Extensión
A través de la plataforma UAH TV Digital personas del mundo público, empresarial, sindical y académico se conectaron para participar de la conversación.
En este foro se presentó el proyecto Índice de Diálogo Social (IDIAS), dirigido por Eduardo Abarzúa, decano FEN y corresponde al Programa IDeA, del Fondo de Fomento al Desarrollo Científico y Tecnológico (FONDEF) de ANID (ex CONICYT).
El objetivo de esta investigación es estudiar la manera en que las actitudes políticas contribuyen o limitan los esfuerzos para enfrentar la pandemia de COVID-19 en cuatro países latinoamericanos: Brasil, Colombia, Chile, y México.
Este año además de la postulación a paneles de trabajos, se incluirá por primera vez una categoría de afiches para alumnos tesistas que expondrán durante el encuentro.
El diplomado en Gestión Tributaria 2020, será recordado por ser espacio de reflexión en uno de los momentos más importantes y con mayores cambios en el ámbito tributario. Ahora, el desafío de nosotros es mantener la calidad que destaca el diploma en Gestión Tributaria de la UAH.
Humberto realizó la ponencia “COVID-19, desigualdad tributaria territorial” plantenado que como sociedad debemos replantear los impuestos y repensar en distribuir mejor los recursos entre regiones con IDHR más bajos y las comunas más vulnerables de la RM.
En la ocasión el director del programa, Tiago Ferreira, junto con la coordinadora, Carolina Quinteros y los profesores se presentaron a los alumnos y dieron unas palabras de bienvenida.
La complejidad de la pandemia se está traspasando no solo en el mercado de bienes y del trabajo sino también al financiero.
Tanto la regresividad de los incentivos tributarios del APV como la medida planteada erosionan la ya dañada confianza en el sistema previsional y nuestras instituciones en general. Una alternativa para avanzar en lo que respecta al APV sería la búsqueda de mecanismos para mejorar las bonificaciones fiscales de quienes tienen menos herramientas y medios para construir su pensión.
El presente artículo, busca proponer varios puntos de vistas y algunas reflexiones asociadas a reglamentación que propone restringir el libre cambio de fondos.
En los últimos cinco años, Francisca ha conducido varios proyectos de investigación y consultorías sobre relaciones laborales en Chile y ha dirigido el Observatorio de Huelgas Laborales.
Ya se encuentra disponible el “Manual de Auditoría de Estados Financieros en NIIF” escrito por Carlos Filgueira, profesor de Contador Público Auditor.
Son nueve los y las estudiantes de la FEN que participan activamente en 4 de los 21 proyectos adjudicados de este año 2020.
En el conversatorio, se abordaron desde las distintas miradas de los expositores, los dilemas en la gestión de personas y las relaciones laborales que hoy las organizaciones están experimentando en tiempos de pandemia.
Los gobiernos deben gastar cada vez más, los bancos centrales toman más medidas de emergencia –cada vez más extremas– y la población comienza a debatirse dramáticamente –e inhumanamente– entre seguir con la crisis económica o dejar que el virus se tome las ciudades y se salve quien pueda.
Proceso de Admisión Especial 2do semestre UAH está abierto a estudiantes de primer año o de cursos superiores.
Este proyecto que forma parte del FONDEF ID17I10225 adjudicado por la FEN el cual propone a las organizaciones una plataforma digital en la que se entregará un instrumento para medir la intensidad y profundidad del diálogo social.
Para enfrentar la crisis del COVID-19, es importante pensar en estrategias que vayan en beneficio de las personas y familias más desprotegidas. En este contexto, quienes necesiten recursos de su APV pueden retirarlos libremente, pagando los impuestos que establece la normativa vigente.
Mauricio es hoy Doctor en Ciencias Económicas y Empresariales, de la Universidad Politécnica de Cartagena, España.
Carolina Vera, ex estudiantes del Magíster en Economía de la UAH fue publicada por dos importantes revistas con sus papers Modelo de riesgo competitivo en los “Senior Workers”: evidencia del mercado laboral chileno, y The Impact of Educational Technologies in Higher Education.
En las últimas décadas se impuso la idea de que lo mejor que le puede pasar al aparato público es quedar en manos de expertas y expertos en gestión, pues el problema esencial del Estado sería el uso ineficiente de recursos. La autora sostiene, sin embargo, que el estallido social mostró que muchos problemas no se resuelven con productividad eficiente.