En el Día del Libro, estudiantes de GIBA recomendaron obras escritas por mujeres, disponibles en la Biblioteca UAH. La selección, organizada en torno a autoras ganadoras del Nobel y mujeres en la literatura, buscó fomentar la lectura entre sus pares. La actividad fue guiada por la docente María Gabriela Pradenas (…)
La asignatura Gestión de Proyectos y Presupuestos de GIBA aplicó el método Aprendizaje + Servicio (A+S), permitiendo a estudiantes desarrollar seis proyectos prácticos con impacto social, combinando teoría y práctica para cerrar el curso con enfoque innovador y significativo (…)
El Convenio tiene como finalidad “propiciar oportunidades para el co-diseño y ejecución de actividades relacionadas con temas de derechos humanos y otras materias propias de interés entre las partes” (…)
Diálogos en Movimiento es un programa de política pública de fomento lector, en el cual, a través de la lectura participativa se generan encuentros entre jóvenes y escritores y escritoras, principalmente nacionales, propiciando la conversación literaria en espacios educativos u otros contextos no convencionales de lectura en distintas comunas del país (…)
Tres bibliotecas y un colegio fueron los escenarios propicios para materializar los cuatro proyectos, basados en la metodología Aprendizaje + Servicio (A+S), de las estudiantes de la asignatura de Fomento Lector de la carrera de Gestión de la Información, Bibliotecología y Archivística (GIBA) de la FEN, desarrollados durante el primer semestre de este año (…)
Emilia Moraleda, profesional de catalogación en la biblioteca de la Universidad Loyola Andalucía – Campus Córdoba, visitó la Universidad Alberto Hurtado. Dentro de sus actividades, conversó con Beatriz Mercado, directora de la carrera de Gestión de la Información, Bibliotecología y Archivística de la FEN.
Jorge Moreno se tituló de la carrera de Gestión de Información, Bibliotecología y Archivística (GIBA) de la FEN y obtuvo el Premio Universidad Alberto Hurtado 2023; un reconocimiento especial que entrega la UAH a aquellos estudiantes destacados, que durante su vida universitaria y de manera integral, han encarnado de mejor manera los valores que esta universidad promueve.
En el mes de noviembre, la carrera de Gestión de Información, Bibliotecología y Archivística (GIBA) de la FEN-UAH dio inicio al ciclo de actividades de preparación e inserción a la Práctica Intermedia del nuevo Plan de Estudios 2022. Los y las estudiantes de dicho cohorte serán los primeros en realizar una actividad curricular de formación práctica siguiendo la metodología de la Coordinación de Experiencias Laborales de la Facultad de Economía y Negocios.
La visita, gestada a través del curso de Gestión Patrimonial, tuvo por objetivo comprender la relevancia del patrimonio social, vinculando la carrera con el contenido de la exposición y el rol de los gestores de información en los archivos históricos y su posterior desarrollo.
Hasta el 20 de septiembre se extenderá la convocatoria para inscribirse en la primera Escuela de Narración Oral de la UAH, con metodología de “Aprendizaje Servicio” (A+S). Esta inédita iniciativa, dirigida a alumnos(as) y a egresados(as) de la UAH, se plantea como: “un espacio para estudiantes interesados en potenciar sus conocimientos de fomento lector».
«Creo que uno de los mayores desafíos es poder encontrar las soluciones más eficientes a los problemas que van apareciendo diariamente, ya que para ello es necesario contar con un conocimiento amplio y experiencia referente a todos los procesos académicos».
Dos grupos del ramo de Fomento Lector, de la carrera GIBA, acompañaron el trabajo en el colegio del Hospital Calvo Mackenna “Con todo el corazón”, catalogando los libros antiguos y haciendo una guía para dinamizar o fomentar la lectura y hacer actividades a partir de los nuevos libros que recibieron.
Nuestros y nuestras estudiantes egresarán de la única carrera de pregrado a nivel nacional que forma profesionales en el ámbito de la archivística y gestión documental, con una fuerte orientación hacia las tecnologías de información y comunicaciones.
El equipo de profesores del Departamento agradece a todos los estudiantes por su interés y postulaciones.