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![La receta Argentina en educación universitaria y sus lecciones para Chile](https://fen.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2016/04/oe102-gratuidadeducacion-214x140.jpg)
La receta Argentina en educación universitaria y sus lecciones para Chile
El sistema educativo argentino necesita cambios estructurales y urgentes. Carlos Ponce, en OE Nº 102.
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El sistema educativo argentino necesita cambios estructurales y urgentes. Carlos Ponce, en OE Nº 102.
La Facultad de Economía y Negocios de la Universidad Alberto Hurtado tiene el agrado de…
OE 101: La competitividad de la economía chilena es vital para impulsar el ajuste que se avecina.
OE 101: Aún persisten elementos de arbitrariedad en las instituciones y estudiantes elegibles.
OE 101: Su éxito o fracaso dependerá de que los países desarrollados tomen la iniciativa de reducir los gases de efecto invernadero.
Destacamos: «Los primeros efectos de la gratuidad en las universidades» por Eugenio Giolito y Lucas Navarro.
Tenemos el agrado de presentar la última edición de la revista Observatorio Económico, versiones PDF y Papel Digital.
La revista está disponible en www.gestionytendencias.cl y funciona bajo el formato ágil de artículos “current opinion”.
La Facultad de Economía y Negocios de la Universidad Alberto Hurtado tiene el agrado de…
Prestigiosa revista Science cita trabajo de académico de la Facultad de Economía y Negocios de la UAH.
Artículo de portada: «¿Necesitamos una Política de Educación Financiera?», por Fernando López.
Invitamos a la comunidad académica a conocer los contenidos de JOTMI y RAE.
OE 98: Querer trabajar más para aumentar los ingresos indica la necesidad imperiosa de aumentar la productividad en Chile.
Artículo de portada: «Educación Superior: Gratuidad y los ¿cambios? de paradigmas», por Eugenio Giolito.
OE #97. Alerta: notable debilidad de la demanda laboral para los segmentos de población más vulnerables.
OE #97. Si el resultado en París es pro diminución de gases de efecto invernadero, Chile avanzaría camino en materia medio ambiental.
OE #97. No hay argumentos serios que permitan defender la gratuidad en la educación superior.
Destacamos «Nada es Gratis: Reflexiones sobre la gratuidad en educación superior», por Ramiro de Elejalde y Carlos Ponce.
Destacamos «Alta Dirección Pública: Consenso de Reforma», un artículo de Beatriz Corbo, Loreto Lira, Manuel Inostroza y Eduardo Abarzúa.
Destacamos en esta edición el artículo «Ortodoxia fiscal v/s ortodoxia micro», de Andrea Butelmann.
El artículo «Las dos caras de las normas de liquidez de Basilea III» de Consuelo Silva Buston y Nicolás Von Hausen es el destacado de esta edición.