El académico Nicolás Barrientos publicó un estudio en IJIRSS que evalúa la validez del modelo UTAUT 2 en emprendedores. El artículo identifica qué constructos son aplicables y propone nuevas variables como la percepción del riesgo y la confianza, para mejorar la comprensión del comportamiento emprendedor en contextos tecnológicos (…)
La investigación de Paulina González, codirigida por Mauricio Castillo, analiza el rol de la sociedad civil en los modelos de innovación de N-Hélices. A través de una revisión sistemática, destaca su participación como clave para generar innovación efectiva, aunque subestimada en América Latina por falta de articulación entre actores (…)
El académico Mauricio Castillo co-publicó un artículo en Journal of the Knowledge Economy sobre el rol clave de la sociedad civil en la innovación regional dentro del modelo N-Helix. El estudio destaca cómo la ciudadanía potencia la co-creación de innovaciones y fortalece a las Pymes, impulsando ecosistemas más inclusivos y efectivos (…)
La FEN-UAH y la Red de Innovación y Emprendimiento Global Deusto-Bizkaia (RIEG) te ofrecen una oportunidad única, invitándote a participar en el concurso de becas para estudiar el Máster Dual en Innovación y Tecnología, de la Universidad de Deusto (Bizkaia, País Vasco, España) mientras desarrollas proyectos innovadores de emprendimiento en organizaciones del ecosistema industrial vasco (…)
El académico Rodrigo Ortiz participó en el 59° Congreso CLADEA2024, en Arequipa, donde presentó su investigación sobre los desafíos de innovación en empresas chilenas. Ortiz destacó cómo la falta de madurez innovadora en estas empresas genera barreras disuasivas. Valoró el congreso por su retroalimentación constructiva y la oportunidad de colaboración académica.
El académico Mauricio Castillo realizó una pasantía en Europa para avanzar en su proyecto FONDECYT sobre la adopción de la Industria 4.0 en Pymes chilenas. Su investigación explora factores que influyen en esta adopción y cómo impactan en la innovación, destacando la creatividad y cooperación como claves para superar desafíos tecnológicos en economías emergentes.
El pasado 01 de julio Mauricio Castillo impartió la charla «Creatividad e Industria 4.0: Impulsando la innovación en Pymes» en el II Seminario Internacional de MiPymes organizado por la Universidad Técnica del Norte, en Ibarra, Ecuador (…)
Mauricio Castillo, académico de la FEN, desarrolló una herramienta llamada Lienzo de Problemas. Este lienzo es una guía para la innovación que permite a los emprendedores y estudiantes no solo entender los problemas a fondo, sino también posicionarse de manera estratégica para abordarlos eficazmente (…)
En el marco de las actividades realizadas en “La Semana de la Innovación Social” UAH, se presentó el proyecto “Innovobest”, financiado por el Programa de “Desarrollo de capacidades institucionales para la Innovación basada en Investigación y Desarrollo en Educación Superior (InES I+D)”, de la ANID, que será ejecutado por la citada Vicerrectoría conformando un equipo multidisciplinario que promueve la investigación colaborativa, en el que participa la FEN.
La visita de las y los estudiantes de la Universidad Rafael Landívar buscó conocer experiencias y generar alianzas estratégicas entre universidades. La FEN, en tanto, se encargó de entregarles el panorama chileno sobre la sostenibilidad e innovación con una charla y una visita a Ecoterra, empresa de alimentación sostenible.
Los académicos FEN, Mauricio Castillo, Cristian Geldes, Víctor Muñoz y Mónica Soto, junto con Alejandro Álvarez de la Universidad de La Serena, publicaron recientemente el artículo “Bibliometric Analysis of Computational and Mathematical Models of Innovation and Technology in Business”, el que tiene como objetivo realizar un análisis bibliométrico de los modelos computacionales y matemáticos de innovación y tecnología en los negocios.
El artículo aborda el impacto significativo que la innovación abierta tiene en la actividad innovadora de las PYME y cómo puede ser un impulsor del crecimiento económico a nivel nacional y regional. Por esta razón, es un tema de gran interés para académicos y profesionales en la actualidad.
En términos específicamente económicos, la IA afectará al mundo del trabajo, a la organización de los mercados al modo de regular las industrias, a la dirección de futuras innovaciones, al crecimiento económico y a las políticas públicas.
Cristian Geldes, académico FEN UAH participará como parte del Comité Académico del encuentro. Además junto a Mauricio Castillo, estarán como editores de nuestro Journal of Technology Management and Innovation, que premiará al mejor artículo científico del Encuentro.
La innovación colaborativa se puede dar en diferentes etapas del proceso de innovación, desde la generación de ideas, pasando por los procesos de investigación y desarrollo, hasta la comercialización de los nuevos productos y servicios.
Dos son los proyectos que ejecutará la FEN al adjudicarse Fondos de Innovación para la Competitividad (FIC) del Gobierno Regional de Arica y Parinacota, los que promueven la innovación social y transferencia tecnológica.
En la publicación los académicos hablan sobre innovación en las empresas. Plantean que hay varios factores vitales o determinantes que favorecen la innovación en las empresas.
A pesar de la importancia de la innovación para la competitividad empresarial y su impacto en el desarrollo económico, existe una falta de inversión privada en actividades de Investigación y Desarrollo (I+D).
El objetivo de este proyecto es generar un espacio de trabajo colaborativo entre estas tres instituciones de Educación Superior para conocer y aplicar herramientas metodológicas y buenas prácticas en experiencias de vinculación territorial de los estudiantes de pregrado.
Tras el proceso de postulación y etapa de preselección del concurso “Jóvenes Rurales Innovadores”, se dieron por iniciados los cursos de especialización que permitirán que 42 jóvenes de la región se capaciten en diversas áreas de la innovación.
«Lo que quiero es formar en Pregrado estudiantes que sean parecidos a mí, o sea que sean primera generación de su familia que entra a la universidad, que tengan una problemática de la cual me sienta más cercano y, por supuesto, tratar de enseñarles lo que más se pueda».