La irrupción de la inteligencia artificial generativa está transformando la manera en que las personas crean, producen y acceden a contenidos. Sin embargo, junto con las oportunidades que ofrece esta tecnología, también emergen interrogantes sobre la protección de las obras, la autoría y los límites legales de su utilización. Estos fueron algunos de los temas abordados por Roberto Campos, Máster en Derecho y Nuevas Tecnologías por la Universidad de Chile y Director de Proyectos de KnowledgeForge Ltda., durante la charla “Inteligencia artificial y derecho de autor: tensiones, usos y abusos”, realizada en una nueva sesión del ciclo Diálogos en Gestión y Tendencias.
Durante su presentación, Campos explicó que la discusión sobre inteligencia artificial y derechos de autor debe entenderse, ante todo, como un problema jurídico. En ese contexto, revisó los fundamentos de la propiedad intelectual, destacando que históricamente ha estado vinculada a la protección de las creaciones derivadas del intelecto humano. “Lo primero que hay que entender es que esta problemática es una problemática del derecho, no es una problemática ni de la ética, ni es una problemática social, es una problemática enmarcada en el mundo del derecho”, señaló.
El expositor profundizó en el funcionamiento del derecho de autor, explicando que su objetivo principal no es proteger físicamente una obra, sino otorgar a su creador la facultad de autorizar o impedir determinados usos. En este sentido, destacó que el sistema se basa en el principio de que toda utilización requiere autorización previa del titular de los derechos, especialmente cuando se trata de publicar, reproducir, adaptar, ejecutar o distribuir una obra.
¿Puede una inteligencia artificial ser autora?
Uno de los aspectos centrales de la charla fue la discusión sobre la autoría de los contenidos generados por sistemas de inteligencia artificial. Campos explicó que, tanto en Chile como en la mayoría de las jurisdicciones internacionales, existe consenso en que una IA no puede ser considerada autora de una obra, debido a que la legislación exige la existencia de una intervención creativa humana. “Las IA no son autores. Eso es lo primero que tenemos que entender”, afirmó.
El especialista explicó que organismos como el Departamento de Derechos Intelectuales de Chile han señalado
que las obras creadas de forma autónoma por una inteligencia artificial no pueden ser protegidas mediante derechos de autor. Como consecuencia, estos contenidos pasan a formar parte del dominio público, lo que implica que pueden ser utilizados por cualquier persona sin exclusividad legal.
No obstante, precisó que la situación puede variar cuando existe una participación creativa significativa por parte de una persona. En algunos países, como el Reino Unido, se reconoce la posibilidad de atribuir derechos a quien aporte elementos artísticos o creativos relevantes en la generación del contenido, aunque esta interpretación sigue siendo excepcional dentro del panorama internacional.
Los riesgos legales del uso de IA en entornos académicos
Otro de los puntos abordados durante la sesión fue el uso de herramientas de inteligencia artificial en contextos educativos y profesionales. Campos explicó que acciones aparentemente simples, como subir documentos a una plataforma de IA para resumirlos, analizarlos o transformarlos en otros formatos, pueden involucrar actos jurídicamente relevantes relacionados con la reproducción, comunicación pública o transformación de obras protegidas. “Cuando yo tomo un PDF y lo subo a una IA, estoy haciendo un acto de reproducción”, indicó.
El docente enfatizó que muchas de estas prácticas podrían requerir autorizaciones específicas de los titulares de los derechos de autor, especialmente cuando se realizan de manera sistemática o institucional. Asimismo, advirtió que el creciente uso de estas tecnologías podría abrir nuevas discusiones regulatorias sobre licencias y mecanismos de compensación para autores y titulares de derechos.
En este escenario, destacó la importancia de que universidades, organizaciones y usuarios comprendan las implicancias legales asociadas al uso de herramientas de inteligencia artificial, particularmente en actividades académicas, de investigación y generación de contenidos.
La actividad permitió a estudiantes, académicos y profesionales reflexionar sobre uno de los debates más relevantes de la actualidad: cómo compatibilizar el avance de la inteligencia artificial con los principios que sustentan la propiedad intelectual y el derecho de autor, en un contexto donde la innovación tecnológica avanza a una velocidad mayor que la regulación jurídica.