lunes, marzo 30
Facultad de Economía y Negocios

Estudiantes

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Intercambio estudiantil: una experiencia transformadora para Rubén Poblete, estudiante de Ingeniería Comercial

Rubén Poblete, estudiante de Ingeniería Comercial de la FEN, realizó un intercambio en la Universidad Loyola de Andalucía que transformó su desarrollo académico y personal. La experiencia le permitió validar su formación, adquirir nuevas habilidades, ampliar su perspectiva global y definir su vocación profesional, consolidando una mirada más integral de su futuro (…)

UAH inicia el año académico 2026 con un llamado al diálogo y al cuidado de la comunidad

La Universidad Alberto Hurtado inició el año académico 2026 con una jornada institucional marcada por el llamado al diálogo, el cuidado de la comunidad y los desafíos del contexto global. Autoridades destacaron el crecimiento de matrícula, avances institucionales y la importancia del Plan Estratégico 2022-2030 para proyectar el desarrollo y la excelencia académica (…)

Conoce tu horario del primer semestre de pregrado FEN 2026

En este espacio podrás encontrar los horarios y ramos del primer semestre de las carreras de pregrado de la Facultad de Economía y Negocios 2026. Es importante señalar que este horario puede sufrir modificaciones asociadas a la disponibilidad de salas y de nuestros docentes (…)

Ceremonia de graduación carreras de pregrado FEN

La Facultad de Economía y Negocios celebró la graduación de nuevas y nuevos profesionales de sus distintas carreras y modalidades. La ceremonia destacó trayectorias diversas, el compromiso ético y el aprendizaje continuo, junto con un llamado a ejercer las profesiones con responsabilidad social, humanismo y vocación de servicio al país (…)

Convocatoria TIVU 2026: acompañar el inicio de la vida universitaria

La Universidad Alberto Hurtado abrió la convocatoria TIVU 2026 para integrar tutoras y tutores pares que acompañen a estudiantes de primer año en su inserción universitaria. El programa busca facilitar una transición integral, fortalecer vínculos y apoyar la adaptación académica durante las primeras semanas del semestre (…)

Innovación y cuidado: la historia de Estefanía Rojas en la primera Hackathon UAH

Estefanía Rojas, estudiante de Ingeniería Comercial, fue parte del equipo ganador de la Hackathon UAH 2025 con una app que digitaliza procesos de salud familiar para apoyar a personas cuidadoras. En esta entrevista relata su experiencia, aprendizajes, emociones y la convicción de que la tecnología puede mejorar la vida de las personas (…)

Estudiantes de Gestión del Patrimonio Cultural dejan huella en la comunidad con metodología A+S

Estudiantes de GIBA-FEN ejecutaron siete proyectos A+S en bibliotecas, instituciones culturales y espacios comunitarios. Las iniciativas fortalecieron competencias profesionales, promovieron la vinculación territorial y generaron impacto social. Docentes y estudiantes destacaron la creatividad, el compromiso y el aprendizaje práctico logrado a través de experiencias reales vinculadas al patrimonio cultural (…)

Edison Choque destaca en la Escuela de Verano RIDGE 2025

Edison Choque, estudiante del MAE, participó en la Escuela de Verano RIDGE 2025, fortaleciendo sus redes académicas y profundizando en investigación económica. La instancia le permitió dialogar con académicos internacionales, reafirmar sus intereses y proyectar su camino hacia un doctorado en universidades de excelencia (…)

¡Postula para ser Tutor o Tutora de Acompañamiento Integral UAH 2026!

La Universidad Alberto Hurtado, a través del Programa PACE y la Unidad de Trayectoria Estudiantil, invita a postular al programa de Tutores y Tutoras de Acompañamiento Integral (TAI) 2026. La iniciativa ofrece una experiencia de liderazgo y compromiso social para apoyar a estudiantes de primer año en su adaptación académica y personal (…)

Estudiantes de GIBA visitan la Biblioteca del Palacio Pereira

La carrera de Gestión de Información, Bibliotecología y Archivística de la UAH realizó una visita académica al Palacio Pereira. Estudiantes de tercer año, guiados por la docente Jacqueline Santis, conocieron servicios bibliotecarios y patrimoniales, fortaleciendo sus aprendizajes en terreno y reflexionando sobre la formación ciudadana, la extensión cultural y la práctica profesional (…)

Fomento lector a través de la metodología A+S ofrece una experiencia única a estudiantes de la carrera GIBA

Estudiantes de tercer año de la carrera GIBA desarrollaron proyectos de fomento lector mediante la metodología Aprendizaje + Servicio (A+S), aplicando sus conocimientos en bibliotecas y centros comunitarios. La experiencia les permitió impactar positivamente a diversas comunidades, fortalecer habilidades personales y profesionales, y vincularse activamente con el entorno social (…)

Propiedad intelectual e innovación: charla interfacultades en la FEN

La académica Michelle Azuaje fue invitada al curso de Gestión de la Innovación de la FEN para exponer sobre propiedad intelectual. La charla abordó el valor estratégico de proteger creaciones e ideas en contextos empresariales, fortaleciendo la formación interdisciplinaria del estudiantado mediante ejemplos prácticos y reflexión crítica sobre derechos y acceso (…)

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