El Diplomado en Gestión Documental Electrónica de la UAH comenzó su sexta versión con 20 estudiantes, reafirmando su liderazgo en la formación de profesionales especializados en gestión de la información, transformación digital y gobernanza documental, respondiendo a las crecientes necesidades de organizaciones públicas y privadas.
El artículo examina cómo las universidades han pasado de modelos tradicionales de retención estudiantil a estrategias innovadoras basadas en datos, inteligencia artificial y experiencias personalizadas. Se destaca que la permanencia estudiantil depende de factores académicos, sociales y emocionales, requiriendo respuestas institucionales integradas y sostenibles (…)
El artículo analiza la nueva Ley 21.719 de Protección de Datos Personales en Chile, que actualiza la normativa de privacidad vigente desde 1999. La legislación fortalece los derechos de los ciudadanos, regula nuevos tipos de datos sensibles, crea una autoridad supervisora y establece mayores obligaciones de seguridad y transparencia para organizaciones (…)
En este trabajo se examina el aporte del FONDART a los archivos comunitarios en Chile. Aunque el fondo ha sido clave para su creación y visibilización, la mayoría de los proyectos no logra sostenerse en el tiempo, lo que plantea desafíos urgentes para la política cultural (…)
La carrera de GIBA de la FEN lidera la creación de un Centro Documental sobre el Caso Lonquén, sistematizando archivos de violaciones a los derechos humanos en dictadura. El proyecto busca visibilizar este crimen emblemático con un repositorio digital innovador, en colaboración con la Corporación Memoria Lonquén y otras instituciones (…)
La directora Beatriz Mercado representó a la FEN UAH en el Encuentro Mercosur de Bibliotecología 2025, instancia internacional de reflexión y colaboración sobre la formación profesional en ciencias de la información. Participó además en su comité académico y destacó la importancia de generar alianzas y compartir enfoques regionales (…)
El 27 de mayo inició la quinta versión del Diplomado en Gestión Documental Electrónica de la FEN UAH. Con 25 estudiantes, el programa 100% online entrega formación práctica en software especializado, consolidándose como referente en transformación digital. Su continuidad refleja la alta demanda por esta área profesional (…)
El documento de Estrategia Digital 2030 es un texto contundente, que aborda de forma directa la mayoría de los problemas que ha presentado el proceso de transformación digital en nuestro país. Por lo mismo, también se siente un documento en extremo optimista, por no decir ingenuo, respecto de los desafíos que implica su implementación (…)
La asignatura Gestión de Proyectos y Presupuestos de GIBA aplicó el método Aprendizaje + Servicio (A+S), permitiendo a estudiantes desarrollar seis proyectos prácticos con impacto social, combinando teoría y práctica para cerrar el curso con enfoque innovador y significativo (…)
Una vez en manos de la Fiscalía, el teléfono de Hermosilla, con más de mil contactos en su directorio, se convirtió en una fuente inagotable de escándalos, revelando hechos de presunta corrupción a gran escala. Lo anterior, gracias a la incorporación de lo que podríamos considerar uno de los avances tecnológicos más desafiantes y revolucionarios de nuestro tiempo: la inteligencia artificial (…)
El Convenio tiene como finalidad “propiciar oportunidades para el co-diseño y ejecución de actividades relacionadas con temas de derechos humanos y otras materias propias de interés entre las partes” (…)
La actividad estuvo enmarcada en la agenda de conmemoración del “Año de las lecturas para las infancias y adolescencias”, con el que se celebra el centenario de la Declaración de Ginebra sobre los Derechos del Niño y la Niña (…)
Emilia Moraleda, profesional de catalogación en la biblioteca de la Universidad Loyola Andalucía – Campus Córdoba, visitó la Universidad Alberto Hurtado. Dentro de sus actividades, conversó con Beatriz Mercado, directora de la carrera de Gestión de la Información, Bibliotecología y Archivística de la FEN.
La nueva propuesta se hace cargo estableciendo la creación de una agencia nacional contra la corrupción, que coordinará la labor de las entidades estatales con competencia en materias de probidad o integridad pública, transparencia y rendición de cuentas. Aunque la propuesta no determina la composición, organización y demás funciones y atribuciones de esta agencia, bajo mi punto de vista la lectura es muy clara: ya no se busca fortalecer el rol fiscalizador del ciudadano común, sino que todo queda entre las cuatro paredes de la administración del Estado.
Las universidades tienen variadas misiones, orientaciones y segmentos estudiantiles. La acreditación ha adquirido importancia como un “piso mínimo”, en especial para obtener legitimidad y acceder a…
El Covid-19 expuso también las importantes brechas que existen en la adopción de estas tecnologías, condicionadas por desafíos estructurales tanto en Chile como América Latina en…
La convocatoria de la Corte IDH, se inserta en el proceso de fortalecimiento del acceso a la justicia de las víctimas y propender a disminuir, a través de la digitalización, las brechas de desigualdad que se presentan en las formas de garantizar dicho acceso.
Las tutorías pares forman parte del Programa de Apoyo a la Permanencia Estudiantil UAH, que tiene por objetivo brindar acompañamiento integral a las y los estudiantes de pregrado con foco en la permanencia y progresión académica.
La propuesta de nueva Constitución no se queda solo en el principio de probidad, sino que incorpora y amplía muchas de las garantías de la ley 20.285, consagrando como derecho fundamental el acceso a la información pública.
«La gestión documental electrónica es un componente clave, porque como resultado de los procesos de trabajo, en todas las organizaciones siempre vamos a tener al menos un documento como evidencia o como testimonio de ese acto administrativo que nosotros le solemos llamar en archivística”.
Nuestros y nuestras estudiantes egresarán de la única carrera de pregrado a nivel nacional que forma profesionales en el ámbito de la archivística y gestión documental, con una fuerte orientación hacia las tecnologías de información y comunicaciones.