De las aulas de la FEN a la Fiscalía Nacional Económica: la práctica que marcó a Rubén Poblete

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Cada año, decenas de estudiantes de la Facultad de Economía y Negocios (FEN) se enfrentan al desafío de dar el salto desde las aulas al mundo laboral a través de su práctica profesional. Este fue el caso de Rubén Poblete, estudiante de Ingeniería Comercial que, además, este 2026 comenzó a cursar el Magíster en Economía de la FEN. Su práctica la realizó en la Fiscalía Nacional Económica (FNE), específicamente en la División Antimonopolios (DAM), donde tuvo la oportunidad de aplicar directamente los conocimientos adquiridos durante su formación en temas de libre competencia y organización industrial.

Durante su paso por la FNE, Rubén apoyó al equipo de economistas de la división en el análisis de las denuncias que ingresan a la institución. Su labor abarcó desde la revisión de datos públicos en la etapa de pre-admisibilidad, hasta tareas más técnicas una vez que una denuncia avanza a la fase de admisibilidad. Entre sus principales funciones estuvieron el análisis de datos de mercado, la definición de mercados relevantes, el cálculo de participaciones de mercado y la estimación de índices de concentración (HHI), herramientas clave para evaluar qué tan competitivo es un mercado y para el diseño de modelos económicos según los requerimientos de cada investigación.

Un comienzo desafiante, pero lleno de aprendizajes

Compatibilizar la práctica con las exigencias académicas no fue tarea fácil. Rubén inició su experiencia en la FNE durante las últimas semanas del primer semestre, lo que lo obligó a equilibrar dos mundos exigentes al mismo tiempo. El desafío se intensificó hacia el final de su práctica, cuando esta coincidió con el inicio de sus clases del Magíster en Economía. Sobre ese periodo, fue enfático al describir el esfuerzo que significó: «Repartir mis tiempos en dos entornos muy estrictos y exigentes fue agotador, pero gracias a todo lo que he aprendido durante mis años de formación, pude compatibilizar ambas labores sin perder el desempeño en ninguna de ellas».

Ese aprendizaje de gestión del tiempo y de manejo de la presión se transformaría, poco después, en una de las anécdotas más significativas de su práctica: una presentación ante toda la división.

La presentación que le cambió la perspectiva

Uno de los momentos más recordados por Rubén fue la ocasión en que debió exponer, frente a toda la División Antimonopolios, los resultados de un modelo económico en el que trabajó gran parte de su práctica. La presentación se le solicitó antes de que el trabajo estuviera completamente terminado, lo que derivó en una semana de trabajo intenso para tenerlo listo a tiempo. Sobre los nervios previos a hablar frente a figuras como el jefe de la división y otros pasantes, y la posterior sensación de fluidez al comenzar su exposición, Rubén relató: «Una vez comencé a hablar todos los nervios desaparecieron y me sentí tan cómodo como si llevara toda la vida haciéndolo».

El resultado fue una experiencia gratificante: al finalizar, fue felicitado por su desempeño y se le pidió replicar el análisis para un caso similar, una señal clara de la confianza que generó su trabajo dentro del equipo.

Contenidos de la FEN aplicados en un entorno real

Uno de los aspectos que más sorprendió a Rubén fue comprobar cuánto de lo aprendido durante sus cinco años de carrera terminó siendo útil en su día a día en la FNE. Los cursos de Microeconomía IIOrganización Industrial y Regulación y Competencia resultaron fundamentales para su desempeño, dado el enfoque de la institución en materia de libre competencia. Sin embargo, también destacó la sorpresa de encontrar conexiones con contenidos de Finanzas y Evaluación de Proyectos, áreas que durante el pregrado parecían no tener relación directa con el trabajo de una fiscalía económica, pero que en la práctica conversaron de manera constante.

Más allá de lo técnico, Rubén subrayó el valor del ambiente laboral como un factor determinante para su desarrollo profesional durante estos meses. Además, reconoció el rol formativo de distintos académicos de la FEN, entre ellos Carlos Ponce, Gabriel María Pérez Alcalá, el decano Eduardo Saavedra y José Ignacio Heresi, a quienes atribuye parte importante de su camino hacia la FNE y de su forma de enfrentar los desafíos profesionales.

Un consejo para quienes vienen en camino

Para quienes se preparan a enfrentar su propia práctica profesional, Rubén tiene un mensaje claro, marcado por la confianza en la formación recibida y por la importancia de elegir bien el lugar donde se realizará esta etapa clave de la vida universitaria: «Que confíen en la formación que la FEN nos entrega, porque nos permite desempeñarnos con distinción en cualquier ambiente. Así también, que al momento de realizar su práctica busquen organizaciones que los desafíen a crecer, que les exijan, donde deban ponerse a prueba constantemente».

La experiencia de Rubén Poblete en la Fiscalía Nacional Económica reafirma el valor de las prácticas profesionales como puente entre la teoría y el mundo laboral, y se suma a los testimonios que inspiran a nuevas generaciones de estudiantes de la FEN a atreverse a buscar desafíos exigentes en su formación profesional.

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