Análisis y opinión de los académicos de la Facultad de Economía y Negocios UAH.
«Comprender a los chilenos es bastante más complejo que entender nuestra economía.» Carlos García y Gabriel Ruiz en OE Nº 106.
Por Anett Erdmann, Académica FEN UAH en Observatorio Económico Nº 105.
Análisis de Fernando López y Vania Donoso en Revista GESTEN.
Análisis del profesor Lucas Navarro en Observatorio Económico Nº 105.
Un tema que debería estar mucho más presente en la discusión de políticas públicas. Andrea Butelmann, OE Nº 105.
Lo más probable es que sigan apareciendo nuevas versiones de estos esquemas piramidales así como personas que caigan en ellos.
«El llamado a las universidades es empujar la balanza hacia un entorno que facilite la interacción con la industria.» Alejandro Jiménez en Revista GESTEN.
Análisis sobre los lineamientos básicos en base a lo que se ha podido filtrar en la prensa.
El desafío es generar una nueva estructura regulatoria que permita incorporar los cambios tecnológicos para mejorar el bienestar de los consumidores.
Marcela Mandiola en Revista Gestión y Tendencias Nº2.
La relativa estabilidad en la tasa de desempleo que se observa en el escenario de desaceleración esconde importantes heterogeneidades.
Hay que considerar que los acuerdos entre países son más difíciles de hacer cumplir que los acuerdos entre privados dentro de un mismo país.
«Lograr una combinación adecuada de I+D interna y externa es complejo». Goretti Cabaleiro en Revista Gestión y Tendencias Nº2.
La economía chilena debe su mediocre desempeño a que el mundo también está en las mismas condiciones.
Se hace difícil creer que se están implementado las medidas correctas en el Plan “Santiago Respira”.
Se debe asegurar que las instituciones participantes entreguen servicios de calidad a sus alumnos. Eugenio Giolito y Lucas Navarro, OE Nº 102.
El sistema educativo argentino necesita cambios estructurales y urgentes. Carlos Ponce, en OE Nº 102.
OE 101: La competitividad de la economía chilena es vital para impulsar el ajuste que se avecina.
OE 101: Aún persisten elementos de arbitrariedad en las instituciones y estudiantes elegibles.
OE 101: Su éxito o fracaso dependerá de que los países desarrollados tomen la iniciativa de reducir los gases de efecto invernadero.
OE 100: Se espera que este libro sirva como antecedente a la discusión y el diseño de las políticas energéticas del país