La académica Mónica Soto impulsa el proyecto “Matemáticas en Acción”, que aplica el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para conectar conceptos matemáticos con desafíos económicos y empresariales. Busca mejorar la comprensión práctica, reducir reprobaciones y fomentar habilidades clave para el entorno profesional (…)
Dentro de las proyecciones realizadas por este informe se espera que en el 2050 las personas mayores de 65 años sean el 18,9% de la población de la región, duplicando la proporción actual, que es del 9,9% (…)
Entender las causas y consecuencias de esta baja de la natalidad es crucial para abordar los desafíos que plantean en términos de envejecimiento poblacional, sostenibilidad del sistema de pensiones y planificación de políticas públicas adecuadas (…)
Desde el año 2008 que la FEN viene dictando un programa intensivo de clases de nivelación en matemática para las y los estudiantes que ingresan a primer año de las carreras de Ingeniería Comercial y Contador Público Auditor. El Propedéutico de Matemática propicia el éxito de las y los estudiantes en el desarrollo de sus estudios al reforzar conocimientos y habilidades.
Con el interés de explorar soluciones de continuidad entre las matemáticas de la formación, con las matemáticas de la profesión, se estudia una modelación matemática de carácter socioepistemológico. Este tipo de modelación se enfoca en las prácticas de comunidades profesionales, que implican el hacer recurrente y compartido por sus miembros. Esta visión reconoce la complejidad y dinámica de las prácticas de modelación, que se encuentran arraigadas en diversas comunidades profesionales y no profesionales. El realizar en el aula este tipo de prácticas profesionales por parte de estudiantes en formación, contribuye a la configuración temprana de su identidad profesional.
Los académicos FEN, Mauricio Castillo, Cristian Geldes, Víctor Muñoz y Mónica Soto, junto con Alejandro Álvarez de la Universidad de La Serena, publicaron recientemente el artículo “Bibliometric Analysis of Computational and Mathematical Models of Innovation and Technology in Business”, el que tiene como objetivo realizar un análisis bibliométrico de los modelos computacionales y matemáticos de innovación y tecnología en los negocios.
Matías Tobar estudiante de Ingeniería Comercial, realizó su práctica profesional desde noviembre de 2022 hasta febrero de 2023 en el Ministerio de Economía, Fomento y Turismo, División Política Comercial e Industrial, lugar donde tuvo el rol de automatizar reportes, apoyar con pedidos técnicos solicitados por el ministro, gabinete y contrapartes.
Las Ciencia de Datos tiene repercusión cada vez más transversal en las decisiones que tomamos en nuestras vidas. Aplicaciones como Google Map y Waze por ejemplo, nos ayudan a identificar rutas de un punto a otro, reduciendo los tiempos de desplazamiento. Un importante agregado es que estas aplicaciones son capaces de proveer y usar información en línea, dotada de la colaboración de todos los usuarios que la están usando simultáneamente.
Diversos estudios evidencian que profesionales en sus desempeños laborales no reconocen las matemáticas que usan. Rivera (2005), Galicia (2014), Arrieta y Díaz (2015) advierten que profesionales en diferentes áreas no valoran la utilidad ni visualizan la conexión de los cursos matemáticos que aprobaron en sus carreras, con sus prácticas profesionales.
Esta propuesta de nueva Constitución se hace cargo de una necesidad fundamental de la sociedad chilena, sabemos que llevar este proceso a su cumplimiento total no será fácil, tomará tiempo y recursos, pero contar con una buena educación es la base para acceder a otros derechos, mejores espacios laborales, votos informados, mejor salud y bienestar, además de un mayor desarrollo personal y social, entre otras garantías.
El miércoles 4 de mayo se realizó la ceremonia de graduación en la que egresados/as de las carreras de pregrado de la Facultad de Economía y Negocios UAH.
El laboratorio es una plataforma de enseñanza que permite que los alumnos accedan a todas las tecnologías de la información que requieren para su formación, por ejemplo, software y base de datos. Entrega las herramientas para el procesamiento de datos que se usan en el mercado laboral, entregando las habilidades a un ingeniero en control de gestión para que sea un apoyo fundamental para quienes toman decisiones en las empresas.