social que tiene la universidad. Se ha construido una comunidad académica potente y de gran calidad humana de la que me enorgullece formar parte.

La FEN tiene un compromiso real con la docencia y la investigación. Creo que existe un potencial interesante para realizar un buen trabajo en ambas áreas. En docencia, existen constantes esfuerzos por mejorar la metodología y contenidos de los cursos. En investigación, tenemos un equipo de profesores destacado y considero que existe un potencial interesante para realizar investigación colaborativa y ampliar nuestra vinculación con el medio.

¿Cuáles son tus áreas de intereses profesionales?  

Mi investigación se enfoca en la toma de decisiones estratégicas desde una perspectiva conductual. Específicamente, explora las interacciones entre los factores ambientales y de la firma con las características psicológicas y cognitivas de los tomadores de decisión. La literatura actual en estrategia y emprendimiento aún trata de entender la influencia de los sesgos cognitivos en las decisiones estratégicas.

Estoy particularmente interesado en entender cómo los individuos toman decisiones en contextos en los que la ambigüedad y discrecionalidad gerencial facilitan la expresión de sus diferencias cognitivas y psicológicas. En uno de mis proyectos de investigación, estudio el impacto del exceso de confianza de los individuos en las decisiones de desinversión internacional.

Es importante que las empresas entiendan qué tan racionales o sesgadas son las evaluaciones que realizan los individuos que participan en las decisiones para que puedan reducir los sesgos mejorando su arquitectura psicológica, es decir, que diseñen procesos de toma de decisiones que incluyan mecanismos que compensen los sesgos decisionales.

Esta área de trabajo es muy interesante porque permite el diálogo y trabajo con académicos de otras disciplinas como psicólogos y economistas.

¿Qué es lo que te motiva/apasiona de hacer clases?

Como profesores, nuestro trabajo se proyecta a la sociedad, en parte, a través de nuestros estudiantes. Esta es una gran motivación. Los estudiantes del área de negocios crearán y participarán en la dirección de organizaciones cuyas decisiones y acciones impactarán en múltiples niveles. Se relacionarán con trabajadores, proveedores, socios, el estado, sociedad civil ,no solo a nivel local o nacional, sino en un contexto global.

Como profesores, nuestro desafío no es solamente formar profesionales que cuenten con las competencias técnicas para hacerse cargo de estas decisiones y acciones. También debemos contribuir a que nuestros estudiantes desarrollen habilidades personales que les permitan adaptarse a un entorno cada vez más competitivo y en constante cambio. Es fundamental contribuir a que nuestros estudiantes  sean capaces de manejar las exigencias cada día mayores de la gestión de organizaciones desde una perspectiva ética. Que entiendan que sus decisiones y acciones tienen consecuencias no sólo económicas , sino también sociales y ambientales y que sean capaces de manejar estos impactos en pos del interés de largo plazo de la sociedad.

¿Cuáles crees que son los desafíos de hacer clases en la FEN?

Creo que un desafío importante en el área de gestión es ayudar a que nuestros estudiantes desarrollen el pensamiento crítico, la capacidad de innovación y una perspectiva integral de la gestión de empresas y organizaciones. Si bien la especialización es importante, un buen profesional debe entender y ser capaz de gestionar procesos y sistemas complejos, además de evaluar críticamente la enorme cantidad de información disponible y aportar con soluciones novedosas.

También creo que los profesores debemos ayudar a que nuestros estudiantes se motiven en alcanzar su potencial. En la UAH tenemos estudiantes muy talentosos, y debemos ayudarlos a que aprovechen la oportunidad que tienen para dar lo mejor de sí. A veces esto puede ser impopular, porque significa salir de la zona de confort, pero no solo va ayudarles a tener un mejor futuro, sino también a sentirse realmente orgullosos. Los profesores tratamos de mejorar constantemente nuestros cursos, las metodologías y también tener una relación cordial y respetuosa con los estudiantes para ayudarles en su proceso de desarrollo.

 

El Magíster en Administración de Empresas – MBA de la Universidad Alberto Hurtado, quedó en la posición octava en el Ránking MBA América Latina 2019, realizado por la revista América Economía, y que analizó 37 escuelas de negocios.

Por otra parte, el Magíster en Administración de Empresas- MBA de la UAH quedó en el puesto número nueve del Sub Ranking de este mismo estudio, en el área de Economía.

Este Ránking mide:

• Fortaleza Académica: Se evalúa según la cantidad de profesores full time y la calidad de su formación académica. Además, mide la cantidad de profesores part time y su experiencia en el ámbito de los negocios.
• Producción de Conocimiento: Se considera la producción y productividad trianual de papers ISI, cuya filiación corresponda a las escuelas de negocios. Además, evalúan la Difusión de Conocimiento, a través de la producción bruta de libros, casos y capítulos de libros.
• Internacionalización y Diversidad: Convenios de doble titulación con universidades extranjeras y cantidad de estudiantes beneficiados; las tres acreditaciones AMBA, EQUIS y AACSB con las que cuenta la universidad o escuela de negocios; las membresías (AACSB, ALADEN, AMBA, BALAS, CEMS, CFA, CLADEA, EFMD, EMBA, Global Advances, Management, NIBES, PIM, PRME, SEKN, SUMAQ y UNICON) a las que pertenece la escuela de negocios; la cantidad de sedes en el extranjero; y los convenios de intercambio simple usados por estudiantes con universidades top 100. En tanto Diversidad se conforma de la cantidad de alumnos que reciben becas; la diversidad geográfica de estudiantes y profesores extranjeros, y la diversidad geográfica de las escuelas o universidades donde el profesorado full time obtuvo el mejor grado académico; y la paridad de género de los altos cargos directivos de la escuela y del claustro académico.
• Poder de Red: Evalúa la posición ejecutiva y la trayectoria alcanzada por los egresados de cada escuela, según las tres mejores posiciones ejecutivas alcanzadas por cada uno de los diez mejores egresados de los últimos tres años y la trayectoria alcanzada por los diez mejores egresados históricos, conforme a sus tres mejores posiciones ejecutivas alcanzadas.

Ver el ránking

El Directorio de la Asociación de Egresados de MBA de Universidades Jesuitas A.G, organizó en el mes de agosto un seminario llamado “Presente y Futuro del Trabajo: Desafíos y Oportunidades”. Esta actividad se enmarcó en la celebración de los 20 años de esta asociación.

La actividad convocó a los asociados y la comunidad a reflexionar sobre un tema que particularmente les interesaba e interpelaba: los cambios en el mercado del trabajo producto de los cambios tecnológicos, cambios demográficos, inmigración, entre otros.

El panel de discusión fue conformado por Fernando Montes S.J., ex rector de la UAH y socio honorario de la Asociación; Elias Albagli, Gerente de División de Política Monetaria del Banco Central; Mauricio Ulloa, Director de Programas de Sercotec y MBA UAH; y la académica Marcela Perticará, Directora del Departamento de Economía UAH.

Esta es la primera actividad que el Directorio organiza de esta envergadura. Los ex alumnos generalmente se juntan de forma regular invitando expositores para que hablen de temas específicos.

El martes 06 de agosto se dio inicio al año académico del Magíster en Administración de Empresas- MBA, dictado por la Facultad de Economía y Negocios y dirigido por el académico Pablo Piñera, del cual este año recibe a 20 nuevos alumnos.

El MBA fue creado en el año 1995 a partir de un convenio entre ILADES y Loyola College in Maryland.

Es un programa de características similares a otros del mercado en cuanto a que son programas que entregan conocimientos generales en administración de empresas. Sin perjuicio de lo anterior, en el MBA de la Universidad Alberto Hurtado el alumno puede profundizar en un área más específica tomando electivos de otros programas de la Facultad (Magíster en Economía Aplicada a las Políticas Públicas y Magíster en Gestión de Personas en Organizaciones).

El MBA otorga, a partir del año 2000, el grado de Magíster en Administración de Empresas de la Universidad Alberto Hurtado. Además, al ser alumno del Programa existe la opción de obtener el Master of Science in Global Finance de Fordham University, Nueva York, Estados Unidos.

Su objetivo principal es el de lograr que los participantes adquieran y desarrollen los conocimientos, las habilidades y la experiencia que se requieren en la actualidad para dirigir y gestionar una organización de modo de hacer frente a los crecientes desafíos a que se ve enfrentada, dado su entorno de alta competencia y cambio, poniendo énfasis en lo valórico, rigurosidad académica y desarrollo personal.

Las clases son impartidas tanto por profesores universitarios como por excelentes profesionales del ámbito empresarial, proporcionando así una visión integradora de los conocimientos adquiridos.

El MBA tiene una duración de dos semestres y medio, con clases los martes y jueves de 19:00 a 22:00 hrs., y sábado por medio de 08:30 a 18:00 hrs.

¡Deseamos a todos los participantes éxito en esta nueva etapa!

El Magíster en Administración de Empresas– MBA de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad Alberto Hurtado, subió tres puntos en el Ranking MBA América Latina, realizado por la revista América Economía.

Dentro del subranking, el MBA de la FEN-UAH destaca en el octavo lugar, en la especialidad Economía. “Cada uno de los subranking fue realizado considerando la cantidad y calidad de la formación de los profesores full time especialistas (75%), la cantidad de papers ISI publicados trianualmente en journals de la especialidad (20%) y la productividad de ese claustro especialista expresado en la cantidad de papers ISI por profesor a jornada completa (5%)”, especifican en la revista.

Elaboración del ranking

El ranking fue elaborado evaluando fortaleza académica según los criterios de cantidad de profesores full time y a calidad de su formación académica, además de profesores part time y su experiencia en los ámbitos de negocios.

Para la evaluación, los programas eligieron a sus diez mejores profesores part time, según su currículo, tomando como indicador los tres mejores cargos ejecutivos de estos profesores.

También evaluaron la difusión de conocimiento, a través de la producción de libros, casos y capítulos de libros. Otra arista de evaluación fue la internacionalización y diversidad del programa compuesta por: convenios de doble titulación con universidades extranjeras y cantidad de estudiantes beneficiados.

Otro de los puntos a evaluar fue el poder de red el cual toma en cuenta la posición ejecutiva y la trayectoria alcanzada por los egresados de cada escuela, según las tres mejores posiciones ejecutivas alcanzadas por cada uno de los diez mejores egresados de los últimos tres años y la trayectoria alcanzada por los diez mejores egresados históricos, conforme a sus tres mejores posiciones ejecutivas alcanzadas.

Por último, a través de una encuesta de satisfacción para los egresados de los programas MBA de cada escuela participante se infirió que el 5% de los encuestados estima la existencia de asociaciones de egresados y de centros de colocación. Y el restante 5% valora los emprendimientos que los egresados desarrollaron en los últimos cinco años.

Ver ranking

El pasado 14 de diciembre finalizó una nueva versión del Diplomado en Dirección y Gestión de Empresas que dicta la Facultad de Economía y Negocios.

Este diplomado está dirigido a futuros profesionales que quieran adquirir las competencias, habilidades y valores para gestionar y dirigir una empresa en un entorno cada vez más competitivo y cambiante. Utiliza una metodología de enseñanza práctica que permite entregar los conocimientos y habilidades necesarias para tomar decisiones de manera rigurosa y asumir cada vez mayores responsabilidades directivas. Nuestro programa ofrece una sólida formación académica que integra los últimos conceptos y herramientas de gestión y dirección con una visión ética y humanista de la empresa.

Tiene como objetivos:

• Desarrollar conocimientos, habilidades y experiencias que se requieren para dirigir y gestionar una organización de manera rigurosa y exitosa en un entorno caracterizado por diversos y crecientes desafíos.
• Conocer los modelos y las herramientas que se utilizan para gestionar las principales áreas funcionales de una organización: planificación, marketing, finanzas, recursos humanos, operaciones y tecnología.
• Mejorar las habilidades de oratoria y presentación, la capacidad de negociación y el liderazgo.
• Reflexionar sobre la perspectiva ética humanista de la empresa y los negocios.

Nuestro diplomado es conducente al Magíster en Administración de Empresas- MBA de la UAH, que a su vez es conducente al Master of Sciences in Global Finance de Fordham University (más información aquí).

Les deseamos el mayor de los éxitos por este nuevo logro y esperamos verlos de nuevo próximamente.

Con un alto número de asistentes, el sábado 11 de agosto se desarrollaron en la Universidad Alberto Hurtado los Talleres de actualización Postgrados UAH. Esta actividad, que fue totalmente gratuita, tuvo por objetivo crear un espacio de encuentro donde destacados académicos de la universidad impartieran talleres sobre distintas disciplinas a profesionales interesados en cursar estudios de postgrado.

La jornada comenzó a las 9:00 de la mañana con el proceso de acreditación en el Patio Central de la UAH, donde llegaron gran cantidad de personas que buscaban a través de los talleres una instancia de aprendizaje, que les sirviera en su quehacer cotidiano y profesional.

La actividad tuvo una convocatoria cercana a las 400 personas interesadas en los talleres impartidos por académicos de las Facultades de: Economía y Negocios, Ciencias Sociales, Filosofía y Humanidades, Derecho, Educación y Psicología pertenecientes a la Universidad Alberto Hurtado.

En total se impartieron 22 talleres, de los cuales la FEN realizó el taller “Gestión de Empresas en una sociedad turbulenta”, dictado por Pablo Piñera, Director del Magíster en Administración de Empresas- MBA; junto a Fernando López, académico FEN; Marcela Mandiola, académica FEN; y Eduardo Abarzúa, Director del Magíster en Gestión de Personas en Organizaciones. También se dictó el taller “Casos aplicados de microeconomía: ejemplos de organización industrial y economía de la educación”, impartido por Andrea Butelmann, Directora del Magíster en Economía Aplicada a Políticas Públicas, y Eugenio Giolito, Director del Magíster en Economía.

En palabras de Pablo Piñera, “esta fue una actividad que permite un acercamiento de la Universidad a la comunidad en general, y al mismo tiempo da la oportunidad de dar a conocer lo que es la Universidad Alberto hurtado. Además, permite que la comunidad tenga interacción con nosotros en base a un taller sobre un tema que creemos que es relevante para todos hoy en día”.

Al terminar cada uno de los 22 Talleres de actualización de Postgrados, los asistentes fueron invitados a realizar un recorrido patrimonial por la Universidad Alberto Hurtado.

El pasado jueves 9 de agosto un total de 78 alumnos recibieron sus diplomas por haber cursado alguno de los programas de postgrado y educación continua de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad Alberto Hurtado.

En la oportunidad 30 estudiantes recibieron sus certificaciones de Educación Continua correspondientes a los siguientes programas: Certificación en Coaching Organizacional, Diplomado en Gestión Estratégica de las Relaciones Laborales y Diplomado en Gestión de Personas.

Por otra parte, 47 alumnos recibieron sus diplomas de Magíster correspondientes a los siguientes programas: Magíster en Gestión de Personas en Organizaciones (desarrollado en conjunto con la Facultad de Psicología UAH), Magíster en Administración de Empresas- MBA, Magíster en Economía Aplicada a Políticas Públicas (doble grado con Fordham University) y Magíster en Economía de la UAH y Master of Arts in Economics de Georgetown University.

Durante la ceremonia, Andrea Butelmann, directora de Magíster en Economía Aplicada a Políticas Públicas felicitó a los nuevos graduados de los programas y enfatizó en que estos nuevos graduados “han alcanzado niveles superiores de profesionalismo que harán una gran diferencia en un país en que todavía se cree que ser profesional es adquirir un título y aún no se logra entender que profesionalismo es la búsqueda permanente de la excelencia en la labor humana”.

Una vez finalizada la entrega de diplomas el alumno del Magíster en Administración de Empresas- MBA, Sebastián Smith, se dirigió a sus compañeros con unas emocionantes palabras: “Creo que todos entendemos que lo aprendido en la Universidad en este período de estudio, si bien de conocimiento transversal, necesita que adoptemos una postura de constante actualización y de observación del medio y de los avances que vendrán por parte de nuestros colegas. Este es un desafío que parte el día de hoy y que se extiende para el resto de nuestra vida profesional y exige de nosotros colaboración, rigurosidad y estar constantemente atentos.”. Sebastián se refirió a lo afortunados que son todos los egresados: “lo afortunado que somos todos nosotros, quienes hemos tenido no solo la posibilidad de estudiar una carrera técnica o profesional, sino que el día de hoy hemos podido pasar a formar parte del selecto grupo de chilenos que ha podido profundizar sus estudios -con todos los sacrificios que implica- y que nos convierte en hombres y mujeres afortunados pero con una tremenda responsabilidad social nuestros hombros: la de transformarnos en profesionales que si bien son rigurosos en el estudio, meticulosos en su aplicación y vanguardistas en la solución, tenemos que ser capaces de generar la capacidad de observar a nuestro entorno, preocuparnos que nuestra forma de actuar genere beneficios sociales o a quienes nos rodean, que busquemos un actuar justo y que seamos extremadamente responsables con el medio ambiente”.

Para cerrar la ceremonia, la Vicerrectora de Postgrados e Investigación, Paula Barros, se dirigió al público con un discurso en el que felicitaba a quienes hoy recibían su título.

Luego de la ceremonia, los graduados y sus familiares disfrutaron un vino de honor.

Leer discurso de Andrea Butelmann

Leer discurso de Sebastián Smith

Cristián Valdés fue uno de los estudiantes del Magíster en Administración de Empresas- MBA que aprovechó la oportunidad de obtener el doble título de Master of Science in Global Finance de Fordham University. Viajó junto a Juan Lazo y Eduardo López a comienzos del mes de julio del 2017. Hoy, un año después, los tres fueron a buscar su título a Estados Unidos.

La historia de Valdés con la UAH es de larga trayectoria. comenzó con el pregrado en que estudió Contador Público Auditor, y tras graduarse le ofrecieron la oportunidad de estudiar el MBA en la UAH como premio, ya que había sido el mejor egresado de su carrera.

Aquí les dejamos el relato de su experiencia de pregrado y postgrado, y como el mundo de este ex alumno cambió.

Ingreso en UAH

Mi ingreso a estudiar a la Universidad Alberto Hurtado fue la mejor decisión que pude haber tomado para mejorar mi preparación académica. Encontré una educación de calidad, buenos profesores y el respaldo de pertenecer a una institución que forma parte de la red mundial de Universidades Jesuitas.

Desde el primer año, nuestro entonces profesor Eduardo Leyton, actual Director de la Carrera de Contador Público Auditor, nos ponía bajo exigencia en su catedra, y al finalizar el último año, también fue él quién volvía a ponernos bajo exigencia académica con múltiples trabajos, lecturas y pruebas. Dicha exigencia académica la agradecí posteriormente cuando estaba estudiando en Nueva York, ya que me ayudó a superar esas largas jornadas de estudio, que sin un buen entrenamiento previo son un desafío difícil de superar.

MBA UAH

Luego de egresar del pregrado se me dio la oportunidad de estudiar el Magíster en Administración de Empresas- MBA en la UAH, lo cual llegó como un premio que obtuve al mejor egresado de mi promoción de la carrera de Contador Público Auditor. La oportunidad llegó y la tomé. Era válida para ese momento y nada me aseguraba tenerla al año siguiente, y además incluía la posibilidad de optar a una doble titulación en Finanzas en la Universidad de Fordham en Nueva York.

La meta era poder concretar la doble titulación, pero eso era algo que sólo el futuro diría. Primero había que aprobar el MBA y obtener nota mínima 5,5 en las cátedras de Finanzas obligatorias, lo que requirió esfuerzo y dedicación para lograrlo, pero con estudio se puede lograr.

Master of Science en Fordham

Una vez terminado el MBA en diciembre de 2016, fue el momento de postular a una beca de la Universidad de Fordham, de eso dependía poder hacer realidad la meta de ir a estudiar a Nueva York. La gestión de la UAH para lograrlo fue decisiva. Fernando López, quien es académico y Coordinador del Programa de doble titulación con Fordham fue quién hizo posible que Fordham me diera la beca y me aceptara en el programa para el Master en Finanzas. Previamente tuve un par de entrevistas en Ingles vía Skype con la Gerenta de Programas Externos de la Universidad de Fordham, dicha entrevista es crucial para la aceptación en el programa en Fordham y la entrega de la beca.

El proceso de postulación fue largo ya que tuve que ir cumpliendo los diferentes requerimientos y trámites necesarios para viajar a estudiar a Estados Unidos. Comencé certificando que contaba con los recursos económicos para el pago de colegiatura (parcial) y estadía en los Estados Unidos, esto ante la Universidad de Fordham para que ésta me enviara el documento necesario para tramitar la Visa de Estudiante F-1 ante la embajada de Estados Unidos en Chile. Luego vino la etapa de la entrevista en la Embajada, que era en inglés, lo que fue otro de los desafíos. Cuando compré mis pasajes no tenía certeza si obtendría mi visa de estudiante para viajar a Nueva York, afortunadamente todo salió bien y la obtuve a tiempo. A esa altura pensaba “que complicado esto de viajar a estudiar a EE.UU., suerte que ya todo está listo”, lo que no sabía era que la aventura recién comenzaba, y que lo realmente complicado estaba por venir cuándo llegara a clases en Fordham University.

Pasantía 2017

Poder ir a estudiar Finanzas a Fordham University fue un regalo del cielo que lo hizo posible la Universidad Alberto Hurtado gracias a la beca que me consiguió con la Universidad de Fordham, la cual abarcó gran parte de los costos de estudio y hospedaje en el Campus de Lincoln Center en el distrito de Manhattan, y sin la cual la materialización de esa meta personal me hubiera sido más compleja de lograr.

El programa de estudio es muy exigente y muy intenso. Incluye la lectura de mucho material, trabajos individuales y en grupo, y exámenes semanales al final de cada cátedra.  El tiempo se hace poco y lo único que uno quiere al final del día es terminar pronto todos los trabajos para poder ir a dormir, lo que ocurre generalmente después de la medianoche.

En la segunda cátedra dimos el examen el viernes a mediodía y el profesor a las 14:00 hrs. subió un trabajo adicional muy extenso el cual era voluntario y ayudaría a mejorar la nota del examen. El plazo de entrega era a las 22:00 hrs. de ese viernes. Qué alivio ese día poder terminarlo y enviarlo al profesor, había que hacer el esfuerzo para asegurar la mejor calificación posible. Adicionalmente el sábado teníamos plazo hasta las 14:00 hrs. para el envío de otro trabajo, por lo que de repente eran muchas tareas que hacer y el tiempo no alcanzaba, sin mencionar la dificultad del idioma inglés que le agrega otra variable compleja al proceso de estudio.

Finalmente, la última semana dimos el último examen y su resultado lo conoceríamos una semana después cuando ya estuviéramos en Chile, lo que mantenía el suspenso del resultado de aprobación requerido hasta cuando ya estuviésemos devuelta, ya que el programa exige tener como nota de aprobación promedio de las cátedras realizadas en Fordham una “B+”, lo cual fue una meta exigente de lograr, se requiere bastante estudio y sacrificio para asegurar el resultado.

La tranquilidad llego una semana después de llegar a Chile y saber que había obtenido la calificación requerida por el programa. A partir de ese momento comencé a preocuparme de la titulación para dar por terminado con éxito esta experiencia de estudiar en Nueva York.

Titulación mayo 2018

El proceso de titulación en Fordham significó el cierre del ciclo de esta enriquecedora experiencia de estudiar Finanzas en una Universidad norteamericana de primer nivel, y obtener un Título académico de “Master of Science in Global Finance” (Master en Ciencias en Finanzas Globales) el cuál me permitirá ampliar mi formación de Contador Público Auditor, pudiendo especializarme en temas financieros que tienen que ver con mi profesión, como las Finanzas Corporativas y los Instrumentos Financieros.

Vivir la experiencia de una graduación en una Universidad de los EE.UU., es algo único y que no olvidaremos nunca. Recomiendo esta experiencia a todos aquellos estudiantes que puedan realizarla. Es algo inolvidable y único en lo académico y en lo personal y les abrirá la mente al mundo de las Finanzas. Es muy posible que los cautive la ciudad de Nueva York, y más de alguno sienta el deseo de experimentar el mundo laboral en esa gran ciudad que es el centro financiero por excelencia a nivel mundial, eso sería un gran desafío para quién aspire a jugar en las grandes ligas de las finanzas. Después de pasar por esta experiencia uno ya no es el mismo al volver, algunos paradigmas de la vida (académica-laboral) cambian, es un viaje al futuro y querrán quedarse en ese tiempo.

A comienzos del mes de julio del 2017, los alumnos del Magíster en Administración de Empresas- MBA, Juan Lazo, Eduardo López y Cristián Valdés viajaron a la Universidad de Fordham en Nueva York a perfeccionarse en cursos de finanzas y lograr el grado de Master of Science in Global Finance, esto gracias al convenio de doble titulación que tiene el MBA UAH con la universidad norteamericana.

En mayo de 2018 estos alumnos se titularon obteniendo el grado de Master of Sciense in Global Finance, en Fordham University. “Vivir la experiencia de una graduación en una Universidad de los EE.UU., es algo único y que no olvidaremos nunca. Recomiendo esta experiencia a todos aquellos estudiantes que puedan realizarla, es algo inolvidable y único en lo académico y en lo personal”, comentó Cristián Valdés, quien además es ex alumno de la carrera de Contador Público Auditor vespertino.

En el caso de Eduardo López la experiencia fue muy interesante e intensa, “para alguien que está estudiando finanzas, hacerlo en Manhattan permite cosas bien especiales. Por ejemplo, yo tuve la oportunidad de conocer y conversar extensamente y a título personal sobre la crisis sub prime con la que fuera Chief Risk Officer en Lehman Brothers hasta poco antes de la crisis. Tremenda conversación y experiencia”, comentó.

Los estudiantes estuvieron tres semanas en las que realizaron tres cursos, uno por semana. En las clases se resumían todos los contenidos de las versiones semestrales de los mismos, pero comprimidas en cuatro días (lunes a jueves) con exámenes finales los viernes. Hoy los tres cuentan con un título en el extranjero, lo que, en sus palabras, “mejorará su currículum” ya que el programa de Master of Science in Global Finance es un programa muy bien catalogado en los ranking internacionales.

El viernes 20 de abril se dio inicio al año académico del Diplomado en Dirección y Gestión de Empresas (DGE), dictado por la Facultad de Economía y Negocios y dirigido por la académica Goretti Cabaleiro.

El DGE es un programa que ofrece la conducencia al Magíster en Administración de Empresas (MBA), y al Master of Sciences in Global Finance, Fordham University, con convalidación de cursos y matrícula preferencial.

El programa está dirigido a futuros profesionales que quieran adquirir las competencias, habilidades y valores para gestionar y dirigir una empresa en un entorno cada vez más competitivo y cambiante.

Este diplomado utiliza una metodología de enseñanza práctica que permite entregar los conocimientos y habilidades necesarias para tomar decisiones de manera rigurosa y asumir cada vez mayores responsabilidades directivas. Nuestro programa ofrece una sólida formación académica que integra los últimos conceptos y herramientas de gestión y dirección con una visión ética y humanista de la empresa.

El objetivo general del programa es que el participante sea capaz de aplicar las habilidades y experiencias que se requieren en la actualidad para dirigir y gestionar una organización.  Gestionar eficazmente las principales áreas funcionales de una Organización, como son planificación, operación y finanzas además de establecer las relaciones funcionales y de procesos que confirman la cadena de valor de las organizaciones.

Las clases son impartidas tanto por profesores universitarios como por excelentes profesionales del ámbito empresarial, proporcionando así una visión integradora de los conocimientos adquiridos.

El DGE tiene una duración de 8 meses, con clases los viernes de 18:00 a 22:00 y sábados de 9:00 a 13:00 hrs. Además, cada 15 días se realizan talleres los viernes y sábados de 9:00 a 15:00 hrs.

¡Deseamos a todos los participantes éxito en esta nueva etapa!

A comienzos del mes de julio, los alumnos del Magíster en Administración de Empresas- MBA, Juan Lazo, Eduardo López y Cristián Valdés viajaron a la Universidad de Fordham en Nueva York a perfeccionarse en cursos de finanzas y lograr el grado de Master of Sciense in Global Finance, esto gracias al convenio de doble titulación que tiene el MBA UAH con la universidad norteamericana.

En el caso de Juan, su principal motivo de irse fue el de obtener el grado de Master en Finanzas Internacional y perfeccionarse en el área dado que hoy el mundo laboral es cada vez más exigente y competitivo. Aunque el idioma fue su principal barrera, Lazo junto Eduardo López y Cristián Valdés han sido los primeros en tomar el convenio entre las dos universidades.

Por su parte, Eduardo López tomó la decisión de irse a Fordham para perfeccionarse y construir redes con personas de otras partes del mundo. “Espero aprender. Y no me refiero solo a las materias de las clases, sino que aprender de mis profesores y compañeros en este contexto internacional”, contó López.

Cristián Valdés, quien estudió en la UAH Contador Público Auditor y obtuvo el premio al mejor egresado, viajó a Estados Unidos motivado por estudiar el Master of Sciense in Global Finance y vivir la experiencia de estudiar en una Universidad Norteamericana de primer nivel mundial, la que se ubica en Nueva York, uno de los centros financieros más importantes del mundo. “Espero vivir una experiencia académica y de vida espectacular. Vivir durante un mes en Manhattan, en el Campus de Lincoln Center de la Universidad de Fordham, a dos cuadras del Central Park y a una estación de metro de Wall Street corazón financiero de los Estados Unidos, experimentar la enseñanza universitaria norteamericana y medir mis capacidades ante estos desafíos, adquiriendo seguridad por los nuevos conocimientos aprendidos y por el roce en las ligas mayores del mundo en la enseñanza académica de las Finanzas”, contó Cristián.

Gracias al convenio con la Universidad de Fordham, los tres alumnos del MBA podrán obtener el grado de Magíster en Administración de Empresas de la UAH y el grado de Master of Science in Global Finance, de Fordham University, esto tomando tres cursos de especialización del MBA en Chile y los restantes cursos en Nueva York.

El MBA de la UAH es un programa que se crea el año 1995 (ILADES, Loyola College in Maryland) con el objetivo de ofrecer a profesionales y ejecutivos de nuestro país una formación de alta calidd en el campo de la administración de empresas. El actual MBA UAH es heredero de aquel programa formado en 1995. Hoy la propuesta de este programa es lograr que los participantes adquieran y desarrollen los conocimientos, las habilidades y experiencias que se requieren en la actualidad para dirigir y gestionar una empresa.