Author Catalina Téllez

Primer compendio de experiencias de Aprendizaje y Servicio de la UAH: Fomento Lector de la FEN sistematizó vivencias de estudiantes y comunidades beneficiadas

La publicación relata, a través de entrevistas, 15 experiencias de estudiantes que han aplicado sus aprendizajes (conocimientos y habilidades) a través de proyectos que han implementado en comunidades tan diversas como hospitales, recintos carcelarios, escuelas básicas, fundaciones, bibliotecas públicas y centros comunitarios.

FEN y la Facultad de Psicología finalizan 2ª etapa del IDIAS: cerca de un centenar de empresas participaron en el proyecto de fomento del diálogo social

IDIAS es una plataforma on line inédita en su género, pues busca, finalmente, sistematizar de manera científica las condiciones que facilitan y promueven sustantivamente el Diálogo Social al interior de empresas e instituciones a partir del auto diagnóstico, con una metodología que agrega valor a las empresas y organizaciones participantes.

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