El artículo examina cómo las universidades han pasado de modelos tradicionales de retención estudiantil a estrategias innovadoras basadas en datos, inteligencia artificial y experiencias personalizadas. Se destaca que la permanencia estudiantil depende de factores académicos, sociales y emocionales, requiriendo respuestas institucionales integradas y sostenibles (…)
El artículo analiza la evolución del financiamiento universitario en América Latina, destacando el reemplazo del crédito tradicional por sistemas contingentes al ingreso. Aunque mejora el acceso, persisten desafíos como deserción, desigualdad estructural, baja inversión en I+D y presión fiscal. La prioridad ahora es financiar permanencia y calidad educativa (…)
Eduardo Abarzúa, académico FEN y director del CiPP, fue nombrado comisionado de la CNA mediante Alta Dirección Pública. Destaca el rol del organismo en asegurar calidad en educación superior y plantea desafíos en transparencia, pertinencia y adaptación a cambios del sistema, junto con fortalecer la confianza institucional en los procesos (…)
La Universidad Alberto Hurtado inició el año académico 2026 con una jornada institucional marcada por el llamado al diálogo, el cuidado de la comunidad y los desafíos del contexto global. Autoridades destacaron el crecimiento de matrícula, avances institucionales y la importancia del Plan Estratégico 2022-2030 para proyectar el desarrollo y la excelencia académica (…)
El artículo examina las distorsiones competitivas en la educación superior chilena, enfocándose en fallas informativas, regulación desigual y reparto injusto del AFD. Propone reformas para nivelar el campo competitivo y anticipa que la caída demográfica intensificará la competencia, exigiendo respuestas regulatorias más equitativas y sostenibles (…)