Extensión
La Facultad de Economía y Negocios de la Universidad Alberto Hurtado tiene el agrado de presentar una nueva edición de la revista Gestión y Tendencias (N°2, volumen VIII, 2024).
Artículo WoS-Q1 analiza la adopción de realidad virtual en educación en ingeniería, mostrando que el diseño estético, el optimismo tecnológico y la disposición a innovar influyen decisivamente en su aceptación. El estudio destaca la importancia de factores humanos y experienciales para transformar tecnologías inmersivas en herramientas educativas efectivas (…)
La FEN fue sede de la tercera reunión del núcleo “Académicos” de la AEEO, encuentro que reunió a docentes e investigadores en ética empresarial. La jornada abordó el enfoque del bien común, los stakeholders y el rol estratégico de la ética en la formación en negocios (…)
El académico Nicolás Barrientos fue seleccionado como experto para el ranking QS, uno de los más influyentes a nivel global. Su participación reconoce su trayectoria investigativa y aporta una mirada latinoamericana clave para evaluar reputación académica, empleabilidad e impacto universitario, fortaleciendo el posicionamiento internacional de las universidades chilenas (…)
Mauricio Castillo Vergara, académico de la FEN-UAH, se adjudicó un Fondecyt Regular sobre creatividad e inteligencia artificial en pymes. El proyecto, con Cristian Geldes (FEN) y Christopher Nikulin (FIN), estudiará cómo la IA potencia la creatividad y, en ecosistemas de cuádruple hélice, mejora el desempeño innovador (…)
La Universidad Alberto Hurtado graduó a estudiantes de postgrado de las facultades de Educación y Economía y Negocios, en una ceremonia que destacó el sentido público del conocimiento, la diversidad de trayectorias formativas y la responsabilidad ética que implica poner los saberes adquiridos al servicio de la sociedad (…)
El artículo propone superar la medición de pobreza basada solo en ingresos, mostrando cómo muchas personas “no pobres” viven en condiciones igualmente precarias. Usando el método del “gemelo social”, revela una frontera difusa entre pobreza y vulnerabilidad. Plantea incorporar enfoques multidimensionales en las políticas públicas para mayor equidad (…)
El artículo sostiene que la baja pensión autofinanciada en Chile se debe a lagunas previsionales, envejecimiento y edad de retiro desalineada. Plantea que postergar la jubilación mejora las pensiones, pero requiere políticas que combinen gradualidad, protección laboral y flexibilidad para no generar precariedad entre trabajadores mayores (…)
El artículo vincula la caída en la creación de empresas con mayor desigualdad, menor productividad y más poder corporativo. Un modelo calibrado para EE.UU. muestra que pequeñas alzas en los costos de emprender explican gran parte de estos efectos. Promover la competencia es clave para crecer con equidad y eficiencia (…)
En este espacio podrás encontrar los horarios y ramos del primer semestre de las carreras de pregrado de la Facultad de Economía y Negocios 2026. Es importante señalar que este horario puede sufrir modificaciones asociadas a la disponibilidad de salas y de nuestros docentes (…)
La Facultad de Economía y Negocios celebró la graduación de nuevas y nuevos profesionales de sus distintas carreras y modalidades. La ceremonia destacó trayectorias diversas, el compromiso ético y el aprendizaje continuo, junto con un llamado a ejercer las profesiones con responsabilidad social, humanismo y vocación de servicio al país (…)
Estudiantes de Gestión de Información, Bibliotecología y Archivística participaron en una actividad del curso Valoración Documental en Londres 38, centrada en la Operación Colombo. La experiencia combinó teoría y práctica, fortaleciendo competencias éticas y el rol social del archivero en archivos de memoria y derechos humanos (…)
El proceso de solicitud de inscripción de asignaturas comienza el próximo lunes 19 de enero y se realizará, al igual que el año pasado, en Ucampus UAH. Este proceso se llevará a cabo para todos los estudiantes de régimen semestral, sin horarios diferidos, que hayan cumplido con los requisitos de haber realizado la Evaluación Docente (…)
La RIEG Deusto-Bizkaia se consolida como un modelo de cooperación internacional para atraer talento STEM latinoamericano. La Universidad Alberto Hurtado participa como universidad nodo, impulsando convocatorias en Chile y fortaleciendo un puente de innovación, formación dual y colaboración público-privada con impacto en el País Vasco (…)
Rocío Valdebenito se adjudicó un Fondecyt de Iniciación para investigar cómo la contaminación del aire afecta la asistencia escolar, el rendimiento académico y la formación de capital humano en Chile, fortaleciendo una agenda interdisciplinaria con impacto en educación y políticas públicas (…)
Académicos de la FEN-UAH publicaron en Interciencia un estudio que analiza cómo la valoración de la negociación colectiva modera la relación entre desempeño pasado y expectativas futuras de las empresas. Los resultados muestran que el diálogo social redefine la forma en que los empleadores interpretan el éxito organizacional (…)
La Universidad Alberto Hurtado abrió la convocatoria TIVU 2026 para integrar tutoras y tutores pares que acompañen a estudiantes de primer año en su inserción universitaria. El programa busca facilitar una transición integral, fortalecer vínculos y apoyar la adaptación académica durante las primeras semanas del semestre (…)
El Claustro Académico 2026 de la Universidad Alberto Hurtado abordó la actualización de la Política de Planta Académica como eje estratégico institucional. La discusión, liderada por la Vicerrectoría Académica, puso énfasis en justicia, sustentabilidad, desarrollo estratégico y responsabilidad colectiva para fortalecer las trayectorias académicas y el proyecto universitario (…)
El artículo propone fortalecer la innovación en Chile mediante políticas institucionales, sectoriales y organizacionales. Destaca que Chile tiene baja inversión en I+D, débil colaboración entre actores y escasa innovación de productos nuevos. Llama a crear una cultura nacional que valore la innovación como eje del crecimiento económico sostenible (…)
El artículo examina las distorsiones competitivas en la educación superior chilena, enfocándose en fallas informativas, regulación desigual y reparto injusto del AFD. Propone reformas para nivelar el campo competitivo y anticipa que la caída demográfica intensificará la competencia, exigiendo respuestas regulatorias más equitativas y sostenibles (…)
El artículo analiza el uso de la Ley 21.030 en Chile, revelando un alza preocupante en interrupciones por violación, sobre todo en menores de edad. Propone reforzar el acompañamiento y prevención desde una mirada de derechos, frente al aumento sostenido de casos vinculados a violencia sexual infantil y juvenil (…)