Análisis y opinión de los académicos de la Facultad de Economía y Negocios UAH.
Se hace difícil creer que se están implementado las medidas correctas en el Plan “Santiago Respira”.
Se debe asegurar que las instituciones participantes entreguen servicios de calidad a sus alumnos. Eugenio Giolito y Lucas Navarro, OE Nº 102.
El sistema educativo argentino necesita cambios estructurales y urgentes. Carlos Ponce, en OE Nº 102.
OE 101: La competitividad de la economía chilena es vital para impulsar el ajuste que se avecina.
OE 101: Aún persisten elementos de arbitrariedad en las instituciones y estudiantes elegibles.
OE 101: Su éxito o fracaso dependerá de que los países desarrollados tomen la iniciativa de reducir los gases de efecto invernadero.
OE 100: Se espera que este libro sirva como antecedente a la discusión y el diseño de las políticas energéticas del país
OE 100: La implementación de una gestión adecuada de riesgos es un asunto delicado que requiere considerar diversos aspectos.
OE 100: ¿Es sano privilegiar la eficiencia por sobre la competencia en mercados claves como el bienestar social y la productividad?
Marcela Mandiola, en OE 99: «La preocupación del escrutinio social respecto de las empresas no tiene que ver solamente con el “producto” que ellas generan.»
Fernando López, OE 99: «La falta de habilidades financieras reduce la capacidad de las personas para tomar decisiones que maximicen su bienestar personal».
Evangelina Dardati en Revista Observatorio Económico Nº 99.
OE 98: Se debe ser cuidadoso al establecer (o no) lazos en las agendas regulatorias de los países.
Eugenio Giolito en OE 98: «Se está discutiendo si hay que pagarle la educación a los que más tienen, cuando el problema es otro.»
OE 98: Querer trabajar más para aumentar los ingresos indica la necesidad imperiosa de aumentar la productividad en Chile.
OE #97. Alerta: notable debilidad de la demanda laboral para los segmentos de población más vulnerables.
OE #97. Si el resultado en París es pro diminución de gases de efecto invernadero, Chile avanzaría camino en materia medio ambiental.
OE #97. No hay argumentos serios que permitan defender la gratuidad en la educación superior.
Por Beatriz Corbo A., Loreto Lira D., Manuel Inostroza P. y Eduardo Abarzúa C. Consejeros…
Resulta válido preguntarse si el país necesitaba terminar con el sistema de concesiones en el sector salud.
La decisión entre un gobierno universitario bipartito o tripartito es una decisión entre universidades de excelencia o universidades mediocres.